本書屬于教育學(xué)方面的著作，由導(dǎo)言、校企合作、行業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式、地方高校產(chǎn)教融合專業(yè)群的現(xiàn)狀、地方高校產(chǎn)教融合專業(yè)群建設(shè)策略等部分組成，全書以行業(yè)學(xué)院模式這一校企合作的形式為背景，以地方高校的產(chǎn)教融合專業(yè)群建設(shè)為研究對(duì)象，分析當(dāng)前地方高校在專業(yè)群建設(shè)的現(xiàn)狀，并提出了建設(shè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)教融合與校企一體化平臺(tái)構(gòu)建、高校教學(xué)創(chuàng)新等策略，對(duì)從事教育研究和一線的教師教學(xué)具有學(xué)習(xí)和借鑒意義。

《勞動(dòng)論要/博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫》錄收錄上、中、下三篇，上篇分析勞動(dòng)力，勞動(dòng)可歸結(jié)為發(fā)展與自然界關(guān)系，即人類在自然壓力下爭(zhēng)取生命自由。該“需要”牽動(dòng)勞動(dòng)，無論滿足生存需要還是發(fā)展需要，都需依靠勞動(dòng)能力增長。后者呈現(xiàn)為理性發(fā)展。理性追求利益大化和效率大化支配個(gè)體生命活動(dòng)。中篇分析勞動(dòng)關(guān)系。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，□□作用凸顯對(duì)分工關(guān)系建構(gòu)�！酢跻话阕饔檬沁\(yùn)用法制規(guī)范市場(chǎng)，通過優(yōu)勝劣汰對(duì)資源配置起決定性作用，□□更好作用是運(yùn)用德治實(shí)行再分配，通過促劣變優(yōu)對(duì)資源配置起協(xié)調(diào)性作用。下篇分析勞動(dòng)方式。生產(chǎn)力致動(dòng)

本書共收錄了143篇文章，分為九大板塊：弘揚(yáng)務(wù)實(shí)王道、經(jīng)略大周邊、把脈國際格局、運(yùn)籌大國博弈、推進(jìn)中國大外交、思考國家安全戰(zhàn)略、透視全球治理、塑造國際輿論環(huán)境、捕捉國際戰(zhàn)略動(dòng)向。

本書屬于語言學(xué)流派與英語教學(xué)方面的著作,由語言學(xué)概述、現(xiàn)代語言學(xué)流派、現(xiàn)代語言學(xué)流派與英語教學(xué)回顧、現(xiàn)代語言學(xué)流派對(duì)我國英語教學(xué)的影響與啟示等部分組成。作者從專業(yè)教育者的視角,以現(xiàn)代語言學(xué)流派與英語教學(xué)為研究對(duì)象,分析現(xiàn)代各大語言學(xué)流派對(duì)英語教學(xué)方法不同層面的影響,并提出英語教學(xué)的改革重點(diǎn)。

《現(xiàn)代漢語詞語內(nèi)部形式研究/光明社科文庫》是研究現(xiàn)代漢語詞語內(nèi)部形式的學(xué)術(shù)專著�！冬F(xiàn)代漢語詞語內(nèi)部形式研究/光明社科文庫》分析了詞語的內(nèi)部形式，分析了它與相鄰概念比如“理據(jù)”“詞源”“字面意義”“語義特征”等的區(qū)別，確立了“內(nèi)部形式”在學(xué)科術(shù)語體系中的地位；對(duì)現(xiàn)代漢語各類詞語尤其是縮略詞語以及固定語等等的內(nèi)部形式進(jìn)行了分析；后就內(nèi)部形式與詞語意義之間的關(guān)聯(lián)狀況做了全面的考察，包括內(nèi)部形式展現(xiàn)意義的各種途徑、內(nèi)部形式與意義之間的具體關(guān)聯(lián)、內(nèi)部形式的變化對(duì)意義所造成的各種影響等。

這是一本傳記�，旣惿彙�夢(mèng)露離世已有半個(gè)多世紀(jì)，但人們對(duì)她的關(guān)注熱情還沒有消退。她曲折的人生經(jīng)歷為人們津津樂道。作者宋丹大量搜羅資料，希望寫出一本不一樣的瑪麗蓮·夢(mèng)露的書籍。本書不僅細(xì)膩地寫出了夢(mèng)露的愛情和人生故事，更是寫出了她不甘平庸，堅(jiān)決從底層溯流而上的努力故事。從幼年被拋棄到不顧一切追尋夢(mèng)想，從初入好萊塢的迷茫到成為巨星時(shí)的孤獨(dú)，從對(duì)婚姻失望到為愛不顧一切，都將在書中得到詮釋和展現(xiàn)。

本書是上饒師范學(xué)院朱首清老師的一本理論著作,書稿分專題介紹了當(dāng)代新聞傳播行業(yè)前沿理論,剖析當(dāng)下新聞行業(yè)出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新事物、新經(jīng)驗(yàn)、新做法和新技術(shù),展望了當(dāng)代新聞傳播發(fā)展的新趨勢(shì)。范圍涵蓋報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)站和新媒體,以全新的視角,聚焦媒體融合、中央廚房、大數(shù)據(jù)、場(chǎng)景應(yīng)用、內(nèi)容付費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)、自媒體輿論場(chǎng)、“機(jī)器人記者”等全新的領(lǐng)域和全新的現(xiàn)象。書稿導(dǎo)向正確,說理透徹,案例剖析精準(zhǔn),對(duì)相關(guān)從業(yè)者有參考價(jià)值。

本書真實(shí)地記錄了家長與一個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的淘氣孩子——壯壯，兩人互動(dòng)學(xué)習(xí)的軼事。知心老爸正確的引導(dǎo)、非常實(shí)用的學(xué)習(xí)方法、非常實(shí)用的考試策略使壯壯在中考中輕松勝出，從一個(gè)成績倒數(shù)的學(xué)生最后考入了省重點(diǎn)高中尖子班。

小說以兩條線平行穿越，主線講述西藏近五十多年來的歷史變遷。通過主人公晉美旺扎從僧人到俗人身份的轉(zhuǎn)換，描繪了西藏歷史上的幾大重要?dú)v史事件。用眾多小人物命運(yùn)的起伏，傳達(dá)了藏族人的生死觀、人生觀，以及對(duì)苦難的理解與超越；小說的輔線重?cái)⒘耸�一世紀(jì)末到十二世紀(jì)初，藏密大師米拉日巴的一生。通過兩條線的交叉延伸，呈現(xiàn)藏族人的內(nèi)心精神世界和自我救贖的艱難過程。

本書共八章，包括國際教育概述、澳大利亞國際教育機(jī)構(gòu)、澳大利亞國際教育比較研究、“教育援助”階段的澳大利亞國際教育、“單一經(jīng)濟(jì)”階段澳大利亞國際教育、“多層次發(fā)展”階段澳大利亞國際教育、澳大利亞國際教育對(duì)中國的啟示、澳大利亞國際教育的未來展望等。