本書以日本侵略上海為歷史背景，以小銀娣的弟弟來喜為視角，講述了小來喜一家在殘酷的戰(zhàn)爭蹂躪下，受苦受難的悲慘故事，反映了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一批上海有志少年兒童的覺醒和成長，為抗戰(zhàn)作出了特殊的貢獻(xiàn)。

本書描寫了1946-1949年解放戰(zhàn)爭時(shí)期的上海地下少先隊(duì)組織小先生運(yùn)動進(jìn)行掃盲、發(fā)起石榴花運(yùn)動送溫暖、組織閱讀討論蘇聯(lián)兒童小說等，他們做足準(zhǔn)備，迎接上海的解放，反映了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一批上海有志少年兒童的覺醒和成長。

本書是一本文集。該書內(nèi)容是作者根據(jù)生活的體驗(yàn)和見聞創(chuàng)作而成。自從2004年獨(dú)立創(chuàng)作以來，在完成教學(xué)任務(wù)之余，業(yè)余時(shí)間里寫下近百萬字。我從中選取了部分文字編輯在此書中，其內(nèi)容共分為三部分，*部分是散文，記述了親與情，既有家之親情的描寫，又有對人之感情的體會；第二部分是詩歌，記述了虛與實(shí)，從詩歌抽象的文字中體會到現(xiàn)實(shí)與理想的關(guān)聯(lián)與疏遠(yuǎn)；第三部分是虛構(gòu)小說，記述了夢與幻。每一個(gè)人都有幻想的權(quán)利，都有做夢的年齡，但是又無法脫離自己生活的環(huán)境而追尋自己的夢想。

這是一本關(guān)于高校就業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生職業(yè)發(fā)展的指南。一年又一年的“*難就業(yè)季”，將大學(xué)生就業(yè)問題推向輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量與用人單位的人才需求之間如何實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對接，高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作如何實(shí)現(xiàn)從重“量”到重“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，是值得深入思考與研討的重要問題。 “就業(yè)沙龍”是中國人民大學(xué)在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方面的品牌活動之一，針對學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃、行業(yè)選擇、求職能力、職場適應(yīng)力等方面的困惑應(yīng)運(yùn)而生。“就業(yè)沙龍”的定位是專業(yè)型、開放式的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)講座，邀請杰出校友、職場成功人士及專業(yè)的培

本書從建造的角度出發(fā)，從生產(chǎn)力、構(gòu)造組合原理和系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法等不同方面對建筑構(gòu)造的歷史發(fā)展規(guī)律進(jìn)行了總結(jié)，并針對當(dāng)下國內(nèi)外建筑產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的趨勢，提出了新的基于制造業(yè)流程控制的建筑產(chǎn)品構(gòu)造系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法。

本書主要對可移動建筑產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)及過程管理方法展開研究。主要內(nèi)容包括：對可移動建筑的相關(guān)概念、發(fā)展歷程、應(yīng)用領(lǐng)域、價(jià)值特性等進(jìn)行基礎(chǔ)性闡述；從理論研究層面對可移動建筑產(chǎn)品研發(fā)過程系統(tǒng)要素的構(gòu)成及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建進(jìn)行研究；從方法研究層面，提出了產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)與研發(fā)過程管理的具體方法與技術(shù)。

本書通過工業(yè)化住宅全生命周期管理模式的基礎(chǔ)性研究、提出工業(yè)化住宅產(chǎn)品組織界面管理方法、建立基于過程管理理念的工業(yè)化住宅產(chǎn)品的過程模型，并提出工業(yè)化住宅產(chǎn)品信息集成的三個(gè)模型研究如何借鑒制造業(yè)的管理理念，管理方法，來幫助實(shí)施工業(yè)化住宅產(chǎn)品全生命周期管理。

本書內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，編寫者收錄了十年中考滿分的作文，為中學(xué)生提供了可借鑒的寫作方法與思路。同時(shí)，來自閱卷老師的報(bào)告，名師解析常見寫作問題，進(jìn)一步幫助中學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的寫作基礎(chǔ)，從而輕松贏得高分。

《**閱讀作文館·彩色寫作館：初中生獲獎作文大全》內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，編寫者收錄了全國各地中學(xué)生獲獎作文，并內(nèi)中學(xué)生介紹了獲獎作文的評審標(biāo)準(zhǔn)，以及如何提高自身的寫作技法，幫助自己在考試中獲得高分等，為中學(xué)生提供了可借鑒的寫作方法與思路。

本書重點(diǎn)講述了記敘文的寫作技巧，向中學(xué)生介紹怎樣將記敘文的內(nèi)容寫具體、將語言寫生動、將重點(diǎn)突出的方法及技巧，使中學(xué)生熟悉作文的基本要求，掌握基本的記敘文寫作方法，培養(yǎng)正確的記敘文寫作思維。