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本書是作者從2006年以來到現(xiàn)在的詩詞作品。詩遵循近體詩詞的格律要求;詞按《欽定詞譜》檢測(cè),按新韻進(jìn)行創(chuàng)作的作品。詩集旨在贊美祖國(guó)的大好河山、贊美春水桃花、贊美冬雪秋情。通過甄悟歷史,謳歌人生,宣傳新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值觀和改革開放的嶄新征程。弘揚(yáng)英雄正氣,弘揚(yáng)社會(huì)真善美。經(jīng)過精心篩選,又多次修改成卷。共選420多首詩詞作品。全書共分為七個(gè)部分:1.情戀山水;2.春雨桃花;3.感事抒懷;4.塵封往事;5.一葉秋情;6.風(fēng)雪冬吟;7.暢意隨吟。全書近2萬余字。

在這本書中,你會(huì)認(rèn)識(shí)來自古埃及各個(gè)階層、各個(gè)行業(yè)的人,比如法老、祭司、奴隸、農(nóng)民、漁夫等。他們會(huì)親自告訴你他們的故事。你除了會(huì)知道法老的工作是什么,還會(huì)了解普通人的日常生活,比如尼羅河上的擺渡人,對(duì)木乃伊進(jìn)行防腐處理的防腐師,用蘆葦制造出紙莎草的造紙工匠……除此之外,書中還會(huì)為你提供古埃及地圖、大事年表、圣書字書寫指南等。翻開這本引人入勝的書,就如同打開一扇能看到古埃及世界的窗,透過這扇窗,古老的歷史會(huì)栩栩如生地展現(xiàn)在你眼前。

在這本書中,你會(huì)認(rèn)識(shí)來自古羅馬各個(gè)階層、各個(gè)行業(yè)的人,比如皇帝、奴隸、士兵、商人、樂師等。他們會(huì)親自告訴你他們的故事。你除了會(huì)知道皇帝的工作是什么,還會(huì)了解普通人的日常生活,比如馬賽克鑲嵌師一天可以完成多少幅畫,角斗士對(duì)自己的工作有著怎樣的心理,一個(gè)人在古羅馬需要學(xué)多久才能成為宮廷樂師……除此之外,書中還會(huì)為你提供羅馬帝國(guó)地圖、大事年表、古羅馬人令人難以置信的發(fā)明等等。翻開這本引人入勝的書,就如同打開一扇能看到古羅馬世界的窗,透過這扇窗,古老的歷史會(huì)栩栩如生地展現(xiàn)在你眼前。

本書將帶小讀者穿越到那些偉大的文明古城,如古巴比倫、古羅馬去探索。在每座古城,小讀者就像現(xiàn)代旅游者一樣,不僅可以身臨其境了解到城市的人口、語言等信息,還可以了解在哪里吃,在哪里住,如何購(gòu)物等旅游信息。除此之外,書中還用圖文并茂的形式,向讀者介紹每座古城獨(dú)特燦爛的文化,精美絕倫的建筑藝術(shù),獨(dú)特的飲食文化等知識(shí)。這樣巧妙的設(shè)計(jì),讓小讀者的閱讀充滿了代入感,讓他們更有興趣去了解人類古文明的知識(shí)。而獨(dú)具魅力的插圖、詳實(shí)有趣的文字,都將讓小讀者的閱讀體驗(yàn)更上一層樓。

該書是一部專門為小學(xué)生編寫的多功能現(xiàn)代漢語詞典,根據(jù)小學(xué)語文教材、語文課程標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家語言文字規(guī)范編寫。收詞10000余個(gè),還提供正逆序詞語、常用成語和短語搭配13000余個(gè),基本涵蓋了小學(xué)語文教材中要求掌握的詞語。設(shè)置筆畫數(shù)、部首、結(jié)構(gòu)、字級(jí)、筆順、注音、釋義、例證、近義、反義、注意、提示、語匯、知識(shí)窗等學(xué)習(xí)功能,突出實(shí)用性、文化性和趣味性。附錄有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法簡(jiǎn)表、中國(guó)主要親屬關(guān)系簡(jiǎn)表、中國(guó)歷史紀(jì)年簡(jiǎn)表等,方便小學(xué)生查閱和學(xué)習(xí)。該書內(nèi)容規(guī)范,貼近課堂,大字彩圖,標(biāo)注清晰,是小學(xué)生拓展詞匯

生活多姿多彩,科普無處不在。3-6歲是孩子成長(zhǎng)發(fā)育的重要階段,也是普及科學(xué)知識(shí)的好時(shí)機(jī)。如今,不少家長(zhǎng)明白科普的重要性,卻困惑于如何培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣并加以正確引導(dǎo)。本系列叢書將是陪伴和引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)世界、探索世界的理想讀物。本系列繪本聚焦自然、人體、物質(zhì)、宇宙、地球、自然現(xiàn)象等孩子們感興趣的領(lǐng)域,通過生動(dòng)有趣的小故事,揭開一個(gè)個(gè)科普小知識(shí)的奧秘。本書講述了歪歪扭扭博士找平衡的故事。博士給小朋友展示自己的絕活--只要用一根手指,他就可以把任何東西舉起來,并保持平衡。閱讀本書,小讀者將摴眠摩桴

本書共分為兩部分:素問和靈樞,立足于《黃帝內(nèi)經(jīng)》醫(yī)學(xué)知識(shí)體系,以原有知識(shí)框架體系為基礎(chǔ),采用四字絕句表達(dá)模式,簡(jiǎn)明扼要還原《黃帝內(nèi)經(jīng)》中表述醫(yī)學(xué)知識(shí)及初衷,減少因濃彩古代文言文描述而出現(xiàn)不易讀懂及理解而呈象的誤區(qū)。針對(duì)一些理論框架體系錯(cuò)層的現(xiàn)象,本書有選擇性的予以填充和修補(bǔ),力求知識(shí)體系的邏輯性和系統(tǒng)性。本書對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)表述力求簡(jiǎn)單易懂同時(shí),體現(xiàn)語言簡(jiǎn)明扼要和層層遞進(jìn),讀者可以容易讀懂內(nèi)容的基礎(chǔ)上,便于把握內(nèi)涵和精髓。希望本書能讓復(fù)雜知識(shí)簡(jiǎn)單化和抽象知識(shí)具體化,構(gòu)建起傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)摴眠摩桴∽?∥