著名數(shù)學(xué)特級(jí)教師王志江根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐和扎實(shí)的理論研究，結(jié)合培訓(xùn)教師的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)認(rèn)知發(fā)生學(xué)，深入分析兒童心理發(fā)展過程，設(shè)計(jì)了基于兒童認(rèn)知發(fā)展水平的數(shù)學(xué)教學(xué)課程。本書是其四年級(jí)上學(xué)期分冊(cè)，由王志江老師圍繞“大數(shù)的認(rèn)識(shí)”“公頃和平方千米”“角的度量”“三位數(shù)乘兩位數(shù)”“平行四邊形和梯形”“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”這六大核心數(shù)學(xué)觀念，進(jìn)行課程解讀與設(shè)置，并附有貞元教育小學(xué)數(shù)學(xué)首席教師宋亞男老師執(zhí)教的課堂實(shí)錄，生動(dòng)地展現(xiàn)了如何讓四年級(jí)兒童通過操作活動(dòng)、游戲體驗(yàn)、課堂對(duì)話等，培養(yǎng)起數(shù)學(xué)觀念，掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)

本書共七章，內(nèi)容包括：大學(xué)生非正式學(xué)習(xí)研究概述、大學(xué)生非正式學(xué)習(xí)的理論探討、我國西北地區(qū)高校大學(xué)生非正式學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查、我國西北地區(qū)高校大學(xué)生非正式學(xué)習(xí)存在的問題與原因、國外高校大學(xué)生非正式學(xué)習(xí)的定性考察、優(yōu)化高校大學(xué)生非正式學(xué)習(xí)的實(shí)施路徑、研究結(jié)論與展望等。

本書收錄了多篇論文，這些論文圍繞新形勢(shì)下的高校在線教學(xué)和教學(xué)管理，以在線教學(xué)給傳統(tǒng)教學(xué)帶來的沖擊、課堂形式的轉(zhuǎn)變、有效的在線課程組織、高校教學(xué)管理等各種實(shí)際問題為切入點(diǎn)，圍繞在線教學(xué)過程、教學(xué)管理等方向開展研究工作，探討了在線教學(xué)課程建設(shè)、網(wǎng)課平臺(tái)選擇、課件與視頻制作、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)境營造、教學(xué)心理調(diào)適、教學(xué)效果反饋及評(píng)價(jià)等內(nèi)容，對(duì)于提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展具有積極意義。

這是一本小而薄的書，又是一本大而厚重的書。書中的艾米麗的母親被診斷出癌癥時(shí)，她才10歲。在他們生活的最后幾個(gè)月里，艾米莉和她的母親找到了一種慶祝和紀(jì)念他們關(guān)系的方式——他們一起收藏“天空的記憶”，一起關(guān)注云彩、樹木、天氣和光的亮度。最后，艾米麗失去了母親，雖然夜空很大，但艾米莉的直接宇宙是相當(dāng)小的，不過謝天謝地，她還有維琪阿姨陪著她，還有關(guān)于母親的記憶，陪著她走過以后的歲月。

《陸河縣革命老區(qū)發(fā)展史》以時(shí)間為經(jīng)，事件為緯，擷取了發(fā)生在陸河這片土地上的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、新中國成立后以及建縣以來具有深遠(yuǎn)影響的重大事件、主要人物、輝煌成就和燦爛文化，連點(diǎn)成線，系統(tǒng)而完整地勾勒出陸河革命老區(qū)發(fā)展的演化脈絡(luò)，是一本概述陸河老區(qū)發(fā)展的通俗讀物。

本書根據(jù)校企合作多年來的教學(xué)與工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將公路橋梁檢測(cè)技術(shù)和公路橋梁技術(shù)狀況評(píng)定結(jié)合，從公路橋梁養(yǎng)護(hù)管理體系、橋梁結(jié)構(gòu)的典型病害認(rèn)知等基礎(chǔ)知識(shí)開始人手，逐步過渡到核心內(nèi)容的橋梁結(jié)構(gòu)檢測(cè)技術(shù)的應(yīng)用、橋梁技術(shù)狀況的評(píng)定。全書既注重基礎(chǔ)理論，又注重從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合具體的工程案例，著重闡述典型的檢測(cè)技術(shù)和評(píng)定方法的基本原理、適用條件及應(yīng)用特點(diǎn)。每章都配有習(xí)題，以指導(dǎo)讀者深入地進(jìn)行學(xué)習(xí)。本書可作為高等院校交通土建類相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為公路工程檢測(cè)單位及橋梁管理單位專業(yè)人員的參考工具書。

內(nèi)容介紹： 創(chuàng)作一幅插畫，構(gòu)圖可說是*重要的基礎(chǔ)工作。高明的插畫師，在尚未動(dòng)筆之前會(huì)先思考：我想表現(xiàn)的是什么？我該畫出哪些要素，才能將想法表現(xiàn)出來并讓觀眾理解？畫面中哪些部分重要，哪些部分不重要？經(jīng)過縝密思量的構(gòu)圖，也因此能在*時(shí)間就抓住讀者的目光，將讀者卷入故事之中。 本書主攻人物構(gòu)圖，以如何為畫面營造焦點(diǎn)為主干，從構(gòu)圖的起手式開始，搭配實(shí)例解說四大類構(gòu)圖方式，為圖面打造立體動(dòng)態(tài)效果。并列舉37種構(gòu)圖變化，依故事場(chǎng)景選擇合適的布局，明確有效地傳達(dá)作者的想法。

本書為《水質(zhì)監(jiān)測(cè)與調(diào)控技術(shù)》的配套實(shí)訓(xùn)教材，通過對(duì)各項(xiàng)水質(zhì)指標(biāo)的選擇及分別測(cè)定訓(xùn)練，使學(xué)生掌握相關(guān)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)中常用指標(biāo)，特別是與水產(chǎn)養(yǎng)殖相關(guān)的水質(zhì)指標(biāo)的監(jiān)測(cè)及調(diào)控方法。內(nèi)容包括水質(zhì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目及分析方法的選擇，水樣的采集、預(yù)處理及保存，水樣物理指標(biāo)的測(cè)定，水溫、色度、嗅、鹽度、濁度、懸浮物質(zhì)，水樣化學(xué)指標(biāo)的測(cè)定及調(diào)控，pH值、溶解氧、COD、氨氮、亞硝酸鹽氮、活性磷酸鹽、硬度、總磷和總氮，底質(zhì)樣品的測(cè)定等。

本書為厚大講義向高甲的刑訴法理論卷，*章：刑事訴訟概述，第二章：刑事訴訟法的基本原則，第三章：刑事訴訟中的專門機(jī)關(guān)于參與人，第四章：管轄，第五章：回避，第六章：辯護(hù)與代理，第七章：刑事證據(jù)，第八章：強(qiáng)制措施，第九章：附帶民事訴訟，第十章：期間、送達(dá)，第十一章：立案，第十二章：偵查，第十三章：起訴，第十四章：刑事審判概述，第十五章：*審程序，第十六章：第二審程序，第十七章：死刑復(fù)核程序，第十八章：審判監(jiān)督程序，第十九章：執(zhí)行，第二十章：未成年人刑事案件訴訟程序等。作者善于通過表格、法條以及小試牛刀

本書以漫畫的形式和通俗易懂的語言對(duì)石油石化企業(yè)員工安全行為進(jìn)行了闡釋。本書分為基本安全要求和專項(xiàng)安全規(guī)則兩個(gè)部分，基本安全要求強(qiáng)調(diào)了員工有權(quán)制止不安全行為，要避免各種不安全活動(dòng)、遵守各項(xiàng)安全規(guī)定、加強(qiáng)自我保護(hù)；專項(xiàng)安全規(guī)則對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品處置、涉硫化氫作業(yè)、壓縮氣瓶、射線作業(yè)、油品裝卸作業(yè)、腳手架安全、格柵板施工作業(yè)、吹掃沖洗作業(yè)、切割焊接、噴砂除銹作業(yè)、試壓作業(yè)、手持電動(dòng)工具、夜間作業(yè)、雨期（高溫、冬季）作業(yè)、水（海）上安全、物品搬運(yùn)等16項(xiàng)作業(yè)的安全行為規(guī)范進(jìn)行了逐項(xiàng)說明。