本書分為上下兩篇。上篇檔案管理理論，闡述現(xiàn)代檔案管理理論的內(nèi)涵、特征及特點，內(nèi)容為檔案事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展助推中國式現(xiàn)代化新征程、電子檔案管理的現(xiàn)狀與未來發(fā)展、電子政務環(huán)境下檔案工作需要解決的問題、電子文件的有效管理與電子檔案的真實完整、人力資源檔案信息化建設保障條件、速錄技術在檔案信息數(shù)字化建設中的應用、檔案服務中心工作能力建設、基于區(qū)塊鏈的檔案數(shù)據(jù)共享可信度機制構建與風險防控因素分析。下篇檔案管理實踐，闡述現(xiàn)代檔案理論在企業(yè)、高校、醫(yī)院檔案管理實踐應用，內(nèi)容為構建工業(yè)企業(yè)信息一體化管理研究、檔案傾

本書匯集了20篇作者寫的評論和建議，囊括了科學、教育、文化、社會等方面受到大眾關心的話題，包括“量子思維”的科學性、創(chuàng)新性，現(xiàn)代科學產(chǎn)生的必要條件，對“九章”“計算”的定義，“西病東治”的合理性，性騷擾事件的記憶失真與真實情況的甄別，美國“#MeToo”運動對中國的影響，如何加強我國基礎科學研究，高�？蒲薪�(jīng)費的分配等。作者的評論和建議從事實出發(fā)，依據(jù)公認的道理，通過嚴密的邏輯思維，論證自己的觀點。其中一些評論文章已經(jīng)在《科技導報》以及“知識分子”“pku空間所”“科學的歷程”微信公眾號上發(fā)表。

本書共分五章。第一章介紹了閱讀推廣的基本概念；第二章對智慧圖書館的概念、特征、功能、技術支撐、資源建設和服務概況進行了解讀；第三章闡述了智慧圖書館建設視域下閱讀推廣模式的構建，主要包括資源知識化模式、服務智慧化模式、媒介多元化模式、活動規(guī)范化模式；第四章探討了智慧圖書館建設視域下公共圖書館的閱讀推廣，主要內(nèi)容包括公共圖書館智慧服務的解讀、公共圖書館智慧服務的現(xiàn)狀以及智慧圖書館建設視域下公共圖書館的閱讀推廣發(fā)展策略；第五章探討了智慧圖書館建設視域下高校圖書館的閱讀推廣，主要內(nèi)容包括高校圖書館閱讀推

本書先對健美操的基本內(nèi)涵、特點和意義等進行了論述，又對高校不同健美操運動的訓練方法以及教學方法進行了詳細介紹，列舉了多種教學方法在高校健美操教學中的應用實踐，對促進高校健美操教學發(fā)展具有重要意義，對從事健美操教學相關工作的人員具有一定的借鑒意義。

本書是關于研究“學前教育理論與實踐教學”的專著。面對新的發(fā)展形勢與要求，本書遵循學前兒童身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學教學，在新知識觀的理念下，著力創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境，從學前兒童的實際出發(fā)去發(fā)掘教學賴以展開的資源。本書以學前教育基本原理為主線，力求體現(xiàn)學前教育理論研究的前沿信息。同時，立足于學前教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要，注重實踐能力的培養(yǎng)，強調(diào)理論與實踐的融合，制訂學前教學目標，完善學前教師綜合知識結構。

本書通過全面梳理語類理論體系，建構分析框架，從宏觀和微觀兩個維度討論中美碩博學位論文摘要的共核成分，發(fā)現(xiàn)跨學科、跨語類、跨文化背景下學位論文摘要在語步、語句和詞匯等方面的異同，挖掘其背后隱含的認知、文化和功能動因，以期為我國高等教育和學科建設提供理論和實證支持。本書既可為學術話語研究領域的學者提供研究借鑒，也可為需要撰寫英語學術論文的學生和學者提供學術參考。

本書系四川省社會科學“十三五”規(guī)劃重點項目的結項成果，主要對國外馬克思主義符號學本土化狀況進行整理與研究，包括三方面內(nèi)容：一是全面梳理了馬克思主義符號學本土化的發(fā)展歷程及線索，認為國外馬克思主義符號學的本土化既是基于中國馬克思主義文藝理論發(fā)展的內(nèi)在需要而對國外理論的批判吸收，也與中國文學及文化理論思潮的“文學本體論轉向”“現(xiàn)代及后現(xiàn)代話語轉向”等密切關聯(lián)，更與中國文藝理論從“重新回歸自身”到“自主發(fā)展”的全過程相伴隨；二是全面考察本土化進程中的核心理論及關鍵詞，重點從“符號形式論”“符號結構論”

本書分為認識網(wǎng)絡謠言和辨別網(wǎng)絡謠言兩個部分，希望幫助讀者學會正確面對各類信息，除理性思考和合理質(zhì)疑外，還能掌握一定的謠言辨別方法。本書并非嚴格意義上的研究性讀物，而更傾向于定位為以數(shù)字素養(yǎng)普及為目的，亦可以作為數(shù)字素養(yǎng)教學之用的參考用書。

本書采用語言切換范式，設計組塊圖片命名實驗(測量反應時)，邀請來自英國劍橋大學和上海外國語大學的40名漢英雙語者分別作為二語高、低水平組被試(每組20人，實驗在英、中兩國分別完成)，采用E-prime心理學編程軟件播放刺激(圖片)以及SPSS統(tǒng)計學軟件進行數(shù)據(jù)處理和分析。實驗結果表明，首先，對于不平衡漢英雙語者而言，詞匯層面的雙語語言控制主要通過對非目標語的抑制實現(xiàn)(研究問題一)；其次，該機制的作用范疇是非目標語整體，即整個非目標語均受到抑制，而非僅僅此前激活的部分詞匯(研究問題二)；再次，語言

氣液兩相流廣泛地存在于工業(yè)生產(chǎn)過程中，其流動過程呈現(xiàn)明顯地動態(tài)性、非平衡性和復雜性。本書的主要內(nèi)容是在對垂直上升管內(nèi)氣液兩相流非線性動力學特性基本理論與實驗、國內(nèi)外近期新研究成果分析研究的基礎上，歸納總結了作者本人在氣液兩相流非線性動力學特性分析方面的研究成果，對目前正被逐漸推廣的基于復雜網(wǎng)絡與信息熵動態(tài)特性研究方法進行了詳細的介紹。書中重點介紹了本人對氣液兩相流態(tài)、流態(tài)演化及氣泡氣泡聚并機制的研究工作。