本書內容包括：教學評研共同體的研究現(xiàn)狀、教學評研共同體的理論基礎、教學評研共同體的理論建構、教學評研共同體的實踐現(xiàn)狀、教學評研共同體的實踐改進。

許多任職那年是精準扶貧、脫貧進人攻堅戰(zhàn)的關鍵年。初冬，全縣召開一次超常規(guī)的動員大會，縣四套班子、省市駐點單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)正副職、機關正副職村黨支部書記、主任，以及駐村干部等兩千多人參加。縣城所有會議室容不下，拉到縣一中露天足球場召開。進場時，如果不是人人穿著正裝，會令外人猜測是不是在看一場超級足球賽……

雨過天晴。臘梅爹山老漢走出門外，站在一棵桑樹下，伸手拉了幾把桑葉放在籃子里，提回家剁了剁，摻了幾把麥麩子倒在后門外的豬盆里。這頭殼郎子吃得很香，發(fā)出嘭嘭的響聲。山老漢心里甜甜的，轉過身，望見從黑山下到漢江河邊顯現(xiàn)一條五顏六色的弧形彩虹在喝水……

本書主要內容包括：緒論、幼兒班級活動參與權的理論基礎、幼兒班級活動參與權的基本意蘊、幼兒班級活動參與權扎根理論研究設計、幼兒班級活動參與權的行使場域等。具體內容包括：兒童發(fā)展理論與幼兒班級活動參與權、理性能力權利論與幼兒班級活動參與權等。

本書主要內容包括：緒論、管理導論、管理理論的歷史演變、決策與決策過程、環(huán)境分析與理性決策、決策的實施與調整、組織設計、人員配備、組織文化、領導的一般理論、激勵、溝通、控制的類型與過程、控制的方法與技術等，共十六章。

本書主要內容包括：《勞動者贊》《讀書有感》《雷鋒頌》《中秋》《悼周總理》《十月感懷》《四季雜感(四首)》《春日感懷》《搶麥》《高考夜讀》《高考述懷》《故鄉(xiāng)感懷》《高考離家》《游蘭州》等。

本書收錄了青澀的琴聲、微笑精靈、第五枚星幣、考級路上、尋找太爺爺、蔥味友情、球場風波、飄在城市里的一片羽毛、美術室里的謎團、笑話開到電視臺等小說。

本書主要通過對傳統(tǒng)孝德的內容及兩面性的分析，探析現(xiàn)代孝德的內容與特點，闡述當代大學生孝德教育的時代訴求及其重要性。同時，挖掘當代大學生孝德教育的理論淵源，為大學生孝德教育提供理論基礎。通過探究當代大學生的孝德認知、孝德行為和孝德教育的狀況及問題歸因，提出當代大學生孝德教育的目標、內容、原則、方法等方面的理論構想，以及提出從家庭塑造良好的孝德環(huán)境、高校重視大學生孝德教育、營造崇尚孝德的社會氛圍和倡導大學生自覺培養(yǎng)孝德行為能力等方面的路徑。

本書以監(jiān)獄女警茹煙三十年的從業(yè)經歷為主線，以茹煙去監(jiān)獄探望服刑的丈夫王實為切入點，通過回憶和當今兩條線索展開茹煙的心路歷程和王實的人生劇變過程，揭示了人性的迷失和回歸。作品通過人物復雜的內心沖突和思想變化，著意刻畫了女主人公茹煙的心靈蝶變和成長軌跡。

本書包括抒情散文、哲理散文、抒情散文詩以及藝術家的詩意人生敘事等內容。本書收入的數(shù)十篇作品，內容包括：剪一片時光給世外桃源；窗外一片天；過年；你是我的天堂；從前，啥都簡單；童年狗車等。