銷售是人與人之間溝通的過(guò)程，宗旨是動(dòng)之以情，曉之以理。成功的銷售員都知道：銷售拼的不僅是硬技巧，更需情商！那么，怎樣提高自己的銷售情商，成為一名成交高手？怎樣順利獲得一份訂單？怎樣使少量的訂單變成更多的訂單？怎樣秒殺每一個(gè)客戶的訂單……該書內(nèi)容深入淺出，在情商銷售理論的基礎(chǔ)上，將經(jīng)典案例與操作方法相結(jié)合，揭示了情商對(duì)銷售工作的影響和作用。并且從銷售員及銷售行業(yè)中常見的困境入手，以事例做對(duì)比將銷售困境出現(xiàn)的原因進(jìn)行深刻剖析，并結(jié)合各銷售問(wèn)題給出了對(duì)應(yīng)的解決方法，讓讀者看清銷售誤區(qū)，從自身情緒管控入

《八十天環(huán)游地球》是法國(guó)作家儒勒?凡爾納的代表作。它講述的是這樣一個(gè)故事：英國(guó)紳士福格與朋友打賭兩萬(wàn)英鎊，要在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周回到倫敦。他和仆人“萬(wàn)事達(dá)”克服了路途中的重重艱難險(xiǎn)阻，在環(huán)繞地球一圈并回到倫敦時(shí)，雖然遲到五分鐘，卻又意外地獲得勝利。作者借助引人入勝的旅途故事，激勵(lì)讀者在遇到困難時(shí)要充滿信心，勇于克服。

本書系統(tǒng)地介紹了CSS樣式的基礎(chǔ)理論和實(shí)際應(yīng)用技術(shù)，并結(jié)合實(shí)例來(lái)介紹Div+CSS布局制作網(wǎng)頁(yè)的方法和技巧。在實(shí)例的制作過(guò)程中介紹CSS樣式設(shè)計(jì)各方面知識(shí)的同時(shí)，還結(jié)合實(shí)際網(wǎng)頁(yè)制作中可能遇到的問(wèn)題提供解決問(wèn)題的思路、方法和技巧，使初學(xué)者也可以輕松地掌握Div+CSS布局的方式，制作出精美的網(wǎng)頁(yè)。本書全面展現(xiàn)了運(yùn)用Div+CSS進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)布局的方法，詳細(xì)的講解步驟配合圖示，使得每個(gè)步驟清晰易懂、一目了然。收中不但應(yīng)用大量實(shí)例對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行深入的剖析，而且還結(jié)合作者多年的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行點(diǎn)撥

暫無(wú)

想到單詞記憶，很多人的反應(yīng)都是“記不住”“記不牢”“忘性大”，嘗試了很多種方法，卻總也突破不了單詞難關(guān)，英語(yǔ)水平自然難以提升。如何記憶單詞才能更有效率？為什么有的人能掌握上萬(wàn)的詞匯量，每天記住上百個(gè)單詞？為什么背了這么多年單詞，溝通中卻依然有表達(dá)障礙？大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在記憶單詞時(shí)大都遭遇這樣的困境�！秵卧~的力量》打破以首字母順序羅列單詞的傳統(tǒng)線性記憶方法，找到單詞之間的組織和聯(lián)系，圍繞40個(gè)核心單詞進(jìn)行熟詞拓展，并以思維導(dǎo)圖的方式幫助讀者聯(lián)想記憶。更針對(duì)六大生活場(chǎng)景、十大新聞?lì)悇e搭配高頻實(shí)用例句

本書從管理的角度出發(fā)，集各行業(yè)管理者的口才經(jīng)驗(yàn)和管理藝術(shù)于一體，從用事例說(shuō)話，告訴領(lǐng)導(dǎo)怎樣煉就好口才，怎樣掌握成功的管理藝術(shù)。

本書從管理的角度出發(fā)，針對(duì)日常企業(yè)和組織中管理者常見的問(wèn)題，給予了專業(yè)的指導(dǎo)和解答，并且還總結(jié)了一些輕松實(shí)用的管理經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)和管理者有所幫助。

清華大學(xué)是中國(guó)著名高等學(xué)府，自建校以來(lái)，清華大學(xué)以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，培養(yǎng)了一大批專家學(xué)者�？既肭迦A，在風(fēng)景秀麗的清華園求學(xué)，是每個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求的事情。為此，本書編者精心編寫了《等你在清華》一書，從學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、奮斗歷程、激揚(yáng)青春等幾個(gè)角度剖析高考強(qiáng)者的制勝法寶，其中不乏各省高考狀元的看家本領(lǐng)。無(wú)論你是未跨入高考“門檻”的初中生，還是迷茫的高一、高二學(xué)生，都能從中獲益。

團(tuán)隊(duì)氛圍不和諧？總覺(jué)得自己的下屬不好？下屬總是不能“保質(zhì)保量”“又快又好”地完成工作？很多都不了了之？下屬工作不積極？老員工不學(xué)習(xí)、不上進(jìn)？…… 管人的目的，是經(jīng)過(guò)不同個(gè)體的手，完成集體想做的事。如何解決上述問(wèn)題，激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性是多數(shù)管理者面臨的難題。本書的作者積累了十余年管理經(jīng)驗(yàn)，其闡述的小團(tuán)隊(duì)管理的7個(gè)方法幾乎涵蓋了團(tuán)隊(duì)管理的各個(gè)方面，以實(shí)際場(chǎng)景和應(yīng)對(duì)策略為背景，介紹了小團(tuán)隊(duì)管理者在實(shí)施管理的過(guò)程中經(jīng)常遇到的問(wèn)題、用到的工具和應(yīng)用的方法。 《小團(tuán)隊(duì)管理的7個(gè)方法全圖解落地版》分為10章

本書共分7章，主要內(nèi)容有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展研究、教育信息化相關(guān)概念、計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)作用于教育信息化全過(guò)程、現(xiàn)代教育創(chuàng)新的主要舞臺(tái)——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育創(chuàng)新的主要思考、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的比較以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育的展望等。