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本書通過29個案例,按照基礎(chǔ)篇、進(jìn)階篇和高級篇,逐層遞進(jìn)講解小戶型如何破局,在哪些方面可以進(jìn)行改造,既滿足戶主的需求又讓空間美觀舒適。全書展示了來自全國的設(shè)計師對各種小戶型的設(shè)計與加工,從而讓這些小家脫離“老破小”,變身“小而美”。每個案例都會提取該案例的亮點,都有自己的特色。

本書分為比較宏觀的時代精神與大學(xué)精神、比較微觀的大學(xué)精神與大學(xué)發(fā)展兩部分。選登2012年教育部重大委托項目“當(dāng)代中國大學(xué)精神研究”3年多研究過程中召開的多次全國研討會上提交的論文，反映了近年來我國大學(xué)文化研究的最新成果。

本書收錄了《太陽墜落之時》《巴鱗》《太陽火》《守夜人》等科技小說作品。

本書圍繞“如何說”“怎么聽”兩個主題，結(jié)合現(xiàn)代家庭教育中父母容易碰到的難題設(shè)置場景再現(xiàn)，并進(jìn)行深度詮釋，同時根據(jù)教育專家的建議，為廣大的家長朋友總結(jié)出教育孩子的方法和技巧。

本書用故事和案例告訴中國媽媽：對女孩不要嬌生慣養(yǎng)，要給她安靜、平和、精致的生活，讓她從小懂得尊重他人，做一個有品位、有氣質(zhì)的獨立女孩。

本書從細(xì)微處入手，全面總結(jié)了“不打不罵教育男孩”的300個細(xì)節(jié)。把這些方法付諸行動，能輕松地讓男孩健康、快樂地成長。

本書通過對新中國成立以來近百部思想性較高的圖書的解讀，集中反映了從1949年新中國成立到偉大新時代人們的精神追求和時代特征。

中國文化從源發(fā)初起，就與大自然中的生態(tài)萬物互為融通——從《詩經(jīng)》中的比、興手法，到山水成為文人詩歌、畫作的主題，再到唐代詩歌盛世中的豪放詩、山水田園詩等等，無不體現(xiàn)著中國文化對生態(tài)美學(xué)的觀照和探析。本書從現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的視角研究唐詩美學(xué)，以中國傳統(tǒng)文化中的天人合一思想為切入點，系統(tǒng)研究了唐詩中的生態(tài)意象、時間和空間的遼闊意境、山水田園詩的沖淡之美、邊塞詩的秀麗雄渾之美。給現(xiàn)代人指認(rèn)了一條感受自然萬物與表達(dá)自我的生活美學(xué)之路。

本書作者通過自己20多年深入廣西各地所見所聞所感，用獨特的新聞視角和心路視角，發(fā)掘和揭示了一批特殊行業(yè)和人群堅定地投身改革洪流的典型事跡，從一個側(cè)面見證廣西新發(fā)展、筑夢新時代。