本書共8個單元,每個單元均包含7個學(xué)習(xí)任務(wù)(Task),并設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)(LearningObjectives)、預(yù)熱活動(GettingStarted)、聽說活動(ListeningandSpeaking)、讀寫活動(ReadingandWriting)、語言注解(LanguageNotes)、詞匯表(Vocabulary)等模塊。

本書是尤里卡科學(xué)館系列叢書之一，這是一套在研究總結(jié)了國內(nèi)原創(chuàng)科普狀況之后開發(fā)出的面向小學(xué)生中高年級以上讀者插圖類百科童書，集科學(xué)趣味性、人文藝術(shù)相結(jié)合，有利于培養(yǎng)青少年讀者熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的興趣和精神。盲人能在夢中看到大象嗎？為什么有些人常在鬧鐘將響之際醒來？面包落地時，為什么總是涂果醬的那面朝下？為什么浴簾愛貼身？為什么拍照時會出現(xiàn)紅眼？……我們所認(rèn)為的平平無奇的生活現(xiàn)象中究竟藏了多少科學(xué)秘密?讓我們一起揭開它們的神秘面紗，尋找妙趣橫生的答案吧！

《中公版·2023公務(wù)員錄用考試專項題庫：常識判斷》共分為考點(diǎn)系統(tǒng)精練、真題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、考場實(shí)戰(zhàn)演練3篇。第一篇考點(diǎn)系統(tǒng)精練為學(xué)科精練，分為政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文與歷史、科技與生活、國情與地理、管理與公文七個學(xué)科，每一學(xué)科細(xì)分為“考點(diǎn)速覽”“夯實(shí)基礎(chǔ)”“進(jìn)階提升”“警惕易錯”四個版塊，幫助考生把握學(xué)科核心考點(diǎn)，進(jìn)行分階訓(xùn)練，達(dá)到由淺入深、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)一步鞏固所學(xué)。第二篇真題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練根據(jù)第一篇七個學(xué)科的劃分，按學(xué)科比重分套設(shè)置十四套真題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，幫助考生吃透真題、掌握規(guī)律。第三篇根據(jù)常

《中公版·2023考研公共日語（203）復(fù)習(xí)指南》是由中公教育研究生考試研究院根據(jù)多年來的理論探索和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。《考研公共日語（203）復(fù)習(xí)指南》一書包括三大部分，分別為：部分基礎(chǔ)語法篇、第二部分題型精講篇、第三部分能力提升篇。其中，部分包括日語單詞的讀音、漢字及詞匯、句子成分和分類、詞語的活用以及各類詞語的細(xì)致講解。第二部分是針對考試題型的講解，分為基礎(chǔ)知識、閱讀理解和作文三章，每一章都展開論述了答題技巧及考查要點(diǎn)。第三部分包括常見日語句型和綜合練習(xí)題兩大章，通過補(bǔ)充

本書精選了詩人右奈101首短詩。寫作時間跨度達(dá)41年。這是詩人親自從一千余首不同時期作品中挑選出來的風(fēng)格各異的代表性作品。詩人擅長以抽象的語言風(fēng)格配以直觀的畫面感，使?jié)h語詩歌寫作呈現(xiàn)出多樣性。以中英文對照的方式出版，讓一些同時喜愛詩和英語的人，多了一種選擇。 本書精選了畫家周葵女士(藝名CLYTZE)的插圖作品15幅，這些作品都是根據(jù)詩歌的畫面感所創(chuàng)作，以增加讀者的理解和樂趣。 本書英文翻譯是由牛津大學(xué)博士KateCostello完成的。KateCostello博士的研究方向正是中國當(dāng)代詩歌。英

本書為開放教育教材,涉及:政治觀念及意識形態(tài),國家與政府,政黨與社團(tuán),公共權(quán)力與公民權(quán)利,政治秩序與治理,政治參與與監(jiān)督,政治文化與政治社會化,政治發(fā)展與政治制度化,全球化與全球治理。

本套書共10冊。中國的歷史文化一脈相傳至今,從未斷絕。每段歷史背后都有一群鮮活的人物和許多生動的故事。歷史是一面鏡子,讀史使人明智。歷史故事以尊重史實(shí)為前提,擷取歷史長河中一顆顆耀眼的水滴,折射出歷史長河波瀾壯闊的風(fēng)貌。本套書以時間為綱,以小學(xué)生為讀者對象,精選中國歷史上諸多著名人物的典型事跡,以講故事的形式向小讀者介紹中國歷史的概況。本書是其中一冊。主要講述從黃帝到西周結(jié)束這段漫長歷史時期的故事,選取這段歷史中膾炙人口的故事,如大禹治水、烽火戲諸侯等,每個故事后有“知道多一點(diǎn)”,或“追根溯源”

本套書共10冊。中國的歷史文化一脈相傳至今,從未斷絕。每段歷史背后都有一群鮮活的人物和許多生動的故事。歷史是一面鏡子,讀史使人明智。歷史故事以尊重史實(shí)為前提,擷取歷史長河中一顆顆耀眼的水滴,折射出歷史長河波瀾壯闊的風(fēng)貌。本套書以時間為綱,以小學(xué)生為讀者對象,精選中國歷史上諸多著名人物的典型事跡,以講故事的形式向小讀者介紹中國歷史的概況。本書是其中一冊。主要講述從黃帝到西周結(jié)束這段漫長歷史時期的故事,選取這段歷史中膾炙人口的故事,如大禹治水、烽火戲諸侯等,每個故事后有“知道多一點(diǎn)”,或“追根溯源”

本書是一部關(guān)于心理哲學(xué)的研究專著。本書主要介紹了作者認(rèn)識對抗(即廣義認(rèn)知對抗)的研究情況,作者認(rèn)為,可以將其分為認(rèn)知對抗(即狹義認(rèn)知對抗)與價值觀對抗兩種主要形式。其中,價值觀對抗是認(rèn)知對抗的核心內(nèi)容。由于各種主觀與客觀方面的原因,人與人之間在認(rèn)識上存在著一定的差異與對抗,因此認(rèn)識對抗(即廣義的認(rèn)知對抗)可分為感覺對抗、認(rèn)知對抗、評價對抗、意志對抗四個層次。作者認(rèn)為,認(rèn)知對抗的核心內(nèi)容是價值觀對抗,并服從價值觀第三定律,即共同利益形成價值觀同化,矛盾利益形成價值觀對抗。

本書共六章,內(nèi)容包括:教師資格面試縱覽、“回答規(guī)定問題”探究、抽題篇、備課篇、試講篇、答辯篇。