本書分五部分，將身邊人的人生百態(tài)、對(duì)生活的感悟以及游歷學(xué)習(xí)的體會(huì)娓娓道來，文筆詼諧通暢，不乏老辣，讀后讓人稱快。其中《百姓列傳》描述了一個(gè)又一個(gè)小老百姓的喜怒哀樂，有誰知道有著怎樣的悲歡離合？《怒放的生命》記敘了農(nóng)夫本人的經(jīng)歷，看似平平淡淡卻也波瀾壯闊�！度松�漫談》講述對(duì)于人生的思考和讀觀名作名劇之感，無論古人今人沉沉浮浮，只有心懷慈悲、利益眾生才能被歷史所銘記。《笑話和商界小故事》集中了農(nóng)夫收集的笑話和小故事。《農(nóng)夫雜記》展示了蕓蕓眾生的生活百態(tài)。

本書以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展創(chuàng)新為切入點(diǎn)，通過歸納、概括鄉(xiāng)村旅游內(nèi)涵、內(nèi)容、意義等，探討我國現(xiàn)階段鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的現(xiàn)狀和困境，繼而從鄉(xiāng)村旅游資源的開發(fā)、鄉(xiāng)村旅游模式創(chuàng)新、鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品創(chuàng)新、鄉(xiāng)村旅游營(yíng)銷創(chuàng)新、鄉(xiāng)村旅游管理創(chuàng)新以及鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展幾個(gè)方面，闡述鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐路徑。

隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的變遷，設(shè)計(jì)的價(jià)值以及設(shè)計(jì)教育的目標(biāo)與職能都發(fā)生著深刻的改變，多樣化、特色化和現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)日益明顯。本書在綜合研判和比較其他較為成熟的教材及論著基礎(chǔ)上，確定了總體構(gòu)架和結(jié)構(gòu)邏輯，重點(diǎn)闡述了設(shè)計(jì)的歷史和源流、特征和哲學(xué)、思維和觀念范疇和形態(tài)批評(píng)和語境等幾個(gè)方面，力圖展示現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的新理論、新觀點(diǎn)和新思維。本書可作為設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的入門指南，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理性思考,認(rèn)真探究設(shè)計(jì)專業(yè)中最為基礎(chǔ)的觀念和理論，為今后的相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)與設(shè)計(jì)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本書是梁慧的詩歌作品集，收錄了作者近兩年創(chuàng)作的150余首詩歌，內(nèi)容包括：平靜的歲月如詩、我在等春天，也在等你、我讀不懂你眼中的月亮、有你的季節(jié)，花最美、鬧元宵、聽春、如果你問我今天心情如何、聽說很多地方下雪了、我與自己握手言和、我還能說些什么、我的選擇等。

本書共設(shè)置七章：第一章作為本書的基礎(chǔ)和前提，闡述研究背景與意義、研究方法與理論、研究的技術(shù)路線。第二章是高校行政管理的基本理論，內(nèi)容涵蓋行政管理的內(nèi)涵與組織、高校行政管理的基本原理、高校行政管理的設(shè)計(jì)原則、高校行政管理的結(jié)構(gòu)模式；第三章論述高校行政管理和執(zhí)行力研究，內(nèi)容涉及高校行政管理執(zhí)行力的決策架構(gòu)、影響因素、提升路徑及高校行政管理的效率評(píng)價(jià)。第四、五章以高校行政管理的改革創(chuàng)新為依據(jù)，探討高校行政管理決策面的改革創(chuàng)新、高校行政管理執(zhí)行層面的改革創(chuàng)新。第六章闡述高校行政管理執(zhí)行力的流程創(chuàng)新再造。

本書共分為五章，第一章分析美的本質(zhì)，包括美的特征、美的形式等；第二章闡述美育的基礎(chǔ)理論，包括美育的性質(zhì)與特征、美育的任務(wù)等；第三章分析音樂美育，包括音樂審美意識(shí)、音樂審美能力的培養(yǎng)、音樂審美方法等；第四章分析舞蹈美育，包括舞蹈美育本質(zhì)、舞蹈美育科學(xué)化、舞蹈美育價(jià)值等；第五章闡述美育教育實(shí)踐路徑分析(包括高校美育課程建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容、原則與方法等)。

本書是研究“土木工程施工與項(xiàng)目管理”的專著，從土木工程施工的基礎(chǔ)理論(包括土木工程基本建設(shè)程序、產(chǎn)品、施工基本原則、施工準(zhǔn)備等)入手，全面分析土木工程涉及的施工設(shè)施(包括建筑工程、交通土建工程、橋梁工程、隧道工程、水利水電工程、給水排水工程等)，闡述土木工程施工組織設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，并分析土木工程項(xiàng)目的項(xiàng)目管理體系(包括管理機(jī)構(gòu)、管理模式、溝通管理等)。

本書以公共圖書館的產(chǎn)生與發(fā)展、主要特征、職能表現(xiàn)以及館員素質(zhì)培養(yǎng)等基本知識(shí)為切入，重點(diǎn)探究公共圖書館信息化建設(shè)、公共圖書館閱讀服務(wù)理論與變革創(chuàng)新、公共圖書館閱讀推廣與服務(wù)品牌建設(shè)，希望能給圖書館的發(fā)展提供理論參考。

本書以急診醫(yī)學(xué)科重點(diǎn)病種護(hù)理為切入點(diǎn)，重點(diǎn)探討了心血管系統(tǒng)危急重癥的急救護(hù)理、呼吸系統(tǒng)危急重癥的急救護(hù)理與消化系統(tǒng)危急重癥的急救護(hù)理等內(nèi)容，并對(duì)緊急救護(hù)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行了闡述，深入研究了重癥支持技術(shù)、危重癥的營(yíng)養(yǎng)支持與顱腦創(chuàng)傷患者的護(hù)理等，分析了危重新生兒監(jiān)護(hù)、早期新生兒常見護(hù)理技術(shù)與新生兒常見診療操作技術(shù)，對(duì)新生兒專科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行概述。

本書根據(jù)體育碩士專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)現(xiàn)狀，通過對(duì)案例、案例庫、案例教學(xué)進(jìn)行解讀，構(gòu)建了體育碩士專業(yè)學(xué)位體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽組織與管理、體育社會(huì)指導(dǎo)四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)案例庫。