本書(shū)分別從導(dǎo)師和學(xué)生的視角來(lái)講述有益互動(dòng)對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展以及學(xué)校進(jìn)步的重要作用。第一部分介紹了中南大學(xué)的優(yōu)秀導(dǎo)師事跡，彰顯了導(dǎo)師們的能力；第二部分通過(guò)訪(fǎng)談的形式，傳達(dá)了導(dǎo)師對(duì)學(xué)生們的諄諄教誨與殷切希望；第三部分是學(xué)生記憶中的導(dǎo)師形象，或散文、或半文言文、或詩(shī)歌，訴說(shuō)他們與導(dǎo)師的故事。

本書(shū)共收錄中國(guó)社科院不同學(xué)科、不同年齡段學(xué)者的研究百余篇文章，劃分為五個(gè)專(zhuān)題，內(nèi)容涉及“學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”“學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神”“弘揚(yáng)偉大抗疫精神”，以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)、黨建、外交等若干重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。

本書(shū)是一本引自荷蘭的,適合3-6歲孩子閱讀的,涉及友誼和自我意識(shí)萌芽的優(yōu)秀圖畫(huà)書(shū)。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：巖石的風(fēng)骨與畫(huà)家的情韻——論畫(huà)家梁巖和他的繪畫(huà)藝術(shù)；哲理意念象征——談申身詩(shī)歌創(chuàng)作的美學(xué)追求；論劉章詩(shī)歌的美學(xué)特色；湖海襟懷大雅情——王充閭詩(shī)集《鴻爪春泥》讀后等。

本書(shū)詳細(xì)介紹了信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)相關(guān)概念等內(nèi)容；對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)質(zhì)量、大數(shù)據(jù)治理等內(nèi)容進(jìn)行了深入的分析；著重強(qiáng)調(diào)了大數(shù)據(jù)時(shí)代下的全媒體云服務(wù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)在電視節(jié)目中的應(yīng)用等內(nèi)容。

本書(shū)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注重把握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿問(wèn)題，并結(jié)合現(xiàn)代中國(guó)行政管理的實(shí)踐，研究分析了行政環(huán)境、行政職能、行政組織、行政領(lǐng)導(dǎo)、行政決策、行政執(zhí)行等問(wèn)題，并對(duì)行政管理發(fā)展的多元路徑進(jìn)行探索。全書(shū)體系結(jié)構(gòu)上力求體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性的要求，可讀性強(qiáng)。

本書(shū)中探究了圖書(shū)情報(bào)學(xué)理論和不同類(lèi)型館藏資源的管理，可供圖書(shū)館相關(guān)從業(yè)者閱讀參考。首先，闡述了圖書(shū)情報(bào)學(xué)和圖書(shū)館館藏資源管理的相關(guān)理論知識(shí)；其次，說(shuō)明了情報(bào)學(xué)在館藏資源管理方面的應(yīng)用情況；再次，分別探討了紙質(zhì)類(lèi)型和數(shù)字類(lèi)型不同館藏資源的管理；最后，對(duì)圖書(shū)館的藏書(shū)建設(shè)、采購(gòu)和宣傳方面進(jìn)行了整體的規(guī)劃。

本書(shū)首先對(duì)環(huán)境管理與城市發(fā)展中的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行分析；對(duì)城市環(huán)境管理的經(jīng)濟(jì)手段及標(biāo)準(zhǔn)管理、環(huán)評(píng)機(jī)構(gòu)的依法治理及環(huán)境文件的法律保障進(jìn)行進(jìn)一步分析，包括城市與城市化與城市發(fā)展中的環(huán)境問(wèn)題等；同時(shí)對(duì)城市生態(tài)環(huán)境的保護(hù)、城市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃及開(kāi)發(fā)利用進(jìn)行研究，分析了城市地下空間開(kāi)發(fā)利用中的環(huán)境保護(hù)制度；并對(duì)城市環(huán)境治理理論進(jìn)行探索；最后對(duì)城市空氣、污水及生活垃圾的治理進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。希望通過(guò)本書(shū)能夠給讀者帶來(lái)一些啟示與參考借鑒。

本書(shū)俯視中國(guó)高考40多年歷史,從歷年真題中披沙揀金選出的真題。以近十年的真題為線(xiàn)索,將各個(gè)考點(diǎn)分析透徹,然后再利用前二十年的真題為練習(xí),鞏固所練習(xí)的知識(shí)。本書(shū)基于作者多年潛心思考及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出了一套切實(shí)可行的試卷規(guī)劃及時(shí)間管理方案,創(chuàng)造性地將試卷切割為3個(gè)不同層次的板塊供考生刻意訓(xùn)練,更啟發(fā)讀者的學(xué)習(xí)反饋,讓真題卷真正起到查缺補(bǔ)漏的作用。既能讓基礎(chǔ)不扎實(shí)的考生在卷面上拿下盡可能的每一分,又能讓目標(biāo)130分以上的考生不在原地打轉(zhuǎn),突破瓶頸更上一層樓。

本書(shū)是一部詩(shī)文集，由著名詩(shī)人雷平陽(yáng)、李少君主編。本書(shū)精選2022年度第三季度發(fā)表在全國(guó)知名文學(xué)刊物和作品集中的詩(shī)文，如《人民文學(xué)》《十月》《詩(shī)刊》《星星詩(shī)刊》等，優(yōu)中選優(yōu)，呈現(xiàn)當(dāng)下詩(shī)壇為精粹的部分。本書(shū)收錄了樓河、林麗筠、張執(zhí)浩、胡弦、韓東、巫昂、笨水、世賓等詩(shī)人的作品，全書(shū)分為組章推薦域外評(píng)論與隨筆等多個(gè)小輯，詩(shī)文題材豐富，風(fēng)格多樣，兼收并蓄，極富創(chuàng)作活力，多角度地展現(xiàn)了當(dāng)下詩(shī)歌創(chuàng)作與批評(píng)理論的創(chuàng)作實(shí)績(jī)，具有較高的閱讀價(jià)值。