本書(shū)總結(jié)了大量成功的教育經(jīng)驗(yàn)，將嶄新的家教理念和現(xiàn)代教育理論有效融合，文字深入淺出，事例活潑生動(dòng)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性，相信書(shū)中成功的家教經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)對(duì)您的家庭和孩子有所幫助。

精選12部電影作品，每部電影都摘錄了精彩對(duì)白，分為愛(ài)、自由、友誼和夢(mèng)想四個(gè)主題。相信讀者在閱讀后對(duì)“生命無(wú)常，大愛(ài)無(wú)疆”的氣度，“不自由毋寧死”的豁達(dá)，“君子之交淡若水”的珍貴，“一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家”的論調(diào)能有更深的體會(huì)。此外，本書(shū)采用中英文對(duì)照的方式，便于讀者閱讀。每段對(duì)白后面都添加了“關(guān)鍵詞匯”板塊，對(duì)對(duì)白中出現(xiàn)的生僻詞匯做了解釋，便于讀者查閱，幫助讀者更好地理解。

《守護(hù)心臟的每一次跳動(dòng)》共分兩大章。章是心血管疾病護(hù)理常識(shí)篇，主要普及了心臟與能、心血管疾病的常見(jiàn)癥狀及護(hù)理。第二章是常見(jiàn)心血管疾病篇括常見(jiàn)病多發(fā)病冠心病、高血壓、心律失常、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌炎、心肌病、主動(dòng)脈病變、先天性心臟病等疾病的知識(shí)、內(nèi)科護(hù)理、外科手術(shù)康復(fù)護(hù)理等內(nèi)容�！妒刈o(hù)心臟的每一次跳動(dòng)》釆用一問(wèn)一答的形式，全面問(wèn)答了普通百姓需要了解的健康問(wèn)題和護(hù)理問(wèn)題。

隨著人們生活方式和生活環(huán)境的改變，過(guò)敏的發(fā)病率逐年增加，成為人們?nèi)粘Ｉ�活中一種常見(jiàn)疾病。本書(shū)介紹的過(guò)敏知識(shí)通俗易懂，預(yù)防和治療過(guò)敏的方法實(shí)用易操作，有助于幫助患者科學(xué)預(yù)防過(guò)敏、治療過(guò)敏、擺脫過(guò)敏。

科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，生活越來(lái)越便利，電腦、手機(jī)、汽車成了人們生活中最“貼身”的辦公用品和代步工具。然而，這些在帶給人們方便和舒適的同時(shí)，頸椎疾患也隨之而生。人們常見(jiàn)的頭暈、頭痛、頸肩不適都可能是頸椎病惹的禍。本書(shū)講述了頸椎病的常見(jiàn)癥狀及各種類型，為讀者提供了各種頸椎病的治療和保養(yǎng)方式，并詳細(xì)介紹了如何在工作和學(xué)習(xí)保護(hù)頸椎。頸椎病的家庭調(diào)養(yǎng)方式多種多樣，如閑暇時(shí)光做做瑜伽，或抽空到自然中去療養(yǎng)，等等，每一種方式都能取得特定的療效。

本書(shū)分香水河的味道、愛(ài)世界的方式、月光修辭、一些故事不辭而別、夏天事物、春天來(lái)到家門(mén)口共六部分，主要內(nèi)容包括：夢(mèng)中的山水；鴛鴦湖；麻城河備忘錄(組詩(shī))；月亮灣等。

《她們》是閻連科十年圓夢(mèng)之作，書(shū)寫(xiě)家族內(nèi)外的四代女性：相親對(duì)象、姐姐嫂子、姑姑娘嬸、母親孫女，以及同鄉(xiāng)的女子“她們”。以情意深長(zhǎng)又不乏幽默的文字，向親人、愛(ài)人、以及陌生人投遞出關(guān)心、回憶乃至尋找，敘寫(xiě)平淡生活中的女人心底事，引出對(duì)于女性身份意識(shí)的再一次思考。 一個(gè)時(shí)代過(guò)去了，一個(gè)時(shí)代到來(lái)了，被生活圍困的女性應(yīng)該得到更平等的對(duì)待。正如作者所說(shuō)“無(wú)論她們是都市人還是鄉(xiāng)村人，是八十歲還是幾歲、十幾歲，我們做什么都不如對(duì)她們有幾分理解和尊重。如果大家讀了《她們》，在對(duì)女性的尊重

白璽童本是富貴人家的千金小姐，一朝走失，淪落于寒門(mén)生活。白璽童在復(fù)雜的再生家庭生活歷盡坎坷，最后認(rèn)識(shí)了年輕俊雅的富家子沈先禮，二人產(chǎn)生感情。白璽童沉迷于愛(ài)情中，不承想沈先禮卻是想用她的身份，要挾她的親生父親。商場(chǎng)征戰(zhàn)，龍虎相爭(zhēng)中，白璽童卷入一場(chǎng)場(chǎng)陰謀算計(jì)之中……意料之外，白璽童竟然成為這其中的大贏家。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，初心難忘，沈先禮終于認(rèn)識(shí)到白璽童才是他此生最重要的人。最終，他們散盡家財(cái)，攜手走進(jìn)紅塵之中……

教育敘事是以敘述、講故事的形式記錄在教育實(shí)踐教育生活中發(fā)生的各種教育事件和發(fā)人深省的動(dòng)人故事,表述在實(shí)踐過(guò)程中的親身經(jīng)歷、內(nèi)心體驗(yàn)和對(duì)教育的感悟。教育敘事即為一種敘述化的教育反思。深入開(kāi)展教育敘事研究對(duì)提高育人隊(duì)伍的自身素質(zhì)和德育工作的有效性都將產(chǎn)生積極的影響。華中師范大學(xué)寶安附屬學(xué)校自建校以來(lái)就遵循德育先、立德樹(shù)人的德育理念,創(chuàng)新開(kāi)展了“深度德育”的實(shí)踐探索,見(jiàn)微知著,可圈可點(diǎn)。

本書(shū)以混合動(dòng)力汽車的使用與維護(hù)為主線,簡(jiǎn)要地介紹了混合動(dòng)力電動(dòng)汽車的產(chǎn)生、現(xiàn)狀、發(fā)展前景及其結(jié)構(gòu)與工作原理,系統(tǒng)地闡述了混合動(dòng)力電動(dòng)汽車的使用和維護(hù)方法。本書(shū)主要內(nèi)容包括緒論、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車的總體認(rèn)識(shí)、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車的結(jié)構(gòu)與工作原理、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車的使用、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車的維護(hù)以及附錄。 本書(shū)可作為車輛工程、汽車服務(wù)工程等相關(guān)本科專業(yè)的教材,同時(shí)可供高職相關(guān)專業(yè)師生和相關(guān)領(lǐng)域的工程技術(shù)人員參考,也可作為車主自行用車或?qū)ζ�車進(jìn)行日常維護(hù)的指導(dǎo)用書(shū)。