本書出版于第一次世界大戰(zhàn)之后布滿創(chuàng)傷的年代里。作者以文化形態(tài)學為模型，以歷史比較的觀相學為方法，參照有機體的生命節(jié)奏描述了人類文明的發(fā)展進程，并在比較視野下揭示了西方文明必然走向沒落的命運。它認為，歷史不是直線型的，而是循環(huán)的，每一種文明在經(jīng)歷新生、繁榮的階段之后，最終都會走向衰落，而當時的西方文明正走向沒落。

本書以馬克思主義理論視角分析和研究資助育人，總結并歸納新的歷史條件下高校資助育人的理論內(nèi)涵和運行規(guī)律，在新的層面上思考檢視資助育人存在的問題。注重對資助育人作用機制的分析，全面探討資助育人的起點、可能性、重點和價值旨歸，闡釋“資助何以育人”的關鍵問題。注重價值與實踐導向，在對資助育人進行學理闡釋、歷史經(jīng)驗的梳理和發(fā)展現(xiàn)狀的分析的基礎上，探討當下高校資助育人的優(yōu)化與創(chuàng)新，基于系統(tǒng)論和整體性的思路對新時代高校資助育人的實施過程提出優(yōu)化建議。并對高校資助育人制度的支持保障體系提出完善策略。

本書聚焦辦公、會議和交往中的各種難點問題，是公務員工作中的全能幫手，可以作為公務員工作、活動的禮儀用書。本書作者結合多年從事禮儀培訓工作的相關經(jīng)驗，以及我國國情和公務員的工作實際，把國際禮儀與中國傳統(tǒng)禮儀相結合，聚焦公務員公眾形象、儀態(tài)儀表、當眾講話的規(guī)范、要求和相關操作方法，進行了系統(tǒng)全面的優(yōu)化和整理，總結出適合廣大政府機關工作人員、企事業(yè)單位人員閱讀學習的禮儀知識。

本書主要對中國大學生網(wǎng)球錦標賽的發(fā)展、演變及改革進行研究，首先回顧與梳理了高校網(wǎng)球運動發(fā)展歷史和歷屆大學生網(wǎng)球錦標賽的舉辦情況與組織機構的發(fā)展；其次對大學生網(wǎng)球錦標賽的演變及其改革進行整理與分析；最后以專家訪談的形式來述說大學生網(wǎng)球錦標賽的相關故事。本書結構完整，時間線索明晰，數(shù)據(jù)翔實，對準確把握我國大學生網(wǎng)球錦標賽的來龍去脈、推動大學生網(wǎng)球比賽未來更好發(fā)展具有重要意義，是一本值得學習研究的著作。

本書是作者根據(jù)2019年4月初至2020年10日中旬，在云南省河口縣瑤族聚居區(qū)田野調(diào)查，集合作者若干次參與到當?shù)噩幾迦嗣窀鞣N儀式活動中的體驗等創(chuàng)作而成。作者立足于田野的第一手材料，結合民族學的學理邏輯關系，分析論述了紅河州河口縣瑤族的族源、族稱、遷徙、人文地理，以及河口瑤族的生活、河口瑤族的社會文化、河口瑤族的婚禮、河口瑤族的出生禮與葬禮、河口瑤族的歌舞樂、河口瑤族傳統(tǒng)文化藝術等內(nèi)容。本書論述嚴謹，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，是一本值得學習研究的著作。

本書選取了三十場梁啟超先生對新青年所作的精彩演講，分為修身養(yǎng)心、趣味主義、學習教育、學術研究四個板塊，展現(xiàn)了梁啟超先生在社會、人生、教育、學術等各方面的獨到見解，以及對新青年的殷切期盼。

本書是一本關于轉基因技術法律法規(guī)的書，共包含五個部分。第一部分詳細介紹了農(nóng)業(yè)農(nóng)村部在不同場合中的進活和聲明，強調(diào)了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)路中轉基因技術的重要性，以及對轉基因作物的監(jiān)管措施。第二部分是專家觀點，列舉了幾位院上對轉基因技術的看法和世界上對該技術的應用現(xiàn)狀。第三部分介紹了轉基因技術在實踐中的一些案例，包括國內(nèi)外的轉基因作物育種、生物技術商業(yè)化發(fā)展等。第四部分則是針對轉基醫(yī)技術的管理法規(guī)和進口安全管理等具體措施，以及相關通知文件。最后一部分是公眾關心問題，包含了許多關于轉基因食品安全性和轉基因品種的

本書首先使用大規(guī)模微觀交易記錄數(shù)據(jù)評告域市土地出讓市場化水平，然后理論分析城市土地出市場化影響經(jīng)濟增長的路徑和機理，并進行實證檢驗。研究發(fā)現(xiàn):城市土地出讓市場化通過結構優(yōu)化路徑、投資擴張路徑和技術進步路徑促進經(jīng)濟增長。其中，結構優(yōu)化路徑:在微觀層面，城市土地出讓市場化促進資本和勞動力流動，降低資本和勞動力配置扭曲水平，進而促進經(jīng)濟增長，在中觀層面，一方面，城市土地出讓市場化促進產(chǎn)業(yè)結構高級化發(fā)展，加快經(jīng)濟進入“結構性減速”的進程，抑制經(jīng)濟增長。另一方面，城市士地出讓市場化通過推動產(chǎn)業(yè)結構合理化發(fā)

兩位媽媽在教養(yǎng)上碰到問題，尋求答案的過程中，發(fā)現(xiàn)教養(yǎng)原來有好多種方式，決定走進世界各國家庭看看他們?nèi)绾谓甜B(yǎng)孩子，與廣大爸媽分享�，F(xiàn)代人生活忙碌，全家聚在一起吃飯的時間變少了，但不可諱言，餐桌仍是凝聚家庭感情的重要核心區(qū)域，所以本書從制作菜肴出發(fā)。 ?帶著對教養(yǎng)的困惑，兩位作者走進世界各國家庭的餐桌與廚房，帶回不同的教養(yǎng)態(tài)度與觀念分享給大家，讓讀者理解教養(yǎng)沒有絕對與唯一。也分享各個家庭的美味私房家常菜，作為家長和孩子一起下廚做菜的參考。 本書為父母和孩子，開啟了一扇國際視窗，了解教養(yǎng)面面觀�，F(xiàn)

本書為四川美術學院藝術人文學院近年教學實踐的研究成果。自成立至今，四川美術學院藝術人文學院美術學系不斷在美術理論和美術史領域不斷進行有效的人才培養(yǎng)。近年來，隨著藝術人文學院的成立，這種人才培養(yǎng)機制進一步加強，并在教學成果中涌現(xiàn)出一批高質(zhì)量學術論文，這些論文從中西方美術史、美術理論、美術批評等領域不同程度地填補了研究空白，得到了國內(nèi)學術界的肯定和認可。本書將這些優(yōu)秀的論文集結成冊，依據(jù)不同的研究方向，分單元整理，結合視覺圖片，形成研究內(nèi)容多元，圖文并茂的教學成果展現(xiàn)。