“人力資源藍皮書”聚焦中國人力資源發(fā)展重點領(lǐng)域，關(guān)注中國人力資源發(fā)展?fàn)顩r和未來走勢，力圖為政府決策、管理實踐及相關(guān)研究提供參考和借鑒�！吨袊�人力資源發(fā)展報告（2023）》從人力資源、人才工作、公共部門人事管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、收入分配、勞動關(guān)系、社會保險、人力資源服務(wù)業(yè)等方面總結(jié)了過去一年中國人力資源發(fā)展的基本狀況和特點，梳理了當(dāng)前人力資源發(fā)展面臨的主要問題與挑戰(zhàn)，分析了今后一段時間人力資源發(fā)展的總體態(tài)勢和走向。

本書共分為八章,分別講解了溝通中要自信、真誠、委婉拒絕、把握節(jié)奏、邏輯要清晰等交流技巧,涵蓋不同場景的解決交流尷尬的方法,以及面對不同對象時的回話要有所區(qū)別。本書中,精簡的語言搭配生動的漫畫,給讀者提供諸多應(yīng)答時的方法和技能,教會讀者如何提高溝通能力。本書有大量有趣的場景漫畫,這些漫畫展現(xiàn)了一個個實際的對話案例,這些生動有趣的漫畫案例搭配最簡潔的語言,告訴讀者在各種場景下要如何實現(xiàn)高情商溝通。

本書以新物質(zhì)主義研究為研究背景，致力于重新思考美國文學(xué)在19世紀(jì)末20世紀(jì)初如何再現(xiàn)人類社會與物質(zhì)世界的對立與依存。本書選取六位美國經(jīng)典作家1880年到1920年間發(fā)表的小說為研究樣本，系統(tǒng)梳理和提煉19世紀(jì)20世紀(jì)之交美國小說中的物質(zhì)性問題。通過對六部美國經(jīng)典小說的分析，本書以“物的表征”和“物的軌跡”為主線，考察小說文本中物的建構(gòu)功能和文學(xué)文本中映射的物的歷史，觀照人與物特殊關(guān)系的產(chǎn)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)變，乃至終結(jié)。

經(jīng)費投入是發(fā)展的基礎(chǔ)，為推動我國建成有中國特色的高職經(jīng)費投入機制，促進我國高職教育事業(yè)的健康有序發(fā)展，研究基于OECD國家高職教育的經(jīng)費投入數(shù)據(jù)，以經(jīng)費數(shù)據(jù)為線索來活化其投入機制，深刻展現(xiàn)這些國家在促進產(chǎn)業(yè)進步、發(fā)展高職教育過程中的制度建設(shè)和機制創(chuàng)新，對豐富高職教育現(xiàn)有理論體系、完善我國高職教育經(jīng)費的投入機制具有十分重要的理論和實踐價值。研究的特色在于綜合一國高職教育發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境去分析其經(jīng)費投入的變動情形，刻畫具體的投入機制，總結(jié)機制形成的根本原因，進而提出以追趕期、并行期和引領(lǐng)期為代表的高

本書分為10章,第1章做好設(shè)計前的思維準(zhǔn)備工作,第2章講解構(gòu)圖,第3章講解配色,第4章講解畫面平衡,第5章是92個設(shè)計案例分析,第6章是設(shè)計點評,第7章講解改稿的技巧和思路,第8章是制作作品集,第9章講解一些設(shè)計注意事項和美學(xué)法則,第10章講解設(shè)計職場從業(yè)技巧。為了方便大家學(xué)習(xí),書中所有“照片變海報”設(shè)計案例都制作了構(gòu)圖模板和色卡,方便大家直接套用排版創(chuàng)意和配色方法,同時也制作了原圖和最終效果圖的對比圖,大家可以通過觀察設(shè)計前后的差異,訓(xùn)練自己的能力,對以后發(fā)現(xiàn)自身設(shè)計問題或者指導(dǎo)新人也會有幫助

本書以招聘管理崗位職責(zé)及能力要求為主線,從招聘助理、招聘主管、招聘經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理和人力資源總監(jiān)的職業(yè)能力要求出發(fā),全面梳理并建立企業(yè)招聘管理過程中的知識體系和管理體系。本書分為入門篇、提升篇和精通篇三大部分。入門篇主要介紹從招聘準(zhǔn)備到新員工錄用和轉(zhuǎn)正期間的相關(guān)具體工作;提升篇主要介紹招聘流程和制度、招聘計劃管理、招聘進度控制等內(nèi)容;精通篇重點介紹企業(yè)招聘戰(zhàn)略、人力資源規(guī)劃、人才測評技術(shù)、招聘體系優(yōu)化以及未來招聘趨勢等內(nèi)容。

本書以行業(yè)發(fā)展趨勢為引導(dǎo)、以數(shù)字化思維為核心、以體系建設(shè)為載體、以制度構(gòu)建為工具、以操作方法為執(zhí)行,分為六篇:第一篇數(shù)字化驅(qū)動的人力資源到組織能力的重新與重構(gòu),第二篇戰(zhàn)略構(gòu)建的人力資源管理制度體系設(shè)計,第三篇組織績效提升與管理,第四篇公平薪酬設(shè)計與操作,第五篇人力資源吸引與招聘,第六篇員工成長與培養(yǎng)計劃。本書具有理論指導(dǎo)的前沿性、制度構(gòu)建的完整性,方法工具的操作性的鮮明特征。

本書遵循“結(jié)構(gòu)(構(gòu)成要素)-行為(運行機理)-績效(運行指數(shù)和對策)”的思路構(gòu)建研究內(nèi)容框架。從單主體評價轉(zhuǎn)向多主體評價。避免過去那種單純從評價對象本身出發(fā)來設(shè)計運行指數(shù)體系帶來的評價不全面,通過與利益相關(guān)者的協(xié)同考察,更能全面考察眾創(chuàng)空間運行狀況,便于找出眾創(chuàng)空間運行問題,從而為制定眾創(chuàng)空間發(fā)展政策提供參考:從靜態(tài)研究轉(zhuǎn)向動態(tài)研究。針對眾創(chuàng)空間生態(tài)系統(tǒng)要素構(gòu)成的現(xiàn)有研究多為是靜態(tài)描述,未考慮生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)演化過程。本課題擬探索不同生命周期階段眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的要素構(gòu)成、要素間主次關(guān)系和交互

本書是一本全面介紹機器學(xué)習(xí)方法特別是算法的新書,適合初學(xué)者和有一定基礎(chǔ)的讀者。機器學(xué)習(xí)可以分成三大類別,監(jiān)督式學(xué)習(xí)、非監(jiān)督式學(xué)習(xí)和強化學(xué)習(xí)。三大類別背后的算法也各有不同。監(jiān)督式學(xué)習(xí)使用了數(shù)學(xué)分析中函數(shù)逼近方法、概率統(tǒng)計中的極大似然方法。非監(jiān)督式學(xué)習(xí)使用了聚類和貝葉斯算法。強化學(xué)習(xí)使用了馬爾可夫決策過程算法。機器學(xué)習(xí)背后的數(shù)學(xué)部分來自概率、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)分析以及線性代數(shù)等領(lǐng)域。雖然用到的數(shù)學(xué)較多,但是最快捷的辦法還是帶著機器學(xué)習(xí)的具體問題來掌握背后的數(shù)學(xué)原理。因為線性代數(shù)和概率理論使用較多,本書在最后

本書針對高等學(xué)校人工智能本科生專業(yè)人才培養(yǎng)的專業(yè)內(nèi)涵、定位和知識體系,設(shè)置了數(shù)學(xué)與統(tǒng)計、科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與工程核心、人工智能核心、認(rèn)知與神經(jīng)科學(xué)、先進機器人技術(shù)、人工智能與社會、人工智能工具與平臺等專業(yè)課程群,重點介紹了八大課程群中各課程的概況和知識點,為培養(yǎng)具有科學(xué)家素養(yǎng)的工程師奠定知識和能力的基礎(chǔ)。