本書(shū)內(nèi)容包括：給排水理論知識(shí)、防水及回填工程理論知識(shí)、燃?xì)夤こ汤碚撝�識(shí)、輕質(zhì)隔墻工程理論知識(shí)、衛(wèi)生潔具安裝施工工藝標(biāo)準(zhǔn)、室內(nèi)門(mén)窗工程理論知識(shí)、暖通工程理論知識(shí)、墻面工程理論知識(shí)、防火門(mén)窗工程理論知識(shí)、地面工程理論知識(shí)、櫥柜制作安裝工程施工方案、吊頂工程施工專項(xiàng)方案、電器安裝工程理論知識(shí)、強(qiáng)弱電工程。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論、管理體系認(rèn)證簡(jiǎn)介和研究現(xiàn)狀、環(huán)境管理體系認(rèn)證與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境管理體系認(rèn)證與財(cái)務(wù)后果、管理體系認(rèn)證與企業(yè)創(chuàng)新、研究結(jié)論與未來(lái)研究展望。

本書(shū)主要介紹了兒童數(shù)學(xué)建模的選題、開(kāi)題、做題、結(jié)題，精選了11個(gè)兒童數(shù)學(xué)建模的案例，詳細(xì)介紹了兒童如何開(kāi)展數(shù)學(xué)建模的過(guò)程。主要內(nèi)容包括：兒童數(shù)學(xué)建模的選題；兒童數(shù)學(xué)建模的開(kāi)題；兒童數(shù)學(xué)建模的做題等。

本書(shū)較為全面和系統(tǒng)地對(duì)兩漢的治羌政策進(jìn)行了論述，對(duì)于前人研究成果，進(jìn)行了綜合、梳理，在此基礎(chǔ)上，也提出了自己的一些見(jiàn)解。本文最大的特色和創(chuàng)新點(diǎn)，是將治羌政策放入兩漢整個(gè)民族政策中予以整體的考察。

本書(shū)內(nèi)容包括：一代名相——管仲的故事、身殘志堅(jiān)的軍事家——孫臏的故事、為父兄報(bào)仇的“復(fù)仇者聯(lián)盟”——伍子胥的故事、一將功成萬(wàn)骨枯——秦國(guó)大將白起的故事、廣納天下賢士——孟嘗君的故事、救國(guó)不求賞——平原君的故事等。

全書(shū)以高校輔導(dǎo)員為核心，對(duì)高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的基本內(nèi)涵和分類特點(diǎn)做了論述，并介紹了高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性、基本原則與內(nèi)容等。要確保高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，就必須提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)的專業(yè)化、專家化和職業(yè)化，本書(shū)展開(kāi)做了詳細(xì)論述。當(dāng)今時(shí)代是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)也應(yīng)緊隨時(shí)代發(fā)展的步伐，在各方面做好“互聯(lián)網(wǎng)+”建設(shè)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展離不開(kāi)每一位輔導(dǎo)員的發(fā)展，本書(shū)從輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)能力與素養(yǎng)的提升、工作時(shí)間量與質(zhì)的優(yōu)化等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，并給出了輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)效發(fā)展的機(jī)制建

本書(shū)收錄了路林峰校長(zhǎng)從教34余載，從一名普通的英語(yǔ)教師成長(zhǎng)為學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)期間，撰寫(xiě)的30余篇文章，內(nèi)容涵蓋專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校文化、教育心得、教研思考、學(xué)校管理、教育評(píng)價(jià)、教育改革等方面。路林峰校長(zhǎng)以樸實(shí)的文字詳實(shí)記錄了個(gè)人成長(zhǎng)歷程，生動(dòng)闡述了作為校長(zhǎng)在義務(wù)教育、高中教育、特殊教育的工作實(shí)踐中凝練的教育智慧，滲適的教育情懷，彰顯的教育文化。路林峰校長(zhǎng)特別重視學(xué)校文化建設(shè)，倡導(dǎo)“校長(zhǎng)文化為引領(lǐng)、理念文化為核心、制度文化為保障”的學(xué)校文化管理體系，全書(shū)呈現(xiàn)“出教師成長(zhǎng)的歷程，鑄就學(xué)校管理文化”，語(yǔ)

本書(shū)講解了多種高效學(xué)習(xí)方法：間隔學(xué)習(xí)法、“精力拼圖”學(xué)習(xí)法、自己專屬的高效筆記學(xué)習(xí)法等等�？梢猿浞至私馕覀兊拇竽X在學(xué)習(xí)時(shí)如何運(yùn)作，進(jìn)而構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)方法體系，找到適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：馬克思主義中國(guó)化基本問(wèn)題、毛澤東思想基本問(wèn)題、新民主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)、新民主主義革命道路和基本經(jīng)驗(yàn)、黨在過(guò)渡時(shí)期總路線等。

本書(shū)是關(guān)于個(gè)人油畫(huà)創(chuàng)作總結(jié)的專著，從當(dāng)代文化精神著手，闡述主觀性思維對(duì)繪畫(huà)創(chuàng)作的影響，普及油畫(huà)學(xué)科內(nèi)各畫(huà)派的歷史脈絡(luò)與現(xiàn)狀，對(duì)一些主觀性案例作深入的探索研究，結(jié)合多年自身創(chuàng)作歷程，分析主觀情感在繪畫(huà)中的重要性與可行性。這是一本幫助讀者深入了解油畫(huà)藝術(shù)的書(shū)籍，從材料到技法，再到審美方向，逐一剖析，方位解讀油畫(huà)藝術(shù)，摘下神秘面紗，將藝術(shù)與情感結(jié)合，讓更多的人參與到油畫(huà)審美當(dāng)中，為油畫(huà)藝術(shù)的推廣和普及做力所能及的一份工作。