《畫說孟子/畫說國(guó)學(xué)經(jīng)典》是從《孟子》《列女傳》《韓詩(shī)外傳》等儒家典籍中整理、編纂了100個(gè)關(guān)于孟子的故事及其思想名言，短小精悍，并附有100幅相應(yīng)的水墨漫畫，生動(dòng)、形象地傳承、弘揚(yáng)儒家代表人物——孟子的性善、仁政、德治、民本思想等優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。《畫說孟子/畫說國(guó)學(xué)經(jīng)典》圖文并茂，一面由一幅畫和一個(gè)小故事組成，其中，畫是以水墨漫畫的形式呈現(xiàn)，拉近了孟子與現(xiàn)代讀者的距離；故事的語(yǔ)言表達(dá)深入淺出，思想名言具有代表性，多反映積極向上的價(jià)值觀和儒家具有代表性的思想。

喬納森·斯威夫特（1667-1745），是英國(guó)文學(xué)史上著名的作家之一。諷刺小說《格列佛游記》是他著名代表作，《格列佛游記》記錄了主人公格列佛在四次旅行中的令人瞠目結(jié)舌的冒險(xiǎn)經(jīng)歷�！陡窳蟹鹩斡洝烦霭婧罅⒖太@得成功，它深深吸引著不同身份、不同年齡的讀者，至今仍深受讀者喜愛。無論是其社會(huì)影響，還是其文學(xué)風(fēng)格，都有著難以估量的重大意義，成為世界文學(xué)寶庫(kù)中的不朽珍品之一。《格列佛游記》（1726）是以主人公格列佛醫(yī)生自述的口吻展開敘述的，其實(shí)也就是斯威夫特自己的立場(chǎng)或政治觀點(diǎn)的一種淋漓盡致的表達(dá)。《格列佛

本書從發(fā)展心理學(xué)的角度出發(fā)，取材于實(shí)際的教育案例，深入淺出的講解方式，集中體現(xiàn)了家長(zhǎng)們關(guān)心、渴望了解的幾乎所有的子女教養(yǎng)問題，例如，如何進(jìn)行早期教育、智力開發(fā)、潛力培養(yǎng)等等。

黑格爾曾說過，邏輯是一切思考的基礎(chǔ)。現(xiàn)今社會(huì)，邏輯能力越來越被看重。無論你是學(xué)生還是家長(zhǎng)，不管你是上班族還是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者，只要打開這本書，會(huì)快速提升你的邏輯思維能力。在“玩”思維游戲的過程中，你需要大膽地設(shè)想、判斷與推測(cè)，需要盡量發(fā)揮想象力，突破固有的思維模式，多角度、多層次地審視問題。通過完成書中的游戲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了全面的開發(fā)，觀察力、想象力、記憶力等各方面都得到了極大的提升，無論今后在工作、學(xué)習(xí)、生活中遭遇什么樣的難題，都能通過思維的靈活轉(zhuǎn)換，順利邁向成功。

本書是卡爾·榮格以弗洛伊德對(duì)人類無意識(shí)的發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ)，在根據(jù)自己親身體驗(yàn)及對(duì)臨床病人的大量觀察和廣泛研究了各民族宗教神話之后，提出了的一套頗具說服力的人類心靈深層結(jié)構(gòu)理論——分析心理學(xué)理論。這一理論勾畫出了人類心靈的原始面貌，為溝通過去與現(xiàn)代、東方與西方架起了一道心理橋梁。

如何才能讓你的員工心甘情愿地追隨，管理技巧、按流程制度管理都不夠。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，“魅力型領(lǐng)導(dǎo)者”對(duì)下屬具有一種天然的吸引力、感染力和影響力。所以說，管理者領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，必須先從自我修養(yǎng)與提高開始。在做人方面取得成功的管理者，白然會(huì)得到下屬的追隨和愛戴，從而解決企業(yè)管理90%以上的難題。本書在“魅力型領(lǐng)導(dǎo)者”研究的基礎(chǔ)上，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合了古今中外的案例，對(duì)管理人員的自我修養(yǎng)與魅力提升，給出了具體的指導(dǎo)和建議。

暫無

本書分總則和分則兩部分，內(nèi)容包括：刑法的任務(wù)、基本原則和適用范圍，犯罪，刑罰，刑罰的具體運(yùn)用，其他規(guī)定等。

本書分為中華人民共和國(guó)物業(yè)管理?xiàng)l例、中華人民共和國(guó)城市供水條例、中華人民共和國(guó)電力法、城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例4個(gè)部分，包括業(yè)主及業(yè)主大會(huì)、前期物業(yè)管理、物業(yè)管理服務(wù)等內(nèi)容。

本書包括中華人民共和國(guó)教育法、中華人民共和國(guó)高等教育法、中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法3個(gè)部分，包括教育基本制度、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、教師和其他教育工作者等內(nèi)容。