中國民族音樂根植于中國悠久的傳統(tǒng)文化土壤之中，獨特的中國傳統(tǒng)文化造就了獨特的民族音樂。本書共分為八章，第一章中國民族音樂概述，第二章中國傳統(tǒng)音樂的藝術(shù)特色，第三章中國民族音樂的構(gòu)成，第四章合奏音樂的主要類別與藝術(shù)特征，第五章中國民族音樂的音樂體系及其支脈，第六章中國民族音樂的現(xiàn)狀和傳承，第七章打造中國民族音樂人才培養(yǎng)高地，第八章中國民族音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承探究。本書通過從多種不同的角度研究并闡述了中國民族音樂，為廣大音樂愛好者提供較為全面的民族音樂知識。

“最近發(fā)展區(qū)理論視角下”普通高中差異化教育與實踐以前蘇聯(lián)著名心理學家維果茨基提出的“最近發(fā)展區(qū)”理論為指導，結(jié)合“因材施教”、多元智能理論、生本教育理論等中外教育教學理論，對普通高中學生學習成長過程中的差異化現(xiàn)狀及對策進行調(diào)查和研究。研究范圍包括理論思考篇、實踐探索篇、成果展示篇。涉及教育教學兩大板塊，具體包括班級分層分組學習與教育，高中各門學科的學習與教學研究。在傳統(tǒng)教育教學方式的弊端顯現(xiàn)越來越明顯、新高考的實施迫在眉睫的形勢下，我們力圖通過這一課題的研究實踐，改革我們的教育教學方式，應(yīng)對新高

本書是配電網(wǎng)建設(shè)改造工作的專業(yè)參考書，全書共13章，主要內(nèi)容包括：中低壓配電網(wǎng)建設(shè)改造目標及原則、中壓配電網(wǎng)網(wǎng)格化劃分原則與建設(shè)改造流程、中壓配電網(wǎng)目標網(wǎng)架結(jié)構(gòu)選取與構(gòu)建、中低壓配電網(wǎng)建設(shè)改造評估、中壓電纜網(wǎng)建設(shè)改造典型案例、中壓架空網(wǎng)建設(shè)改造典型案例、低壓配電網(wǎng)建設(shè)改造典型案例、中低壓配電網(wǎng)智能化建設(shè)改造典型案例、中低壓配電網(wǎng)分布式電源消納典型案例、煤改電建設(shè)改造典型案例、輸變配一體化建設(shè)改造典型案例和配電網(wǎng)項目建設(shè)成效跟蹤評價等典型案例。

本書內(nèi)容是從介紹中醫(yī)藥基本知識入手，介紹了中醫(yī)和西醫(yī)的不同、中醫(yī)治療方法和中醫(yī)院看病的體驗等；和讀者分享了四位中國古代著名醫(yī)家的故事，以庖丁解牛和范進中舉的故事分別引出中醫(yī)養(yǎng)生的本質(zhì)和常見養(yǎng)生方法，以及幾種可以緩解疲勞的簡單自我按摩手法。 此書為純英文讀本，以中醫(yī)零基礎(chǔ)的外國人士為目標讀者，主要面向來華工作、學習、生活、旅游并對中醫(yī)藥文化感興趣的外國人。

本書主要內(nèi)容包括:“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景闡釋、高校人才培養(yǎng)模式建構(gòu)理論概述;“互聯(lián)網(wǎng)+”時代在線教育與傳統(tǒng)教育的對比分析、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校人才培養(yǎng)改革的必要性等。

中有畫家的照片、簡歷、評論家文章以及畫作數(shù)十幅，較全面地展示了該畫家的藝術(shù)面貌和藝術(shù)風格，是一本藝術(shù)性高、實用性強，可資研究學習的優(yōu)秀圖書。適合廣大美術(shù)愛好者及其學習者閱讀參考。

暫無

“時光在此”試圖從游子對家鄉(xiāng)的懷念，表達故鄉(xiāng)質(zhì)樸、清*的風俗及農(nóng)人的精神風貌；通過描寫身邊熟悉的人物，借助人物的經(jīng)歷，命運，簡潔而又恰到好處地展示人物在現(xiàn)實生活中的百態(tài)，用以小見大的方式來折*社會；對愛情也盡量用信天游的形式來表現(xiàn)對愛執(zhí)著和真摯同樣也是盡量體現(xiàn)作者的愛情觀。同時通過山*風貌盡量體現(xiàn)對祖國蔚為壯觀的山河和日益強大的祖國的熱愛。

本書收錄了《不要祈禱生活的舒適，要祈禱自己足夠堅強》《你憑什么不努力，還什么都想要》《做這幾件事，讓我活成了想要的樣子》《不要過吃老本的生活》等散文愛好者。

在有限的篇幅里清楚地定義和解釋可持續(xù)建筑不是一件容易的事。相比列舉可持續(xù)設(shè)計、結(jié)構(gòu)、材料的每一種類型，本書試圖通過介紹各個具體的材料和方法，來探討生態(tài)設(shè)計的幾個核心理念。這本書作為可持續(xù)建筑和設(shè)計的啟蒙，定義應(yīng)盡可能的寬泛。一些題目盡管非常有趣，比如替代性的建筑系統(tǒng)，如草磚或者生土，并沒有被包含進來，但是它們所代表的概念——蓄熱材料、天然材料已經(jīng)包含其中。 還有一些關(guān)于*佳解決措施的討論。在這些例子中，可能沒有獨一的答案，但是書中列出了各種觀點和它們的優(yōu)勢、劣勢。這些觀