本書是有料更有趣的朝代史系列叢書的三國卷，將三國的歷史分為亂世紛爭、魏武揮鞭、孫劉聯(lián)盟、三國鼎立四部分，從東漢末年講起，用立體的視野，以故事說人物，以人物說歷史，以歷史說人性，全新解讀這一中國歷史上群雄割據(jù)，英雄輩出的時期。本書以正史為藍本，匯集多年來歷史學者的研究成果，去粗存精，用輕松的語句進行闡釋，竭盡所能地將三國時期歷史完整而全面地呈現(xiàn)出來。

法治政府是全面推進依法治國與建設社會主義法治國家的重要體現(xiàn)，以評促建符合管理科學原理,是推進法治建設的重要工具,涉及價值與技術的雙重屬性。本書基于法學與公共管理理論,以政府績效評價理念方法為指引,借鑒境內外的經(jīng)驗,采用規(guī)范分析、實證分析、比較分析和數(shù)理統(tǒng)計技術方法,構建滿意度測量模型,探討法治政府績效評價社會評議體系中群眾滿意度測量的意義、體系、方法、路徑,并以廣西壯族自治區(qū)為例開展實證研究,取得實證結果,以評估滿意度水平,發(fā)現(xiàn)問題,分析原因,提供改進的對策建議。

當下的時代，人人都可以通過互聯(lián)網(wǎng)自由地創(chuàng)作、表達自己。但是，許多人常常抱怨自己寫不出文章。在這本《寫作高手速成手冊》中，資深圖書編輯竹村俊助告訴讀者，絕大多數(shù)人都是天生的寫作好手。作者對寫作方法進行了詳細的介紹，給出了5大關鍵步驟、53種寫作方法、66個寫作案例，突破寫作的5大困境：無法動筆、難以傳達、鮮有讀者、枯燥無聊、疏于堅持，致力于幫助讀者提升寫作水平，更好地表達自己、完成變現(xiàn)，改變自己的人生。

《借〈搜神記〉一用》的作者商震以當代人的眼光與立場，解讀被稱作中國歷史上志怪小說鼻祖的《搜神記》。他說：人類從創(chuàng)造了鬼神那天起，就開始相信鬼神，并不斷地賦予鬼神各種力量。我一直堅信，所有精靈鬼怪的出場，都是為人的出場和命運發(fā)展做鋪墊或媒介的。他把歷史、地理、政治、經(jīng)濟、民俗與儒學、道學、神學、玄學、經(jīng)學、文學等領域知識縱橫交織在一起，豐富中帶有風趣，寬闊中含著銳利。朱零說商震，他簡直就是個半仙，天上的事他知道一半，地上的事他全知道。

暫無

西溪村，靈羊縣北苑鎮(zhèn)一個小村落。這里四面環(huán)山，西溪河從村前流過，蜿蜒而去。進入秋天，本應秋高氣爽，晴空萬里，但此時天空密云籠罩，天色灰沉。村頭一間土坯房前，暗紅色的鞭炮紙屑散落一地，這里剛剛舉行完一場葬禮。這戶人家的主人叫冠鷹，妻子月蓉去年因病去世了，由于傷心過度，加上工作勞累，三天前他也因病撒手人寰，留下一雙還在讀書的兒女。女兒竹青16歲，讀完初三，剛好考上端硯市財貿(mào)學校；兒子竹獅12歲，剛讀完小學五年級。姐弟兩人一下失去依靠，生活陷入極大的困境……

本書從八大菜系經(jīng)典菜肴、記憶中的味道、宴客佳肴、主食、餐后美味等五個章節(jié)介紹了300道備受歡迎的家常菜,從家常菜的烹飪常識、經(jīng)典家常好味道、美味名菜家常做、家常湯煲篇、花樣主食變著吃等內容,幾乎包括了日常居家的所有菜式,口味既豐富又多樣,既營養(yǎng)又美味,全書不但配有精美的操作步驟圖,同時還配備了高清視頻,為讀者詳解了每一道菜肴烹飪的全過程,使每一個想學做菜的人一看就會、一學就上手,新手都能輕松變身成為料理達人,與家人共享樸實的家常美味!

作者為知名寵物狗訓練師,以自己十余年的寵物養(yǎng)育、訓練經(jīng)驗為基礎,以圖文結合的形式,通過這本書向讀者介紹如何與寵物狗建立相互信任的關系,享受養(yǎng)狗的樂趣。作者也從感性出發(fā),分享了自己與寵物相處中的點滴體會,剖析當下許多人選擇養(yǎng)育寵物的心理與社會動因,為越來越龐大的寵物養(yǎng)育人群提供了一些必要的建議與指導,幫助他們更好地了解自己的寵物狗,以更加健康科學的方式養(yǎng)育它們。本書以具有親和力的文字呈現(xiàn)內容,并配有大量精美照片輔助內容的呈現(xiàn)。

該書選取中國歷史上很有影響的明朝進行解讀,分帝國奮斗史、權力的游戲、帝國的隱憂和最后的較量四冊。該書深入到歷史事件內部,用現(xiàn)代的視野,以故事說人物,以人物說歷史,以歷史說人性,用全新的觀點、現(xiàn)代的語言、詼諧的文字,將明朝中的人和事真實地展現(xiàn)在讀者的面前,以期幫助讀者真正地了解歷史,并以史為鑒,指導未來。該書的歷史史實大體上符合明史,在很多章節(jié)都引用了《明史》或其他正史,在以史實作支撐的同時,又兼顧通俗性和有趣性,大大提高了讀者讀史的熱情。

中國的民族聲樂藝術理論是各族人民在漫長的歌唱實踐中共同創(chuàng)造和建立起來的,它是歷史的瑰寶,是不容質疑和踐踏的。同時,中國的民族聲樂藝術理論又是由中國聲樂藝術的特殊美學思想所決定的,是中國民族特有的歷史文化、心理特征、思維方式、表現(xiàn)方法、審美情趣在聲樂藝術上的綜合反映。本書在對民族聲樂藝術進行總體論述的基礎上,對民族聲樂藝術的發(fā)展演變、民族聲樂教學中民族文化的傳承研究、中國民族聲樂藝術當代發(fā)展熱點問題等內容進行了深入研究。