本書共分為七章；第一章為緒論，主要概述東北黑土區(qū)耕地質(zhì)量現(xiàn)狀與面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及秸稈還田的內(nèi)涵與意義；第二章主要對玉米秸稈在土壤培肥中的作用和土壤有機(jī)碳固定機(jī)制相關(guān)研究進(jìn)展進(jìn)行介紹；第三章至第七章，分別從玉米秸稈碳在土壤中的殘留與固定、玉米秸稈碳在土壤團(tuán)聚體中的分配與周轉(zhuǎn)、玉米秸稈碳在土壤不同碳庫中的賦存與保護(hù)機(jī)制，以及土壤微生物對玉米秸稈碳的利用過程、玉米秸稈碳對土壤有機(jī)碳的激發(fā)效應(yīng)等，試圖從多角度、全方位揭示東北黑土地區(qū)典型土壤中玉米秸稈還田后，外源碳在土壤中的固定特征及驅(qū)動(dòng)機(jī)制。

本書系統(tǒng)地介紹了補(bǔ)充性貨幣的起源、內(nèi)涵、類型；補(bǔ)充性貨幣與貨幣政策、人民幣國際化、商業(yè)銀行國際化的關(guān)系；補(bǔ)充性貨幣的應(yīng)用及未來發(fā)展等理論與實(shí)踐內(nèi)容。

本書主要介紹了企業(yè)預(yù)算的發(fā)展歷程與分類，并從全面預(yù)算管理的角度說明了預(yù)算組織組織結(jié)構(gòu)建立，重點(diǎn)講述了經(jīng)營預(yù)算、長期投資預(yù)算、籌資預(yù)算、年度預(yù)算和月度預(yù)算的編制方法，并在前述內(nèi)容基礎(chǔ)上闡述了預(yù)算執(zhí)行過程中的財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)控制的相關(guān)問題。本書堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，使得讀者在了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理的前提下，進(jìn)一步認(rèn)識財(cái)務(wù)管理法體系和財(cái)務(wù)預(yù)算與控制的本質(zhì)，并使用案例與圖表的方式，使得讀者學(xué)習(xí)預(yù)算編制的整個(gè)過程、預(yù)算執(zhí)行中的分析流程和控制方法。對于在校學(xué)生和實(shí)踐工作者均有一定幫助。

本書詳細(xì)介紹了成都市蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)勢、蔬菜種類與品種、面積及分布、周年栽培模式、育苗技術(shù)、主要生產(chǎn)方式、主要蔬菜生產(chǎn)技術(shù)以及采后處理和貯藏保鮮等方面內(nèi)容。

本書以當(dāng)前常用的生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫為核心，首先概述了生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫的重要性和應(yīng)用，其次分章介紹了核苷酸序列數(shù)據(jù)庫、基因組數(shù)據(jù)庫和基因信息數(shù)據(jù)庫、基因組突變數(shù)據(jù)庫、高通量組學(xué)數(shù)據(jù)資源數(shù)據(jù)庫、生物分子網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫為生物學(xué)研究提供了豐富的數(shù)據(jù)資源，為基礎(chǔ)生物學(xué)、疾病生物學(xué)、藥物研發(fā)等領(lǐng)域的研究提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持。

本書首先介紹了書法的概念、中國傳統(tǒng)書法的發(fā)展、書法的常用工具與學(xué)習(xí)方法、書法教育學(xué)的確立；接著闡述了書法藝術(shù)的創(chuàng)作、風(fēng)格、文化藝術(shù)的美學(xué)傳承以及中國當(dāng)代書法藝術(shù)的美學(xué)反思與重構(gòu)；隨后闡述了書法教學(xué)原則、內(nèi)容體系、教育路徑以及教育基本方法，詳細(xì)探索了書法的臨摹教學(xué)、欣賞教學(xué)、臨摹教學(xué)等內(nèi)容；隨后從書法教育的現(xiàn)實(shí)意義、書法教育讀審美觀與人格塑造的影響、書法教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)等角度闡述書法教育教學(xué)的推廣意義與推廣路徑；最后從文化傳承、素質(zhì)教育、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等視角闡述了多元視野下書法教育的發(fā)展，并探討

本書以植物中酚類化合物的種類和功能性研究為主要內(nèi)容，鑒定了植物中所含酚類物質(zhì)，并研究了其體內(nèi)和體外活性，重點(diǎn)研究了降血糖、降血脂、抑制肝損傷、抗癌功效及其相關(guān)作用機(jī)制。

本書就產(chǎn)教融合背景下高職專業(yè)英語的實(shí)踐教學(xué)做了深入研究。第一章講述了產(chǎn)教融合的背景與內(nèi)涵；第二章探討了高職專業(yè)英語的相關(guān)概念，并從實(shí)踐角度揭示了高職專業(yè)英語教學(xué)在產(chǎn)教融合背景下的發(fā)展現(xiàn)狀；第三章和第四章從“教”與“學(xué)”的角度對當(dāng)前高職專業(yè)英語教學(xué)做了深刻的解讀；第五章探索了高職專業(yè)英語教師隊(duì)伍建設(shè)；第六章則對產(chǎn)教融合背景下高職專業(yè)英語教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新模式做了探究。

本書以西方鋼琴音樂的發(fā)展及其演奏技巧為導(dǎo)向，對各個(gè)時(shí)期鋼琴音樂的發(fā)展、鋼琴演奏的理論與技巧等相關(guān)的問題進(jìn)行論述。本書介紹了早期鋼琴音樂的發(fā)展，對巴洛克時(shí)期、古典主義時(shí)期、浪漫主義時(shí)期、近現(xiàn)代的鋼琴音樂，并對各時(shí)期的社會(huì)文化、音樂風(fēng)格、著名鋼琴家、鋼琴演奏等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的探討。本書還對鋼琴演奏中常見的問題及演奏的技巧進(jìn)行了闡述，讓讀者對鋼琴、實(shí)踐操作有所了解。

本書的研究目的在于探討領(lǐng)導(dǎo)納諫的具體內(nèi)涵，以及當(dāng)面對員工諫言時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者為何及何時(shí)會(huì)納諫。全書將清晰定義領(lǐng)導(dǎo)納諫的概念內(nèi)涵并開發(fā)對應(yīng)測量量表，探討員工諫言(促進(jìn)性諫言和抑制性諫言)為何以及何時(shí)會(huì)導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)納諫。