微生物學(xué)是研究微生物的生命活動規(guī)律及其應(yīng)用的一門學(xué)科。本教材是河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材，系統(tǒng)介紹了微生物的形態(tài)構(gòu)造、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生理代謝、遺傳發(fā)育、生態(tài)環(huán)境、分類進(jìn)化，以及微生物在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥、能源和環(huán)境等領(lǐng)域的應(yīng)用等。在編寫過程中，力求突出教材的系統(tǒng)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，精簡內(nèi)容，盡可能減少與其他課程如生物學(xué)、生物化學(xué)和遺傳學(xué)等的內(nèi)容重復(fù)，將基礎(chǔ)知識與學(xué)科發(fā)展前沿相結(jié)合，理論與科研生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合、與社會生活實(shí)際相結(jié)合。本教材可用作高等學(xué)校生物類相關(guān)專業(yè)的教材或參考書，也可供從事微生

本書結(jié)合教育與設(shè)計的形式特為字體設(shè)計學(xué)習(xí)者定制,共7章內(nèi)容:認(rèn)識字體、字體的結(jié)構(gòu)與形態(tài)、字體的設(shè)計方法與風(fēng)格表現(xiàn)、字體的設(shè)計原則、字體的創(chuàng)意設(shè)計與表現(xiàn)、字體設(shè)計的排列與組合、字體設(shè)計的應(yīng)用。

本書介紹深度學(xué)習(xí)的歷史、學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)模型所需要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、深度學(xué)習(xí)模型的基本組成和常用深度學(xué)習(xí)模型的應(yīng)用。本書共12章,第1-5章介紹深度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、深度學(xué)習(xí)環(huán)境的安裝與使用、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、搭建一個簡單的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模型評估及模型調(diào)優(yōu)等,第6-12章介紹用VGG網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)貓狗識別、用ResNet網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)手勢識別、搭建MobileNet實(shí)現(xiàn)電表編碼區(qū)域檢測、FCN實(shí)現(xiàn)斑馬線分割、基于U-Net的工業(yè)缺陷檢測、DCGAN圖像生成、ACGAN生成帶標(biāo)簽圖片等多個綜合實(shí)例,通過在實(shí)踐中融入理論,幫助學(xué)生

本書由一個實(shí)際項目貫穿,以項目為導(dǎo)向,由淺入深地介紹Excel2016在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用。全書分為3篇,分別為數(shù)據(jù)分析與可視化、數(shù)據(jù)獲取,以及數(shù)據(jù)處理,共包括11個項目,分別為學(xué)生校園消費(fèi)行為現(xiàn)狀,獲取數(shù)據(jù),處理異常值、缺失值和重復(fù)值,合并數(shù)據(jù),分析食堂就餐情況、學(xué)生消費(fèi)行為,撰寫數(shù)據(jù)分析報告等。項目2-項目11都包含技能拓展,可以補(bǔ)充Excel2016在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用。此外,項目2-項目10包含技能訓(xùn)練,可以達(dá)到練習(xí)和操作實(shí)踐的效果,幫助讀者鞏固所學(xué)的內(nèi)容。

本書從短視頻內(nèi)容創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論講解出發(fā),全面介紹了短視頻內(nèi)容創(chuàng)作概念、內(nèi)容創(chuàng)作流程、前期拍攝、后期制作以及使用移動端和PC端視頻剪輯軟件對短視頻進(jìn)行后期剪輯處理的方法和技巧,使讀者能夠輕松掌握短視頻的創(chuàng)作。全書共分為7章,包括內(nèi)容創(chuàng)作技術(shù)、內(nèi)容創(chuàng)作流程、圖片及視頻拍攝、視頻剪輯原理、移動端剪輯軟件應(yīng)用、PC端剪輯軟件應(yīng)用和直播與制作等內(nèi)容。

本書采用“理論+案例”的教學(xué)模式,講解社會化傳播的相關(guān)知識。全書共分7章,分別是傳播學(xué)簡介、傳播媒介、新媒體概述、新媒體傳播、社交媒體概述、社會化傳播和社會化傳播的流程與管理。書中每章都圍繞個知識主體,設(shè)置細(xì)分知識內(nèi)容和若干個配套案例,通過運(yùn)用課堂討論、案例分析等教學(xué)方法,注重知識的理解和靈活運(yùn)用,進(jìn)行“參與式”和“合作式”的課堂教學(xué),旨在發(fā)展學(xué)生的相關(guān)知識儲備,養(yǎng)成相關(guān)行業(yè)素養(yǎng),提升學(xué)生的溝通交流能力、獨(dú)立思考能力、與現(xiàn)實(shí)相對應(yīng)的聯(lián)想能力和創(chuàng)新能力。

MindManager是一款不可多得的商務(wù)化思維導(dǎo)圖軟件�！禡indManager思維導(dǎo)圖與信息可視化官方標(biāo)準(zhǔn)教程》定位于初、中、高級MindManager讀者。通過《MindManager思維導(dǎo)圖與信息可視化官方標(biāo)準(zhǔn)教程》的學(xué)習(xí)，初級讀者能夠創(chuàng)建導(dǎo)圖文檔，掌握常規(guī)方法繪制含有主題文本與圖像、編號、圖標(biāo)的導(dǎo)圖，繪制基本能用的導(dǎo)圖；中級讀者能初步使用任務(wù)窗格來進(jìn)行快速操作與資源整合，全面掌握默認(rèn)模板設(shè)置和使用空白模板來創(chuàng)建導(dǎo)圖文檔的方法，熟練管理導(dǎo)圖文檔及其屬性；高級讀者能夠全面進(jìn)行MindMan

本書將JavaWeb開發(fā)的基礎(chǔ)知識與實(shí)例有機(jī)地結(jié)合在一起，系統(tǒng)地介紹JavaWeb應(yīng)用開發(fā)過程中的一些實(shí)用技術(shù)、系統(tǒng)設(shè)計與編程思想。本書主要內(nèi)容包括JavaWeb開發(fā)基礎(chǔ)、Servlet入門、Servlet應(yīng)用、JSP應(yīng)用開發(fā)、JDBC數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、EL表達(dá)式與JSTL標(biāo)簽、基于WebMVC框架的項目實(shí)踐。全書不僅介紹理論基礎(chǔ)，更強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用。 本書可作為普通高等院校計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為程序開發(fā)人員的參考書。

黑客編程和逆向分析是計算機(jī)安全從業(yè)者需要掌握的兩項基本功，隨著各大企業(yè)對安全技術(shù)的日益重視，工程師在這方面的學(xué)習(xí)需求也在持續(xù)增長。 本書共11章，既包括黑客編程的內(nèi)容，如數(shù)據(jù)的存儲及表示形式、匯編語言入門；又包括逆向分析的知識，如熟悉調(diào)試工具OD、PE工具詳解、PE文件格式實(shí)例（包括加殼與脫殼工具的使用）、十六進(jìn)制編輯器與反編譯工具、IDA與逆向、逆向工具的原理及實(shí)現(xiàn)、安卓逆向分析。此外，本書還介紹了計算機(jī)安全的新技術(shù)，如DEX文件格式解析和Dalvik指令解析等。 本書既可以作為網(wǎng)絡(luò)編程人員、

隨著經(jīng)濟(jì)與管理技術(shù)的不斷發(fā)展，內(nèi)部審計也在不斷與時俱進(jìn)，適應(yīng)不斷出現(xiàn)的新業(yè)務(wù)、新管理思維，內(nèi)部審計的職能也逐漸由查錯糾弊轉(zhuǎn)換為價值再造，由成本中心轉(zhuǎn)化為利潤中心。面對新變化，如何結(jié)合企業(yè)的經(jīng)營實(shí)際做好增值型內(nèi)部審計成為了內(nèi)審部門關(guān)注的重點(diǎn)方向。 《增值型內(nèi)部審計》針對企業(yè)經(jīng)營管理中的增值型內(nèi)部審計，提供了詳細(xì)的思路與方法，并輔以生動的實(shí)戰(zhàn)案例，涵蓋了基建、采購、制造、營銷、內(nèi)部控制、組織管理等重點(diǎn)環(huán)節(jié)。本書案例豐富、理念新穎，是增值型內(nèi)部審計的實(shí)戰(zhàn)指南，旨在為內(nèi)部審計工作者傳遞新的審計理念，學(xué)習(xí)