教化不僅在儒家傳統(tǒng)中發(fā)揮著重要的歷史功能，在當(dāng)今時(shí)代仍具有不容忽視的文化價(jià)值。本書(shū)圍繞儒家教化展開(kāi)專題研究，以闡發(fā)儒家教化的本來(lái)內(nèi)涵、內(nèi)在義理及其價(jià)值功能為旨趣，分別從理論智慧維度、經(jīng)典闡釋維度以及當(dāng)代觀察維度三個(gè)層面展開(kāi)考察，提出儒家的醫(yī)療智慧、德福智慧、困境智慧等具有新意的義理體貼，以孔子易學(xué)和四書(shū)學(xué)為專題對(duì)儒家經(jīng)典詮釋之教化旨趣予以透視，并結(jié)合思想創(chuàng)構(gòu)、價(jià)值觀建設(shè)、愛(ài)國(guó)主義教育及經(jīng)典研讀等方面對(duì)儒家教化的當(dāng)代轉(zhuǎn)化給出理論觀察。本書(shū)注重學(xué)理脈絡(luò)的梳理和澄清，力圖為儒學(xué)智慧的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性

本書(shū)試圖在教育現(xiàn)代化的宏觀背景下思考學(xué)校德育面臨的困境及變革的可能空間，探索推進(jìn)學(xué)校變革的可能路徑，其中既有學(xué)校德育中比較抽象宏大的理論問(wèn)題及政策問(wèn)題進(jìn)行反思，又有對(duì)班級(jí)管理和家庭德育等具體實(shí)踐領(lǐng)域的思考。其-，本書(shū)對(duì)道德教育置于中國(guó)傳統(tǒng)文化和社會(huì)發(fā)展變遷的現(xiàn)代化趨勢(shì)中進(jìn)行思考，反思道德轉(zhuǎn)型、全球化、價(jià)值多元、相對(duì)主義等潮流和趨勢(shì)對(duì)學(xué)校道德教育帶來(lái)的挑戰(zhàn);其二，本書(shū)對(duì)大中小學(xué)生的道德發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了多方調(diào)研,對(duì)大學(xué)生人性觀、大學(xué)生道德兩難問(wèn)題、中小學(xué)生道德發(fā)展、中小學(xué)生政治認(rèn)同等問(wèn)題提供了詳實(shí)的數(shù)

本書(shū)是一部詳解100個(gè)實(shí)用心理學(xué)基本常識(shí)的口袋指南，涵蓋了潛意識(shí)、人格分析、情緒處理、人際交往、自我療愈等話題，全方位覆蓋你的生活，讓你更好地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)他人，即讀即用。心理咨詢師陳琳在講解基礎(chǔ)概念的同時(shí)，也提供了實(shí)用的心理策略和生活建議，幫助你在不斷變化的現(xiàn)實(shí)生活中處理棘手問(wèn)題，安頓好自己的身心。 人生無(wú)須大道理，懂點(diǎn)心理學(xué)過(guò)好每一天。

本書(shū)系統(tǒng)地闡述了國(guó)際貿(mào)易理論和政策，共包含12章。第1章是導(dǎo)論，主要介紹國(guó)際貿(mào)易的概念與分類、產(chǎn)生與發(fā)展、分析方法、分析工具和本書(shū)的基本框架。上篇是國(guó)際貿(mào)易理論，包括第2章至第6章。第2章至第4章按照國(guó)際貿(mào)易理論發(fā)展的階段，從古典國(guó)際貿(mào)易理論、新古典國(guó)際貿(mào)易理論和現(xiàn)代貿(mào)易理論的角度闡述了貿(mào)易基礎(chǔ)、貿(mào)易模式、貿(mào)易利益和貿(mào)易的收入分配效應(yīng)。第5章闡述了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與國(guó)際貿(mào)易的相互影響。第6章是保護(hù)貿(mào)易理論，闡述了幼稚產(chǎn)業(yè)保護(hù)理論和戰(zhàn)略性貿(mào)易政策，并從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析了保護(hù)貿(mào)易政策產(chǎn)生的原因。下篇是國(guó)

本書(shū)屬于德博諾創(chuàng)新思考經(jīng)典系列。當(dāng)舊有的思維模式讓我們陷入困局時(shí)，是時(shí)候來(lái)一場(chǎng)思考的革命了。本書(shū)提供了思考革命的綱領(lǐng)、原則和措施，指引讀者，通過(guò)觀念和價(jià)值觀上的改變，來(lái)加強(qiáng)行動(dòng)的有效性、建設(shè)性，推動(dòng)個(gè)人和群體走向更美好的未來(lái)。

怎么會(huì)有洛抒這樣好的女孩子呢？她是明亮的光，籠在孟頤的身上，讓黑暗再不能靠近他。她是溫暖的春日，暖著孟頤的心。這一切對(duì)孟頤都太珍貴了。他不顧一切地奔向她，將一腔愛(ài)意與深情都給她，卻沒(méi)想到她是一個(gè)小騙子。原來(lái)她騙了他。他的世界重回了原樣�？伤�已經(jīng)深陷在了愛(ài)里。

本書(shū)主要講解了如何通過(guò)優(yōu)化思維和表達(dá)方式增強(qiáng)溝通能力，與他人更有效、友好地交流，提升個(gè)人魅力，擁有心靈之美。本書(shū)由淺入深地講解了如何調(diào)整思考方式、發(fā)現(xiàn)對(duì)話中的關(guān)鍵點(diǎn)，從而優(yōu)化表達(dá)方式，與他人自如、流暢地溝通。你能從中學(xué)到如何表達(dá)同意、反對(duì)、處理分歧、回應(yīng)、聆聽(tīng)、提問(wèn)等，閱讀生動(dòng)的例子，你將學(xué)會(huì)如何用簡(jiǎn)單的思維方法調(diào)整快速變美。

本書(shū)屬于德博諾創(chuàng)新思考經(jīng)典系列。世界正在勢(shì)不可擋地奔向更加復(fù)雜、更加不確定，身處其中的我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？可以確定的是，我們思考的質(zhì)量，將決定我們和社會(huì)未來(lái)的質(zhì)量。本書(shū)解析了傳統(tǒng)的思維模式和認(rèn)知，提供了新的思考框架與工具，幫助讀者樹(shù)立更積極、靈活的態(tài)度，以更充分地利用技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的好處，設(shè)計(jì)更好的未來(lái)。

本書(shū)屬于德博諾創(chuàng)新思考經(jīng)典系列。傳統(tǒng)西方思考體系顯示出逐漸衰落之勢(shì)，而平行思考的重要性日益突出。前者慣于批評(píng)、對(duì)立，后者則側(cè)重所有的可能性和新方法的設(shè)計(jì)。書(shū)中討論的平行思考注重從各種可能性中尋找答案，介紹了可以用來(lái)研究和使用的相關(guān)技巧。

本書(shū)屬于德博諾創(chuàng)新思考經(jīng)典系列。本書(shū)旨在探討大腦產(chǎn)生思維的過(guò)程。本書(shū)的前半部分論述了大腦的組織結(jié)構(gòu)，幫助讀者理解大腦為什么以特定的方式工作。后半部分論述前半部分提到的機(jī)制在實(shí)踐中的運(yùn)用，以及一些思維限制。