本書立足于社會主義核心價值觀與思想政治教育工作的基本理論，通過分析當前高校學校思想政治教育的概況，從社會主義核心價值體系引領下的高校教育的原則與方法、高校思想政治教育的內(nèi)容、育人路徑、隊伍建設、創(chuàng)新體系等方面分析了思想政治教育工作。

提高工作效率，是電工電子技術非常重要也是非常顯著的特點，許多生產(chǎn)企業(yè)意識到這一特點的重要性，紛紛利用電工電子技術進行生產(chǎn)線的改造，以期在更短的時間內(nèi)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。但在實際運用過程中常常會存在一些問題，制約著該技術的運行。在電工電子技術的運用中，選擇非�？茖W、非常適宜的設備型號和電子芯片，成為一項重要內(nèi)容。鑒于此，筆者撰寫了《現(xiàn)代電工電子技術與應用實踐》一書�！冬F(xiàn)代電工電子技術與應用實踐》共有八章。首章闡述了電工基礎，第二章闡述了室**配電與照明，第三章論述了電子基本技能，第四章論述了電子元

本書介紹了數(shù)據(jù)網(wǎng)格——一種來自現(xiàn)代分布式架構的去中心化社會技術范式，它提供了一種大規(guī)模采購、共享、訪問和管理分析型數(shù)據(jù)的新方法。本書分為五部分。第1部分介紹DataMesh的四個原則，以及它們所組成的高級模型。第2部分比較DataMesh與以前的數(shù)據(jù)架構的區(qū)別。第3部分介紹DataMesh組件的高層次架構，幫助你設計DataMesh架構以及評估與DataMesh匹配的現(xiàn)成技術。第4部分介紹DataMesh中的一個核心概念（數(shù)據(jù)產(chǎn)品）的詳細設計，幫助你識別與DataMesh愿景兼容的設計技術，并將

本書圍繞悲傷的情感、悲傷的過程以及如何開始重建有意義的生活而展開。通過理解悲傷的多個側面，通過更詳細地關注大腦回路、神經(jīng)遞質(zhì)、行為及情感如何參與喪親過程，我們有機會以新的方式與那些正在遭受痛苦的人共情。我們能體驗他人悲傷的情感，以更大的同情和希望理解悲傷的過程。作者研究喪親的悲傷之痛對大腦及身體的影響已有20余年，主張喪親的悲傷之痛應被視為一種學習方式，并希望可以通過本書中新的視角來觀察大腦如何使我們可以懷著對已逝親人的記憶和愛度過余下的人生。

這是一本正本清源的書。因為人的生命只有三樣東西：精、氣、神；養(yǎng)生的本質(zhì)只是養(yǎng)精、養(yǎng)氣、養(yǎng)神。這本"精氣神養(yǎng)生"的書提煉了儒、道、佛、醫(yī)四家數(shù)千年的智慧，凝練了張其成教授家學淵源、國學修為和數(shù)千場養(yǎng)生講座的精華，連接著源頭活水，走的是養(yǎng)生的正道。本書分為六章，分別為第一章，認識自己；第二章，人之三寶：精、氣、神；第三章，養(yǎng)精；第四章，養(yǎng)氣；第五章，養(yǎng)神；第六章，推薦精氣神養(yǎng)生法。書稿深入淺出，既有理論分析，又有具體操練方法，適合廣大讀者修身養(yǎng)生之用。

本書介紹了近年來內(nèi)分泌學基礎研究與臨床實踐的最新成果，內(nèi)容涉及內(nèi)分泌疾病的常用檢查方法，以及下丘腦－垂體疾病、甲狀腺疾病、甲狀旁腺疾病、腎上腺疾病等臨床工作中經(jīng)常遇到的內(nèi)分泌疾病。

本書首先講述了內(nèi)科學緒論和內(nèi)科疾病常用藥物，然后闡述了呼吸內(nèi)科常見病、心內(nèi)科常見病、內(nèi)分泌科常見病、消化內(nèi)科常見病等臨床內(nèi)科常見病的概念、病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、鑒別診斷、治療和預防等內(nèi)容。

本書針對臨床實際的需要，詳細介紹了臨床骨科常見疾病的病因病機、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷方法、鑒別診斷、治療方案等內(nèi)容，既闡明了原則理念，又介紹了規(guī)范技術。具體內(nèi)容包括：骨組織細胞的功能；骨的基質(zhì)；骨的種類；骨的組織結構；石膏繃帶治療；牽引治療；局部封閉治療；小夾板固定治療；外固定支架治療；復發(fā)性肩關節(jié)脫位；肩鎖關節(jié)脫位；胸鎖關節(jié)脫位等。

本書對高校德育教育引入傳統(tǒng)文化的策略進行研究,在明確傳統(tǒng)文化與高校德育相關聯(lián)的基礎之上,探討了中國傳統(tǒng)文化在大學生德育教育中的科學利用,并對高校德育主體訴求、高校德育機制與理念的創(chuàng)新、高校德育模式方法與形式的創(chuàng)新進行闡述,探索了中國和諧傳統(tǒng)與現(xiàn)代德育目標的構建、中國傳統(tǒng)倫理道德與現(xiàn)代德育內(nèi)容的構建以及中國傳統(tǒng)文化與德育教育相融合的原則和路徑。希望本書所研究的課題能夠為高校德育教育引入傳統(tǒng)文化提供一些具有操作性和實踐性的建議。

本書為全面修訂的版本繼續(xù)強調(diào)發(fā)病機制和疾病的臨床特征，增加了新的藝術作品和更多的示意圖，以進一步幫助總結關鍵的病理過程，并擴大了已經(jīng)令人印象深刻的插圖程序。優(yōu)秀的藝術節(jié)目擁有高品質(zhì)的顯微照片、大體照片和放射學圖像來補充世界級的插圖。彈出的摘要框提供了對關鍵信息的快速獲取和對關鍵概念的簡單回顧。強調(diào)發(fā)病機制、形態(tài)學和病理生理學內(nèi)容貫穿始終。