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《溫柔敦厚：中國古典詩學(xué)理想》此書在區(qū)分中國古代詩學(xué)古典美和現(xiàn)代性之基礎(chǔ)上，力圖呈現(xiàn)中國古典詩學(xué)之理想品格，即溫柔敦厚產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)和思想背景，分析闡釋其基本內(nèi)涵和在詩歌創(chuàng)作中的體現(xiàn)，探討其對(duì)中國文化特質(zhì)之形成和中國人精神傳統(tǒng)之涵育所發(fā)生的影響，以及對(duì)當(dāng)代國民教育的借鑒意義，對(duì)當(dāng)代文化精神建設(shè)的現(xiàn)代價(jià)值。中國古典詩學(xué)以均衡、和諧為主要特征，以雅、厚、和為高追求，以溫柔敦厚為理想品格。本書即是從溫柔敦厚這個(gè)理想品格的角度切入，論證中國古典詩學(xué)的一般特征，包括審美特征和教化功能。

如何成為一個(gè)會(huì)說話的人？ 話說得不到位不行：說不到重點(diǎn)、含糊不清，別人可能不明白，理解不了你的真實(shí)用意！ 話說得太過頭不行：要求太高、言辭太尖刻，讓人聽了不愉快，覺得你不識(shí)大體、不懂規(guī)矩！ 話說得不巧妙不行：太憨實(shí)，會(huì)招來恥笑；太絮叨，會(huì)招來厭煩；太直白，會(huì)招來麻煩；太幼稚，會(huì)讓人瞧不起！ 在不同的場合做不同的事，同樣的，在不同的場合也要說不同的話。一個(gè)人能一語中的、字字精彩，其成就與境遇必定會(huì)大不一樣。你可以通過《學(xué)會(huì)說話》一書中，學(xué)習(xí)職場生存、營銷制勝、社交往來、圓滿說服4大方面的65個(gè)說話

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壓力會(huì)帶來焦慮，令人沮喪、消極，失去生活目標(biāo)。如何在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)中阻止壓力的蔓延，一直是全球性難題。 而斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院專家唐·約瑟夫·戈韋對(duì)此有獨(dú)到見解。 戈韋跳出了對(duì)壓力的傳統(tǒng)理解方式，從4個(gè)步驟，14個(gè)具體練習(xí)入手，讓人們覺察消極情緒、選擇積極的應(yīng)對(duì)方式，從而提升控制感，快速恢復(fù)精力，擺脫焦慮與壓力的侵?jǐn)_。 本書曾幫助過不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的心理高危人群，在消除高壓工作場所的壓力方面取得了前所未有的成功。

歷史悠久的羅馬，經(jīng)歷了一個(gè)國家可以經(jīng)歷的一切： 羅馬為何會(huì)成為一個(gè)帝國？又為何會(huì)被摧毀？ 從君主制到共和國，再到帝國時(shí)代， 從多神論到一神論…… 成立之初的混亂；與強(qiáng)大的對(duì)手作斗爭；重建；繼承人問題；不同種族的入侵；文明的改變，等等。本書對(duì)羅馬歷史和其中的重要事件做出多維度的解構(gòu)與剖析，為讀者提供了全新的視角。本書不僅會(huì)讓我們了解羅馬歷史，更借羅馬之鑒，讓我們對(duì)現(xiàn)代世界和社會(huì)進(jìn)程有了更加清晰和深入的認(rèn)知。

在古代個(gè)人的命運(yùn)不過是被編織在君臣父子儒教綱常中的一個(gè)微不足道的部分；從生到死，走的都是別人為你設(shè)計(jì)安排的道路，個(gè)人的價(jià)值只有在驗(yàn)證了某種禮教信條的時(shí)候才能體現(xiàn)。而六朝時(shí)人在山崩海嘯的巨變中，卻在悉心探求，大膽摸索：什么是人的生活？真正的人應(yīng)該具有何種品格和資質(zhì)？六朝時(shí)，在中國人性解放史上，翻開了具有劃時(shí)代意義的一頁。本書是關(guān)于揚(yáng)雄與六朝之學(xué)之淵源影響關(guān)系的研究。通過對(duì)揚(yáng)雄之生平經(jīng)歷、家族背景、師友網(wǎng)絡(luò)、人生哲學(xué)、性情好尚等方面的研究，揭示其影響六朝之學(xué)的可能性；通過對(duì)其學(xué)術(shù)淵源、思想背景、學(xué)術(shù)

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領(lǐng)略深?yuàn)W中醫(yī)之精髓，感悟傳統(tǒng)文化之深邃，學(xué)一點(diǎn)中醫(yī)，小病小痛自己調(diào)理。遴選生活中常見的數(shù)百種中藥材，詳細(xì)介紹每味中藥的藥性以及相關(guān)保健藥酒藥膳的制作方法。

如今古箏、二胡等已經(jīng)是孩子們進(jìn)入器樂藝術(shù)的重要門徑，其背后流光溢彩的中國古代音樂卻依然鮮為人知。從制定音律的伶?zhèn)惖酱呵飼r(shí)代輔佐國王的盲人音樂家，從命途多舛的天才音樂家蔡邕、蔡文姬父女到史上首個(gè)音樂組合竹林七賢，從富于創(chuàng)新精神的西漢宮廷音樂總管李延年到唐玄宗梨園*樂手李龜年……《少年藝術(shù)館中國古代音樂故事》將這些可歌可泣、可圈可點(diǎn)的音樂人及音樂故事一一呈現(xiàn)，幫助孩子初步構(gòu)建起中國古代音樂譜系，引領(lǐng)孩子徜徉于曼妙多姿的中國古代音樂世界。