本書(shū)為中國(guó)*代表性法帖的欣賞與學(xué)習(xí)系列之一，孫稼阜主編�？瑫�(shū)。為唐人顏真卿書(shū)法作品《顏勤禮碑》。分原帖、介紹及釋讀、技法分析、后學(xué)者臨作，以及作者書(shū)論、前人評(píng)價(jià)等。特色鮮明豐富，與市場(chǎng)同類(lèi)型書(shū)籍相比，具有完全不同的卓異品質(zhì)。

本書(shū)的主題是“建筑形態(tài)與都市印象”，建筑是一個(gè)城市的靈魂守衛(wèi)者，它反應(yīng)了一個(gè)城市的精神面貌與文化底蘊(yùn)。所以建筑的形態(tài)對(duì)展現(xiàn)一個(gè)城市的形象來(lái)說(shuō)起著非常重要的作用，本書(shū)匯集了日本著名的18個(gè)建筑，圖文并茂，每個(gè)項(xiàng)目都細(xì)致地闡述了建筑形態(tài)的設(shè)計(jì)，向讀者展示了建筑與形態(tài)與都市形象的關(guān)系，值得廣大業(yè)內(nèi)人士借鑒。

了解“性格”對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，因?yàn)樗�不僅關(guān)系到我們的工作和生活，還關(guān)系到我們所能到達(dá)的人生高度。然而，到底性格是怎么形成的？性格與人生有著什么樣的關(guān)系？如何才能培養(yǎng)良好的性格？這些問(wèn)題依舊困擾著很多人。 《性格的力量》這本書(shū)，不但總體上論述了性格的形成基礎(chǔ)和共同特點(diǎn)，而且具體闡明了人們?cè)诿恳粋�(gè)階段，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的良好性格，還提出了切實(shí)可行的性格養(yǎng)成建議，是一本不可多得的性格養(yǎng)成指導(dǎo)書(shū)。

本書(shū)為都市言情小說(shuō)。連樂(lè)青12歲那年遭熟人綁架,因?yàn)橐蛔鸸哦�佛像得�?獲得將古董看成人類(lèi),并與之交談的能力。在學(xué)姐謝懷遙的幫助下,連樂(lè)青成為一名尋寶獵人,一邊接受各種稀奇古怪的委托,一邊尋找綁架案后失蹤的母親。其間與天才鑒定師鐘維勛、古董店老板溫故以及癡情正義的柏斯年產(chǎn)生了剪不斷理還亂的情愫。

本書(shū)共有6個(gè)項(xiàng)目，以Windows7和Office2016為平臺(tái)，介紹了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)文化發(fā)展、Windows7操作系統(tǒng)、多媒體的應(yīng)用、Internet應(yīng)用及常用軟件、Word2016、Excel2016PowerPoint2016等內(nèi)容。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：1991年10月出土的殷墟花園莊東地甲骨，是自1928年殷墟科學(xué)發(fā)掘以來(lái)，殷墟考古的第三次甲骨大發(fā)現(xiàn)。這批甲骨卜辭的占卜主體是稱(chēng)作子的貴族，屬典型的非王卜辭，這批甲骨不僅字體與文例有其獨(dú)特的風(fēng)格，而且卜辭的內(nèi)容十分豐富，涉及祭祀、天氣、疾病、畋獵、征伐等諸多方面，在甲骨文例、文字考釋、甲骨斷代、商代家族形態(tài)、學(xué)校教育、疾病醫(yī)療、禮制、地理各個(gè)方面的都具有很高的研究?jī)r(jià)值。這批甲骨經(jīng)過(guò)十余年的整理與研究，2003年12月，《殷墟花園莊東地甲骨》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《花東》）一書(shū)由云南人民出版社出版。

少年金開(kāi)偶然得知自己并非爸爸媽媽親生孩子時(shí),從震驚迷茫到發(fā)現(xiàn)后的從容接受,經(jīng)歷了一個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折期。每一個(gè)成長(zhǎng)都會(huì)帶來(lái)疼痛,每份疼痛都會(huì)帶來(lái)成長(zhǎng)。疼痛中的喜悅,疼痛中的理解,疼痛中的深?lèi)?ài)便是成長(zhǎng)的感覺(jué)。

古代寓言是我國(guó)文化寶庫(kù)中的璀璨明珠。自先秦開(kāi)始，涌現(xiàn)出了大量哲理性很強(qiáng)的寓言，如《掩耳盜鈴》《狐假虎威》《濫竽充數(shù)》等。它們雖然短小精練，卻蘊(yùn)含著許多哲理，告誡人們?nèi)绾握�確為人處世，給人們帶來(lái)了深刻的智慧啟迪。按照思想內(nèi)容來(lái)分，古代寓言可以大致概括為以下三類(lèi)：一類(lèi)是富含智慧的哲理篇，以生動(dòng)形象的比喻教人生活的哲理和智慧；第二類(lèi)是溫婉深刻的勸誡篇，一般都是用來(lái)勸人向善，懲處罪惡，其中不乏積極的啟示；第三類(lèi)是針砭時(shí)弊的諷刺篇，諷刺現(xiàn)實(shí)及人性的弱點(diǎn)，給人以警醒。

湯素蘭認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)從易到難，循序漸進(jìn)的過(guò)程，寫(xiě)作文也不例外，學(xué)生既需要逐步培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣，也需要日積月累和不斷學(xué)習(xí)，在正確的指導(dǎo)下，體驗(yàn)輕松寫(xiě)作的興趣。

湯素蘭認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)從易到難，循序漸進(jìn)的過(guò)程，寫(xiě)作文也不例外，學(xué)生既需要逐步培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣，也需要日積月累和不斷學(xué)習(xí)，在正確的指導(dǎo)下，體驗(yàn)輕松寫(xiě)作的興趣。