本書(shū)屬于城市更新與空間治理方向的著作,主要研究了城市更新和空間治理理論下的城市轉(zhuǎn)型問(wèn)題。所謂“轉(zhuǎn)型”,其實(shí)就是指隨著全球化進(jìn)程的不斷發(fā)展,再加上受到西方國(guó)家社會(huì)治理模式發(fā)生變革的影響,我國(guó)的社會(huì)空間治理環(huán)境和模式也發(fā)生了很大變化。其中,城市空間的更新與治理,便是“轉(zhuǎn)型”環(huán)境下的一個(gè)深刻寫(xiě)照。

本書(shū)介紹了海昏侯墓的考古發(fā)掘過(guò)程，以及過(guò)程中的驚人發(fā)現(xiàn)，系列謎團(tuán)的破解等。一場(chǎng)失敗的盜墓，開(kāi)啟了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)七年的考古發(fā)掘。此墓位于當(dāng)年被稱為“蠻夷之地”的豫章境內(nèi)，卻發(fā)現(xiàn)了數(shù)量驚人的金器，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的五銖錢(qián)，只有帝王才能享用的真車真馬陪葬，精致溫潤(rùn)的玉器，成套的高等級(jí)編鐘，如此多的財(cái)富為何埋葬于此？它們的主人究竟是誰(shuí)？以海昏侯戲劇性的一生為線索，講述了西漢時(shí)期的政治、社會(huì)生活等豐富的內(nèi)容，令觀眾見(jiàn)證第一考古現(xiàn)場(chǎng)。

本書(shū)分為教育治理理論、全球教育治理、各級(jí)各類教育治理、區(qū)域教育治理之“浙江范式”四篇，收錄《新時(shí)代如何加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化》《德國(guó)教育治理的文化基礎(chǔ)》《科學(xué)資本視角下的科學(xué)課堂教學(xué)公平》《學(xué)前教育教師編制治理的整體性制度設(shè)計(jì)》等共14篇文章。

本書(shū)簡(jiǎn)要介紹了需求與供給理論、消費(fèi)者及生產(chǎn)者行為理論、市場(chǎng)理論等相關(guān)內(nèi)容，宏觀經(jīng)濟(jì)管理與調(diào)控，人力資源管理創(chuàng)新以及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源管理，分析和把握當(dāng)前經(jīng)濟(jì)理論和人力資源管理的特點(diǎn)。

本書(shū)探討了新形勢(shì)下高校管理體制改革、求大學(xué)和諧發(fā)展的道路。內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面：首先介紹了變革時(shí)代的高等教育的研究背景，以吸委托代理理論、科程管理理論等高校管理體制改革的理論基礎(chǔ)；其次闡述了國(guó)內(nèi)外高校管理體制改革的發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)；再次介紹了等教育管理體制深化改革的動(dòng)力、阻力以及方向；最后介紹了高校管理體制改革的實(shí)證調(diào)研與成效，并提出了高校管理體制改革和創(chuàng)新的思路。

隨著我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，高校檔案管理工作進(jìn)入到一個(gè)全新的階段。本書(shū)從高校檔案的基礎(chǔ)認(rèn)知入手，對(duì)高校檔案管理的各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的實(shí)際操作流程和方法進(jìn)行了詳細(xì)分析，并結(jié)合當(dāng)下信息化與數(shù)字化的相關(guān)內(nèi)容對(duì)高校檔案的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的闡述與探究，在實(shí)踐部分對(duì)高校相關(guān)領(lǐng)域的檔案管理進(jìn)行了分析與總結(jié)。高校檔案管理工作記錄著高校發(fā)展的方方面面，對(duì)高校的科學(xué)研究與各項(xiàng)建議起著重要的借鑒作用，是高校管理事業(yè)的重要組成部分。

本書(shū)內(nèi)容涉及：人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、工作分析與設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)、人員招聘與選拔、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬與福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、職業(yè)生涯管理、人員激勵(lì)與知識(shí)管理、企業(yè)文化與人力資源管理、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的人力資源開(kāi)發(fā)和管理。

本書(shū)以鋼琴藝術(shù)為切入點(diǎn)，對(duì)高師院校鋼琴教學(xué)的理論進(jìn)行了多方位的分析，并對(duì)高師院校鋼琴演奏技巧和技術(shù)進(jìn)行了教學(xué)分析，提出了高師院校鋼琴視奏教學(xué)的重要性，并對(duì)鋼琴視奏教學(xué)的方法和訓(xùn)練實(shí)踐進(jìn)行了分析和指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上分析了鋼琴練習(xí)曲、復(fù)調(diào)作品和奏鳴曲的教學(xué)與演奏實(shí)踐。最后，針對(duì)高師院校鋼琴教學(xué)實(shí)施路徑的創(chuàng)新方法和策略進(jìn)行了分析。

本書(shū)從傳統(tǒng)武術(shù)的基本理論、文化內(nèi)涵、研究現(xiàn)狀進(jìn)行了論述，介紹了傳統(tǒng)武術(shù)在高校中的傳承與發(fā)展、傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練與競(jìng)賽體系的建設(shè)與發(fā)展，詳細(xì)分析了我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練與競(jìng)賽現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練及競(jìng)賽理論及其發(fā)展進(jìn)行了科學(xué)探索，從產(chǎn)業(yè)化發(fā)展角度和可持續(xù)發(fā)展兩方面對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的傳承和發(fā)展進(jìn)行了探討。

本書(shū)從聲樂(lè)教學(xué)的理論、聲樂(lè)表演技巧的教學(xué)、聲樂(lè)演唱語(yǔ)言技巧及語(yǔ)調(diào)處理、聲樂(lè)表演心理探究及表演創(chuàng)作、聲樂(lè)表演藝術(shù)鑒賞與表演審美、聲樂(lè)表演中的選曲與伴奏、聲樂(lè)表演排練與舞臺(tái)實(shí)踐、聲樂(lè)表演教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題等幾個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致地分析、闡述和研究。同時(shí)在高校聲樂(lè)教學(xué)模式構(gòu)建上進(jìn)行了創(chuàng)新和探索,既有嚴(yán)謹(jǐn)、客觀的理性認(rèn)識(shí),又有具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)�；�于以上研究,針對(duì)聲樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)分析,提出了較好的解決對(duì)策,并對(duì)未來(lái)提出了預(yù)期和展望。