本書共分12章,內(nèi)容包括Vlog的拍攝腳本、文案策劃、拍攝技巧、基本運(yùn)鏡、組合運(yùn)鏡、視頻剪輯、配音配樂、添加字幕、“吸粉”渠道、引流優(yōu)化、賬號(hào)運(yùn)營(yíng)和商業(yè)變現(xiàn)等。通過案例講解的形式,幫助讀者全方位了解Vlog創(chuàng)作的全過程,并輕松玩轉(zhuǎn)Vlog。

本書既講解了如何在剪映電腦版中進(jìn)行影視剪輯與特效制作,也講解了剪映手機(jī)版的案例制作步驟,讓讀者買一本書精通剪映的兩個(gè)版本,輕松玩轉(zhuǎn)剪映電腦版+手機(jī)版,隨時(shí)隨地制作出精彩的影視混剪與特效視頻。

本書共11章,包括:拍攝設(shè)備與取景構(gòu)圖、如何正確運(yùn)鏡、如何創(chuàng)作拍攝腳本、9大簡(jiǎn)單實(shí)用運(yùn)鏡、18種基礎(chǔ)轉(zhuǎn)接運(yùn)鏡、21種常見組合運(yùn)鏡、17種復(fù)雜運(yùn)鏡技巧、10大神運(yùn)鏡玩法,以及風(fēng)光類運(yùn)鏡實(shí)戰(zhàn)、商業(yè)類運(yùn)鏡實(shí)戰(zhàn)和人物類運(yùn)鏡實(shí)戰(zhàn)等內(nèi)容。

教材主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是融入思政，立德樹人。深入挖掘課程思政元素，發(fā)揮課程連接社會(huì)的優(yōu)勢(shì)，通過案例分析、實(shí)踐調(diào)研等環(huán)節(jié)將課程內(nèi)容與專業(yè)學(xué)習(xí)、第二課堂活動(dòng)緊密連接，特別是以“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽系列活動(dòng)為載體推動(dòng)學(xué)生了解社會(huì)、行業(yè)發(fā)展前沿和企業(yè)需求。引導(dǎo)學(xué)生以家國(guó)情懷勇敢擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和擇業(yè)就業(yè)觀，培養(yǎng)能在工作崗位上建功立業(yè)的身心健康、有家國(guó)情懷的人才。二是案例分析，掌握方法。在編寫體例上，遵循是什么？為什么？怎么做？的邏輯關(guān)系，通過章節(jié)前的案例導(dǎo)入、案例分析、延伸閱

《課程與教學(xué)論》作為教師教育課程體系中的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，本書除了涵括課程與教學(xué)的基本原理、基本概念與基本理論（如教育哲學(xué)、課程理解、建構(gòu)主義、反思性教學(xué)、有效教學(xué)、差異性教學(xué)、發(fā)展性評(píng)價(jià)的理論等）、國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)以及我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革的基本理念與實(shí)踐狀況、課程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)以及教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)模式、教學(xué)方法與教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容外，還特別從教師專業(yè)學(xué)習(xí)的視角，以學(xué)生-方案-教師三要素及其互動(dòng)關(guān)系為內(nèi)容主線，選擇基礎(chǔ)教育課程改革背景下中小學(xué)教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的課程與教學(xué)論專題和核心

功能分析（FunctionsAnalysis)是由斯金納在1948年提出的用以解釋行為和環(huán)境變量之間的關(guān)系的一種方法，70年代起研究人員開始將其應(yīng)用于臨床實(shí)踐。實(shí)踐證明這一方法對(duì)于孤獨(dú)癥、智力發(fā)育障礙、精神分裂癥及多重診斷等人群的嚴(yán)重問題行為的分析上有著重要的作用。本書是有關(guān)功能分析方法的最新內(nèi)容，詳細(xì)介紹了這一方法的具體實(shí)踐應(yīng)用和注意事項(xiàng)，包括倫理考量、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和方法、數(shù)據(jù)解讀等多個(gè)方面。書中提供教學(xué)用幻燈片、練習(xí)腳本、培訓(xùn)前后的測(cè)驗(yàn)、數(shù)據(jù)記錄表格和可重復(fù)使用的講義等材料，適用于對(duì)學(xué)校、

《時(shí)裝是一種較量》是一本時(shí)裝設(shè)計(jì)師隨筆集，作者應(yīng)翠劍是國(guó)內(nèi)知名設(shè)計(jì)師、時(shí)尚品牌掌門人，旅居歐洲多年。本書以她在居住的三座城市（倫敦、巴黎、杭州）的生活、旅行、藝術(shù)經(jīng)歷為線索，鋪設(shè)出一個(gè)設(shè)計(jì)師眼中的三城記。書中也講述了，作為時(shí)裝設(shè)計(jì)師的她，如何看待時(shí)尚人群與設(shè)計(jì)師群體，如何理解高級(jí)定制，如何在旅行中尋找自我，如何詮釋女性的真我追求。全書以作者常居的三座城市劃分，講述作者的經(jīng)歷與感悟，全書圖文并茂，讓讀者了解國(guó)內(nèi)知名時(shí)裝設(shè)計(jì)師的心路歷程和眼界發(fā)展。

本書認(rèn)為無論是拉康說的話還是寫的字都能為我們有關(guān)生活、藝術(shù)的根本問題提供有效的解決方略。書中提到，就我們對(duì)拉康的解讀而言，問題的關(guān)鍵在于認(rèn)識(shí)到這些問題是向誰(shuí)提出的，又期待誰(shuí)來解答。本書也是一本關(guān)于拉康的藝術(shù)思想的評(píng)論集。拉康是最富挑戰(zhàn)性與爭(zhēng)議性的當(dāng)代思想家之一，也是自弗洛伊德以來最具影響力的精神分析學(xué)家。本書以二十世紀(jì)五十年代到七十年代，由拉康主辦的學(xué)術(shù)研討會(huì)的思想為線索，系統(tǒng)地解讀拉康的藝術(shù)理論。比較分析拉康與弗洛伊德、達(dá)利等大師的藝術(shù)思想。全書展現(xiàn)了拉康思想在社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、符號(hào)學(xué)、藝

本書是關(guān)于“無窮”主題的引進(jìn)版圖文科普讀物。作者以圖文結(jié)合的形式精要地解釋了150個(gè)隱藏在“無窮”概念中的關(guān)于宇宙的奧秘，作者將看似分散的各個(gè)學(xué)科（物理、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、符號(hào)學(xué)等）中的難題/現(xiàn)象/規(guī)律（如平行宇宙、黑洞、量子真空、暗物質(zhì)、黃金分割率、莫比烏斯環(huán)、對(duì)數(shù)螺旋、太陽(yáng)能、納米技術(shù)、無窮階梯、無窮悖論、曼陀羅等）與宇宙的無窮性聯(lián)系起來，讓讀者能夠跳出通常的專業(yè)藩籬而得到對(duì)世界的“無窮”的新認(rèn)識(shí)，啟迪思想，激活思維。

人們對(duì)顏色的印象中有很多共通的部分。就像“熱情”用紅和黑的配色來表示一樣。用顏色來表現(xiàn)情感、性格等內(nèi)心世界，如果能引起共鳴，就能成為表達(dá)的靈感來源，有助于加深交流，這就是本書的目的。本書內(nèi)容包括：基本的情感和表情--基本的情感的配色印象、心情和氣氛--反應(yīng)各種心情和氣氛的配色印象、性格的表現(xiàn)--反應(yīng)性格、人格的配色印象、角色的表現(xiàn)(以第1~3章為基礎(chǔ)，設(shè)定更具體容易聯(lián)想到的角色形象。每一種配色組合不僅標(biāo)示出所選色彩的色值及配色比例，而且在空間上結(jié)合新穎時(shí)尚的圖示，使配色實(shí)例在視覺和感知上更加簡(jiǎn)單