《言辭的幽潭，或坎普美學(xué)——深圳青年作家評論集》是“深圳文學(xué)研究文獻系列”之一種，精選了關(guān)于深圳青年作家的各類評論文章及訪談、創(chuàng)作談等近五十篇。該書共分“小說卷”、“詩歌卷”、“童話和散文卷”三個部分。本書所選的十余位作家，是深圳小說、詩歌、散文和童話寫作者的代表，是深圳文學(xué)新生力量的重要代表，是深圳文學(xué)研究繞不開的作家。從一個非常全面的角度展示了深圳青年作家的研究成果。從總結(jié)的角度看，對他們的研究異常重要。

本書為“雅學(xué)堂叢書”之一，收錄了作者數(shù)十年來研究先秦至漢西北草原絲路交通史的學(xué)術(shù)短文18篇、書評13篇、書序5篇，包括《西北方向的“軒轅國”“軒轅之丘”“軒轅之臺”》《秦交通考古及其史學(xué)意義》《司馬遷筆下的絲路酒香》等文，內(nèi)容兼及絲綢之路的民族關(guān)系史和文化交流史。自漢武帝時期以來，“天馬”逐漸成為絲綢之路交通史主流動向的文化符號，受到學(xué)者廣泛關(guān)注，作者以交通考古為主線，展現(xiàn)了早期絲綢之路對開拓東西交通、促進東西方文化交流，以及推動中華文明發(fā)展等作出的突出貢獻。

本書為“石窟考古專題叢書”之一，是研究敦煌沙州回鶻洞窟的學(xué)術(shù)專著。全書以供養(yǎng)人畫像和佛教壁畫為切入點，對敦煌沙州回鶻石窟壁畫藝術(shù)進行了深入細致的研究，資料詳實，論證嚴(yán)密，具有較高學(xué)術(shù)價值。

本分冊由交通運輸專業(yè)全體教師參與編寫，深度挖掘了專業(yè)知識體系中所蘊含的思想價值和精神內(nèi)涵，科學(xué)合理地拓展了專業(yè)課程的廣度、深度和溫度，從專業(yè)、行業(yè)、國家、國際、文化、歷史等角度，增加了課程的知識性、人文性，提升了引領(lǐng)性、時代性和開放性。在19門課程的100多個課程思政教學(xué)案例中注重把馬克思主義立場、觀點、方法的教育與科學(xué)精神的培養(yǎng)結(jié)合起來，提高學(xué)生正確認識問題、分析問題和解決問題的能力；注重強化學(xué)生工程倫理教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)管理、創(chuàng)新思維理念，激發(fā)學(xué)生科技報國的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)，并且在課程思政

本書介紹了交通運輸專業(yè)中有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實踐實訓(xùn)等相關(guān)課程思政教育的實現(xiàn)途徑，賦予專業(yè)課程價值引領(lǐng)的重任。書中將思想政治教育與專業(yè)課程教育有機結(jié)合，系統(tǒng)梳理和深入挖掘課程中所蘊涵的思想政治教育元素，形成豐富的交通運輸專業(yè)“課程思政”案例集，為專業(yè)教師挖掘思政教育資源具有一定的借鑒作用。

本書系統(tǒng)總結(jié)了浙江省山區(qū)高速公路邊坡防控及養(yǎng)護技術(shù)，包括公路邊坡加固防護形式、邊坡病害類型及成災(zāi)機制、邊坡檢查及日常養(yǎng)護、邊坡病害防控技術(shù)和邊坡崩塌(滑坡)工程實例等，內(nèi)容全面，實用性強。本書可供公路邊坡防控和養(yǎng)護技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)研究人員與管理技術(shù)人員使用，亦可供邊坡工程勘察、設(shè)計和施工技術(shù)人員等借鑒參考。

本教材共14章，第一章至第三章(心理學(xué)研究方法概述、心理學(xué)研究變量與設(shè)計、心理學(xué)文獻的檢索方法)闡述了心理學(xué)研究方法的基本知識和心理學(xué)文獻的檢索方法；第四章至第六章(心理測量學(xué)、高級心理統(tǒng)計學(xué)一：因素分析、高級心理統(tǒng)計學(xué)二：測量等值性與路徑分析)介紹了心理測量學(xué)的基本概念以及常用分析方法的基本知識和實踐操作；第七章至第十一章(腦影像學(xué)研究方法、腦影像學(xué)研究范式與設(shè)計、結(jié)構(gòu)腦影像數(shù)據(jù)分析方法、功能腦影像數(shù)據(jù)分析方法、腦網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析方法)介紹了腦影像學(xué)研究方法的基本知識及各個模態(tài)的腦影像學(xué)研究方法的

本書首先在研究工商管理學(xué)科概念、特點、結(jié)構(gòu)體系相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，闡述了工商管理學(xué)科演進歷史，研究了應(yīng)用型工商管理人才的培養(yǎng)模式，包括課程設(shè)置體系、人才專業(yè)能力、情境教育、人才能力架構(gòu)、全球名校工商管理人才的培養(yǎng)和工商管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向等內(nèi)容；同時，分析了當(dāng)前高校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀。接著，本書從教學(xué)管理、師資建設(shè)、課程建設(shè)、實驗教學(xué)和實踐教學(xué)五個方面對工商管理學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)管理制度進行了匯編，最后，本書從工商管理專業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容改革、保障措施制度

學(xué)習(xí)去愛，愛人，愛事，愛物，更愛自己，把愛放在眼跟前，那樣它就被放大了，放大到有時可以忽略眼中的恨，一直追尋愛，追到底，追到生命的結(jié)束，讓時間荒廢在愛上、愛里、愛時，只要有時間就有愛，有愛，就活著。

本書稿為劇本集，是作者李茜芝近年來立足于大英本土創(chuàng)作，并獲得全國、省、市獎項的優(yōu)秀作品合集。本書稿是一部集思想性、戲劇性、藝術(shù)性、觀賞性于一體的優(yōu)秀文藝作品集。