《中國互聯(lián)網(wǎng)版權(quán)發(fā)展報告（2024）》面向互聯(lián)網(wǎng)版權(quán)領(lǐng)域，深入開展互聯(lián)網(wǎng)版權(quán)問題分析研究，由中國版權(quán)保護中心和中文在線集團股份有限公司聯(lián)合編著。該報告分為總報告、行業(yè)篇、市場篇、技術(shù)篇、專題篇五個部分，共包含18篇專題文章，由32位作者參與撰寫。 總報告以中國互聯(lián)網(wǎng)版權(quán)發(fā)展的歷程、挑戰(zhàn)和趨勢為題，通過全面梳理互聯(lián)網(wǎng)版權(quán)的發(fā)展歷程，歸納了互聯(lián)網(wǎng)版權(quán)的發(fā)展要素，闡述了互聯(lián)網(wǎng)版權(quán)發(fā)展中面臨的問題，分析了互聯(lián)網(wǎng)版權(quán)的發(fā)展趨勢并提出相關(guān)建議，為推動互聯(lián)網(wǎng)版權(quán)保護與發(fā)展提供參考。 行業(yè)篇選取數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)短

本書立足于人口老齡化與數(shù)智化時代背景，從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革方面剖析了當前我國居家養(yǎng)老面臨的問題，研究了居家智慧養(yǎng)老服務(wù)模式與運行機制研究，評價了當前居家智慧養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量滿意度，提出了提升居家智慧養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量的政策建議，這對于通過整合信息技術(shù)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)資源、加快服務(wù)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、培育壯大我國養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)、提高老年人生活的幸福感具有較高的價值。

暫無

黨的二十大報告指出：“完善社會治理體系”“建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會治理共同體”。這是“以人民為中心”的發(fā)展思想在社會治理場域的進一步落實。 公眾參與社會治理，能夠增強社會凝聚力和向心力，促進政府決策的民主化、科學(xué)化，提升社會治理效能。當前公眾參與社會治理仍面臨一定的問題，如何有效激發(fā)公眾參與社會治理的積極性和創(chuàng)造性，成為社會治理領(lǐng)域亟待解決的重要課題。 本書通過文獻研究、案例分析等方法，系統(tǒng)分析了公眾參與社會治理的理論基礎(chǔ)、實踐模式、創(chuàng)新路徑及發(fā)展趨勢，以期為推動社會治理現(xiàn)代化提供

本書以馬克思主義為指導(dǎo)，集中研究“馬克思主義在上海的早期傳播”問題，在梳理馬克思主義在上海早期傳播的歷史背景、理論基礎(chǔ)、實踐進程的基礎(chǔ)上，整體考察了傳播主體、傳播載體、傳播途徑以及傳播內(nèi)容，從而就馬克思主義在上海早期傳播的特征、影響、地位及其在中國革命中的作用等問題，進行理論分析和學(xué)理闡述。本書立體呈現(xiàn)了馬克思主義在上海早期傳播的歷史圖景，是將傳播學(xué)理論運用到五四時期思想史研究的積極嘗試。

詩分唐宋、各有千秋，邊塞詩歌并非只有一種面目。北宋邊塞詩詞產(chǎn)生于特定的時代條件下，在國家邊防、民族關(guān)系、文化建設(shè)、士人需求、理想架構(gòu)等多領(lǐng)域機制的共同作用下，總體上呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)貌。本書著眼于這種不同于盛唐邊塞詩詞的文學(xué)現(xiàn)象展開研究，既著重通過考察作家代群、作品內(nèi)容來勾勒北宋邊塞詩詞的發(fā)展軌跡，又重點對范仲淹、梅堯臣、蘇軾等典型個案進行專論。合論邊塞詩、邊塞詞，也注意了文體差異。全書分為上、中、下三編，宏觀考察北宋邊塞詩詞的創(chuàng)作生態(tài)、創(chuàng)作主體、戰(zhàn)和書寫與文學(xué)成就，提煉歸納幾種不同的創(chuàng)作類型并分別

本書基于“理論層面探討→實踐層面研析→方法層面建構(gòu)”的邏輯，依據(jù)“電子政府概念的演進軌跡→電子政務(wù)實踐的發(fā)展狀況→電子政府構(gòu)建和運行的保障體系建構(gòu)”的技術(shù)路線展開論述。主體部分分為上、中、下三篇，涉及電子政府理論、電子政務(wù)實踐以及電子政府構(gòu)建和運行的保障體系建構(gòu)方法三個層面，所展現(xiàn)的是從多學(xué)科角度、多種價值取向、多個維度研究和建構(gòu)電子政府構(gòu)建和運行的保障體系的較為宏大的敘事。

《父母的認知覺醒》是一部全方位剖析現(xiàn)代育兒挑戰(zhàn)與父母自我成長的深刻作品。本書開篇即直指當代父母在教育孩子的過程中所面臨的普遍困境，諸如過度控制、忽視孩子感受、無效溝通以及情感與權(quán)威之間的微妙平衡等問題。作者通過豐富的案例和深刻的心理分析，引導(dǎo)父母們審視自身，理解認知覺醒的重要性即從內(nèi)心深處重新認識和接納自己與孩子的真實面貌。 書中詳細闡述了認知覺醒過程中的常見誤區(qū)，如父母因焦慮、不安全感而產(chǎn)生的過度控制欲，以及語言暴力對孩子的心理造成的隱形傷害等。同時，作者提出了認知失衡的定義及其對孩子興趣和創(chuàng)

本書涵蓋了企業(yè)薪酬激勵與績效考核的相關(guān)內(nèi)容。書中通過文字和圖表介紹了薪酬與薪酬管理、薪酬水平策略、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計與調(diào)整、薪酬體系、績效與績效考核、績效考核方法以及績效反饋與改進等內(nèi)容。本書圖文并茂、語言通俗易懂，適合對薪酬和績效管理理論知識和實務(wù)感興趣或從事薪酬和績效管理工作的從業(yè)人員閱讀。

《媽媽的修行課》針對孩子在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、情緒管理、社交能力和性格塑造等方面可能存在的問題，向家長揭示了孩子行為背后的心理秘密，并提供了孩子易于接受的解決方法，幫助媽媽擺脫育兒焦慮。 養(yǎng)育子女，宛如一場心靈的修煉之旅，媽媽在其中不斷蛻變，不僅成為更好的自己，亦成為孩子的榜樣。媽媽越有修養(yǎng)，孩子越有教養(yǎng)。