《賈平凹小說創(chuàng)作論》：本書從賈平凹小說的創(chuàng)作資源、主題意蘊、人物形象、敘事形態(tài)以及小說文本所體現(xiàn)的文學(xué)現(xiàn)代性等五個方面，對賈平凹小說創(chuàng)作進行較為系統(tǒng)的分析與論述。努力而深入地發(fā)掘賈平凹寫作的審美策略、精神思想價值和藝術(shù)價值，從整體和細(xì)部兩方面，梳理、盤點和闡述賈平凹小說創(chuàng)作的實績和狀態(tài)，以及其寫作新的可能性、局限性。

《中國散文美學(xué)綜論》是湖北作家陳勝樂先生最新創(chuàng)作的文藝?yán)碚搶Ｖ�。全書�?6章，融文學(xué)、美學(xué)的哲學(xué)融于一體，以全新的表現(xiàn)方法，全面系統(tǒng)地探討中國散文的各個層面，揭示其發(fā)生發(fā)展的過程，對中國散文美學(xué)的溯源論、本體論、客體論、主體論、受體論、創(chuàng)作論，美學(xué)批評、美學(xué)鑒賞和審美傾向，進行了全面的探索，以期揭示出中國散文美學(xué)嬗變和繁榮發(fā)展的本質(zhì)。整部作品本著易為大眾接受，又兼具較高學(xué)術(shù)價值和史料價值的準(zhǔn)則，堅持從散文發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律中，尋求出它繁榮發(fā)展的基因，提出解決問題的最佳中國方案。

小說以三對陜西農(nóng)村夫妻的奮斗歷程為藍(lán)本，生動地展現(xiàn)了外來務(wù)工者在北京打工生活的縮影。最初，他們從事家政、餐飲等服務(wù)行業(yè)，這些看似平凡的工作，卻是他們實現(xiàn)夢想的起點。在這座快節(jié)奏的城市中，他們面臨著種種困難和挑戰(zhàn)。然而，正是那種吃苦耐勞、永不放棄的精神，讓他們在城市中站穩(wěn)了腳跟。他們的故事，不僅鼓舞著所有在城市中努力奮斗、希望改變自己命運的人們，更讓我們從他們身上感受到了對生活的熱愛、對夢想的執(zhí)著，以及那份來自心底的溫暖與力量。

《使命》以某扶貧村的整村搬遷扶貧為背景，從一名鄉(xiāng)村族長的視角，寫出了大時代下一個歷經(jīng)百年歲月鄉(xiāng)村的誕生、發(fā)展、興盛，乃至衰落后的鳳凰涅槃、浴火重生。作品深入農(nóng)村、深入社會、深入時代，展示了晉西北地區(qū)黃土高原蒼茫壯闊的鄉(xiāng)情民俗，描繪了以鄉(xiāng)村文明傳承為底色的波瀾壯闊的時代畫卷。

林二代禹奕澤在遭遇中年十字路口之后，毅然回歸自己的人生始發(fā)地泰山碧峰管理區(qū)。面對這座有著二十五億年歷史的文化圣山，在老炮臺、老遲等一批林業(yè)前輩的引領(lǐng)感召之下，在對泰山上的生靈、草木、山石的深情凝望中，他前行的步履逐漸被理想之光照亮，勇于擔(dān)負(fù)起自身的歷史使命和現(xiàn)實責(zé)任，以創(chuàng)新的思維、宏愿的情懷、辛勞的付出，深刻地詮釋了綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念。在獲得個人心靈救贖和精神成長的同時，他徹底找回了自己，在涌動著無盡春潮與璀璨霞光的新時代征程上，繼續(xù)奔赴極頂。

靈兒與寄南患難見真情，皓禎與吟霜絕境中逢生，四人與太子幫再聚首時，恍如隔世。榮王顛覆李氏王朝的計謀屢次未果，終于忍不住暴露狼子野心，率領(lǐng)私養(yǎng)多時的精兵來襲長安！大戰(zhàn)在即，太子幫眾人同仇敵慨，立誓生死與共。

皓禎因不愿辜負(fù)吟霜，于是千方百計地逃避蘭馨公主，引起公主的憤恨和不平，轉(zhuǎn)而這么吟霜，也讓將軍夫人雪如發(fā)現(xiàn)了吟霜身上驚人的梅花烙秘密。榮王為實現(xiàn)自己的野心致使民不聊生，他的魔爪更加伸向朝堂核心……

榮王伍震榮擅權(quán)亂政、禍國殃民，為反制抗衡榮王，保衛(wèi)李氏王朝，太子啟望、少將軍皓禎、靖威王寄南三人，秘密加入由高人木鳶為首的地下組織。寄南與雜技班班主之女靈兒誤打誤撞成為世人眼中的一對斷袖伴侶；而皓禎與身份懸殊的吟霜相知相戀在先，然而皇上一紙賜婚橫生波瀾……

榮王的勢力迅速擴張，木鳶所領(lǐng)導(dǎo)的秘密組織首當(dāng)其沖，而木鳶的真實身份也呼之欲出。吟霜和皓禎的身世之謎讓所有相關(guān)人陷入困境，帶來的震撼未歇，卻已讓所有相關(guān)人等難逃欺君之罪。太子幫策動午夜突圍一戰(zhàn)，不料卻被伍家軍包抄攔截，靈兒與寄南被逼墜崖。皓禎與吟霜就此分散。

西班牙語句法中有以天氣結(jié)構(gòu)和存現(xiàn)結(jié)構(gòu)為代表的無人稱結(jié)構(gòu)，本書以這兩種結(jié)構(gòu)為研究對象并進行西漢對比，旨在給予無人稱這一話題更充分的闡釋和更全面的討論，一定程度上回應(yīng)了學(xué)界對空主語問題的爭議，并且彌補了該領(lǐng)域西漢對比研究的空白。此外，本書為西班牙語及漢語作為第二外語的教學(xué)實踐提供了依據(jù)，具有較高的實用價值和指導(dǎo)教學(xué)實踐的意義。在本書研究的基礎(chǔ)上，可開展相關(guān)語法現(xiàn)象的西漢對比，值得語言學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的研究者、教師和學(xué)生參考。