本書在研究《宋文鑒》編纂宗旨的基礎(chǔ)上，選取《宋文鑒》中文學(xué)性最強的賦、詩和入選比重最大的奏疏，重點討論賦、詩、奏疏的裁選標(biāo)準和方式，以及其中涉及的文本問題、文學(xué)價值問題等，略論赦文、記、題跋、樂語涉及的相關(guān)問題，在此基礎(chǔ)之上對后世刪選《宋文鑒》的情況作了梳理。

本書對宛梆的起源、文化價值、宛梆的音樂、表演和劇目等進行了梳理，較完整地描述了宛梆藝術(shù)的本體特征。本書立足于對宛梆藝術(shù)豐富的田野考察資料進行寫作，從歷時與共時兩個層面，對作為戲曲類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宛梆的生存流變和現(xiàn)狀，宛梆的活態(tài)生存空間，以及宛梆藝術(shù)的傳承體系等，進行了綜合分析與呈現(xiàn)。本書還對“非遺之后”宛梆藝術(shù)傳承的內(nèi)生性動力、藝術(shù)創(chuàng)作、傳播路徑以及保護對策等問題，進行了學(xué)術(shù)性研究。

該書為歷史類著作。從清代安徽城市發(fā)展的自然和人文基礎(chǔ)、體系規(guī)模及形態(tài)、城市管理、城市經(jīng)濟、文化和教育、社會風(fēng)俗等幾個方面全面展現(xiàn)了清代安徽城市的發(fā)展過程。安徽地區(qū)的城市出現(xiàn)較早，在清代以前，歷史的沉積已讓安徽城市的發(fā)展達到較高的水平。就規(guī)模而言，清代安徽城市在當(dāng)時的全國來說整體規(guī)模偏小，大城市不多。從形態(tài)上看，清代安徽城市方形城池偏少，圓形、不規(guī)則城池較多。從治安管理來看，清代各級城市地方政府、城市駐軍、城市基層社會組織在治安管理中發(fā)揮著各自的作用。從經(jīng)濟管理來看，清代安徽城市往往依靠官方和民間

本書介紹了智能化海洋物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)體系架構(gòu)、云服務(wù)模式以及基于云服務(wù)的海洋物聯(lián)網(wǎng)典型業(yè)務(wù)應(yīng)用。本書以智能化海洋物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用示范項目為支撐，通過科研實踐，將海洋物聯(lián)網(wǎng)與云計算技術(shù)融合運用，構(gòu)建了智能化海洋物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)體系，拓展了海洋物聯(lián)網(wǎng)ICT資源共享和云服務(wù)模式。其中，在資源共享內(nèi)容中將海洋物聯(lián)網(wǎng)感知設(shè)施、通信設(shè)施與云計算設(shè)施統(tǒng)籌運用，提供了泛在的海洋物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)（IaaS）；在云計算服務(wù)內(nèi)容中根據(jù)海洋物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用需求，提供了更為豐富的服務(wù)模式，包括海洋物聯(lián)網(wǎng)跨域通信

本稿是2021年至2023年2月間新冠疫情防控期間上海市衛(wèi)生健康系統(tǒng)疫情防控好新聞評選獲獎的新聞集。全稿均由上海市有關(guān)新聞單位推薦。所有稿件均由在滬新聞單位推薦參與評選獲獎的優(yōu)秀稿件以及推薦但沒有獲獎而確有較好新聞價值和史料價值的已經(jīng)發(fā)布的新聞構(gòu)成。全稿約25萬字，涉及到這一期間上海市新冠疫情防控諸如疫苗接種、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院、保證就醫(yī)、小區(qū)防控、流調(diào)、病毒監(jiān)測和檢測、血液供應(yīng)、陽性病人分級救治、婦產(chǎn)科、糖尿病、腎病等等特殊人群的防控和救治等等各個主要的方面。來自在滬中央媒體、上海地區(qū)的各個主要媒體的不

這是一本可以奠定美好親子關(guān)系基礎(chǔ)、改變家庭運作方式的全新教養(yǎng)力作。無論你是想讓蹣跚學(xué)步的孩子平靜下來，還是讓十幾歲的孩子敞開心扉，孩子各個年齡段讓你頭疼的養(yǎng)育問題書里都有答案。推薦給新手媽媽、二胎媽媽，還有每一位間歇性育兒崩潰的家長。又是被孩子搞砸的一天，如果你正在經(jīng)受育兒焦慮，在育兒的重壓下掙扎，如果你曾經(jīng)無數(shù)次想要停止向孩子發(fā)火，重拾養(yǎng)育的信心，成為更有力量的父母，那么你都應(yīng)該看看這本書。本書的核心理念是看見孩子的內(nèi)在美好，看見我們自己的好，只要理解了孩子的內(nèi)心需求，改善的就不僅僅是孩子的行

本書首先論述現(xiàn)代產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的概述、現(xiàn)代機械設(shè)計制造技術(shù)的發(fā)展趨向、現(xiàn)代機械設(shè)計方法的發(fā)展以及其特點、機械產(chǎn)品的設(shè)計步驟、機械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的原則和原理、機械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的常用方法、正逆向軟件的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計；其次，分析機械可靠性設(shè)計的概述、機械零件的可靠性設(shè)計、機械系統(tǒng)的可靠性分析、機械環(huán)保性設(shè)計的概述、面向制造的設(shè)計、面向拆卸的設(shè)計、面向回收的設(shè)計、面向質(zhì)量的設(shè)計；再次，探究機械產(chǎn)品設(shè)計自動化的理論、自動化制造系統(tǒng)技術(shù)方案、機械制造中的自動化技術(shù)、智能化設(shè)計方法和設(shè)計體系、機械制造中的智能制造技

本書分為理論梳理與經(jīng)驗總結(jié)、定量作業(yè)的設(shè)計與實踐、研究的推廣與反思三篇，內(nèi)容包括：由“作業(yè)”到“定最作業(yè)”、怎樣有效布置定量作業(yè)、大單元作業(yè)設(shè)計與實踐、閱讀作業(yè)設(shè)計與實踐、寫作作業(yè)的設(shè)計與實踐、研究的推廣、研究的反思。

本書共三章，內(nèi)容包括：為什么要開展綜合實踐活動項目教學(xué)、如何實施綜合實踐活動項目教學(xué)、綜合實踐活動項目教學(xué)案例展示。具體內(nèi)容包括：綜合實踐活動項目教學(xué)、綜合實踐活動項目教學(xué)的分類、考察探究類項目教學(xué)方法等。

本書共三章，每章前面特設(shè)了基礎(chǔ)知識自回顧欄目”走進教材”，對主干知識從概念性質(zhì)、定理、公式及重點解題規(guī)律進行了系統(tǒng)梳理與總結(jié)，以便查閱。每節(jié)內(nèi)容均包括”走出誤區(qū)””學(xué)科素養(yǎng)探究提升”“高效演練分層突破”三個部分，圖圍繞學(xué)科素養(yǎng)提升展開，既有利于教師在課堂教學(xué)中優(yōu)化教學(xué)，還方便了學(xué)生課前預(yù)習(xí)及課后鞏固提高。