本書結(jié)合人際互動的社會影響特征，基于社會計算探討集群行為的演化邏輯，以期形成集群行為演化研究的新分析框架，進而對不同類型的集群行為演化進行系統(tǒng)分析，探討不同傳播狀態(tài)下集群行為的演化特征，為理解集群行為的演化邏輯奠定基礎(chǔ)，對集群行為的相關(guān)理論進行豐富拓展，為集群行為的治理提供建議。

馮夢龍是晚明時期著名的思想家、文學(xué)家、戲曲家，長久以來學(xué)界對其研究的重點集中在其文學(xué)作品上。作為一位高產(chǎn)的文學(xué)家、戲曲家，馮夢龍的文藝創(chuàng)作都是在其文藝思想指導(dǎo)下完成的。因此，研究馮夢龍文藝思想具有重要的學(xué)術(shù)意義。中國古代文學(xué)家很少總結(jié)自己的文藝思想，馮氏也不例外，他的文藝思想散見于其作品中。本書對馮氏零散的文藝思想做了較為全面的搜集與整理，進而結(jié)合晚明時期特殊的政治、經(jīng)濟、文化背景，總結(jié)、探討其文藝理論成就及其對后世的影響。

“村改居”社區(qū)治理是中國城市化進程中的一項重大課題。如何有效實現(xiàn)社區(qū)治理轉(zhuǎn)型與發(fā)展，成為全國各地普遍關(guān)注的共性問題。本書以我國在“村改居”社區(qū)治理中存在的現(xiàn)實矛盾為出發(fā)點，以空港新城基層社區(qū)治理為個案，在全面總結(jié)空港新城在土地征遷、回遷安置社區(qū)建設(shè)和社區(qū)治理方面的工作方法和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，試圖從理論和實踐層面探求我國“村改居”社區(qū)治理的轉(zhuǎn)型問題，并就如何實現(xiàn)現(xiàn)代化進程中“村改居”社區(qū)治理的可持續(xù)發(fā)展做進一步的探討。

本書從促進中小微企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的目標出發(fā)，以識別和破解當前中小微企業(yè)面臨的關(guān)鍵痛點、堵點為核心，以海量高頻數(shù)據(jù)資源和大數(shù)據(jù)技術(shù)為基礎(chǔ)，突破傳統(tǒng)統(tǒng)計、調(diào)查等相關(guān)方法制約，構(gòu)建出一套基于大數(shù)據(jù)的中小微企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展水平評估框架，對我國中小微企業(yè)近年來的發(fā)展活力進行縱向分析和分領(lǐng)域、分地域的橫向比較，研判影響中小微企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在痛點和外在堵點，探究紓解困難、助推發(fā)展的動力機制，提出“十四五”時期促進中小微企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的對策建議。

本書將山地情感性、精神性、象征性特質(zhì)與旅游者個性化、情感化、多元化消費需求相統(tǒng)一，聚焦山地旅游體驗，以情境理論、情感認知評價理論、顧客感知價值理論為支撐，在溯源山地非功用性內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地提出“山地旅游非功用性體驗價值”這一研究主題，綜合運用質(zhì)性研究和量化研究方法，對山地旅游非功用性體驗價值進行了質(zhì)性探索、量化闡述及組態(tài)分析，從新的視角探究了山地旅游比較優(yōu)勢、山地旅游價值彰顯等現(xiàn)實問題。

本書考察大學(xué)英語課堂上話語轉(zhuǎn)換的話語結(jié)構(gòu)特征，教師進行話語轉(zhuǎn)換所具有的交際功能和教育功能�；卮鹨韵聨讉�問題：大學(xué)英語教師和學(xué)生對英語課堂話語轉(zhuǎn)換的認知如何？英語課堂的話語轉(zhuǎn)換中話語的結(jié)構(gòu)特征以及語言選擇的模式是什么？教師如何使用話語轉(zhuǎn)換來實現(xiàn)其教學(xué)目標和交際功能？教師進行話語轉(zhuǎn)換的內(nèi)在機制是什么？話語轉(zhuǎn)換對學(xué)生的語言學(xué)習(xí)影響如何？

作者以時間為軸，以親歷為緯，全面實錄改革開放之后四十余年間中國流行音樂在大文化背景下的發(fā)展歷程。

本書為國家社會科學(xué)基金重大項目結(jié)項成果。 經(jīng)濟增長從來就不是一個一帆風(fēng)順的平滑過程，而是呈現(xiàn)出高低起伏的波動狀態(tài)。經(jīng)濟增長波動傳遞到勞動力市場，將引致就業(yè)、失業(yè)、工資等變量的波動。本書歸納提煉了中國本輪經(jīng)濟下行的基本特征；對經(jīng)濟下行階段就業(yè)結(jié)構(gòu)變動之于勞?

元宇宙、綠燈投資、數(shù)字人民幣、新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)概念和實踐，已經(jīng)悄然來到我們身邊。新時代的黨員干部，已普遍置身于日新月異、瞬息萬變的數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境中。只有提升自身的數(shù)字經(jīng)濟素養(yǎng)，認識和把握數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展新規(guī)律新趨勢，才能不斷提升數(shù)字經(jīng)濟素養(yǎng)、?

漢字道法自然，書法呈現(xiàn)漢字之美。書中的李斯、蔡邕、鐘繇、衛(wèi)夫人、王羲之、顏真卿、柳公權(quán)等13位書法家，以人生的磨礪和揮毫，鑄就了中國書法的天花板。他們創(chuàng)立、承續(xù)或改變了書法的走勢。書法在師徒、族人和摯友之間的傳承與激發(fā)令人深思。書法極品的背后，是國朝風(fēng)云和人生際遇碰撞后的苦澀與馨香。大師們被反復(fù)鍛打的人生，波瀾起伏地迸發(fā)出書法長河中的千古絕唱！ 本書是一本適合書法教育的品質(zhì)讀物，注重審美和品質(zhì)的傳導(dǎo)、感悟。