本書分為三個部分。第一部分共三個章節(jié)，分別介紹統(tǒng)計學、統(tǒng)計教育和統(tǒng)計教育研究及其相互關系，為后續(xù)章節(jié)的展開提供基礎和背景。第二部分共七個章節(jié)，選取了統(tǒng)計實踐、數(shù)據(jù)推理、不確定性、變異性建模、統(tǒng)計推斷、統(tǒng)計學學習軌跡、統(tǒng)計學教師等七個涵蓋了統(tǒng)計教學、學習和理解的統(tǒng)計教育研究主題進行綜述，在總結(jié)成果的同時指出研究的不足。第三部分包括四個研究性章節(jié)和兩個反思性章節(jié)，圍繞三個主題對統(tǒng)計教育研究的新興領域及其可能成果作進一步的理論闡述：使用整體方法進行變革，統(tǒng)計知識對公民活動的重要性，技術(shù)的重要作用。

本書系中山大學和中國科學院自2017年起“第二次青藏高原綜合科學考察研究”之“金沙江一哀牢山一馬江古特提斯構(gòu)造演化”科學考察的綜述性專著，亦系青藏高原東南緣晚古生一早中生代特提斯大地構(gòu)造演化研究之成果，由工作在青藏高原東南緣及東南亞地區(qū)的一線地學科研人員共同編著完成。全書共5章，包括了東古特提斯科考的背景、研究概況和研究意義；東古特提構(gòu)造帶地質(zhì)概況及其周緣地塊地質(zhì)特征。集成了金沙江、哀牢山和馬江一長山構(gòu)造帶及右江盆地內(nèi)晚古生代至早中生代火成巖地球化學數(shù)據(jù)，綜合探討了相關巖漿作用的形成時代、巖石成

本書著重闡述了遙感大數(shù)據(jù)以及云計算在自然資源監(jiān)測中的重要作用，通過運用海量遙感影像以及云計算的高速運算能力，實現(xiàn)高時間和空間分辨率的自然資源監(jiān)測。結(jié)合機器學習算法與變化檢測算法，本書針對不同自然資源要素開發(fā)出高效且實用的監(jiān)測方法，運用于識別自然資源的動態(tài)變化，通過案例介紹證明了該方法在自然資源監(jiān)測的可行性，為以后的實際應用提供一定的參考。全書系統(tǒng)全面地介紹了自然資源治理的機遇和挑戰(zhàn)以及當前遙感技術(shù)和云計算平臺的發(fā)展歷程，并詳細闡述了城市、農(nóng)村、礦區(qū)在自然資源治理困境中運用遙感大數(shù)據(jù)能夠?qū)崿F(xiàn)的時序

本書主要介紹了作者團隊在太空目標軌道偏差演化領域的理論研究成果及應用。全書共14章，第1-8章主要介紹非線性軌道偏差演化方法，包括研究現(xiàn)狀、基本理論、多項式混沌展開方法、狀態(tài)轉(zhuǎn)移張量法、微分代數(shù)法、高斯混合模型、相對軌道偏差演化方法、軌道邊值問題偏差演化方法。第9-14章介紹軌道偏差演化在太空態(tài)勢感知系列任務中的應用問題求解方法，包括光學觀測短弧關聯(lián)與聚類方法、軌道機動檢測方法、碰撞預警與規(guī)避方法、碎片云演化與撞擊風險分析方法、小行星撞擊預警方法、魯棒交會軌道規(guī)劃方法。

本書從人工智能基礎理論出發(fā)，介紹機器學習算法和相關數(shù)學模型，然后再介紹人工智能理論在非常規(guī)油氣資源開采及礦產(chǎn)資源開發(fā)的應用，涵蓋深部儲層精細刻畫、智能監(jiān)測、施工優(yōu)化、安全預警等領域。本書可作為高校教學用書和科研參考用書，適用于石油、礦業(yè)等能源領域以及土木、力學等工程領域。

本書對當前主流的視頻隱寫技術(shù)進行了系統(tǒng)闡述，主要包括作者及團隊在控制幀內(nèi)失真漂移和魯棒視頻隱寫領域的研究成果及其他主流的視頻隱寫算法。針對原始域的視頻隱寫技術(shù)，介紹了基于LSB和DWT的視頻隱寫算法；針對壓縮域的視頻隱寫技術(shù)，提出了基于H.264/AVC、H.265/HEVC無幀內(nèi)失真漂移視頻隱寫算法，介紹了基于幀內(nèi)預測模式、運動矢量和熵編碼的視頻隱寫算法；針對可逆隱寫技術(shù)，提出了基于單系數(shù)的無幀內(nèi)失真漂移可逆隱寫算法，介紹了基于二維直方圖平移的視頻可逆隱寫算法；針對魯棒性視頻隱寫技術(shù)，提出基于

本書是清代著名學者翁方綱文集的一個整理本，也是目前唯一的整理本。《復初齋文集》集中體現(xiàn)了翁方綱多方面的學術(shù)見解，涉及經(jīng)學義理、文獻考證以及金石、書畫、詞章等多個領域。集中所收的書信、序跋等，也是研究乾嘉時期學術(shù)活動的重要資料。

本書從中國古代文學的起源與類別入手，梳理了中國古代文學的發(fā)展演變，之后分析了中國古代文學觀念、中國古代文學創(chuàng)作理論，并研究了中國古代文學的當代性意義，最后探討了中國古代文學經(jīng)典化機制運作的規(guī)律與特點。

本書先從信息化與教育信息化入手，介紹了教育信息化背景下的高校管理，接著詳細地分析了教育信息化背景下高校教育管理過程、高校教學管理機制的構(gòu)建、高校學生事務管理機制的構(gòu)建以及高校人力資源管理，最后對高校教學管理模式創(chuàng)新路徑進行探討，以期為我國教育管理學發(fā)展提供參考。

本書主要研究積極心理學與大學生心理健康教育方面的問題，主要內(nèi)容包括積極心理學基礎知識、心理健康基礎知識、大學生自我意識、大學生學習心理、大學生人際交往、大學生情緒管理等。