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《湖南省高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告（2020）》對2019年湖南省高等職業(yè)教育質(zhì)量進行了全面總結(jié)和評估，內(nèi)容包括學生發(fā)展、教學改革、政策保障、國際合作、服務(wù)貢獻、面臨挑戰(zhàn)六個部分。學生發(fā)展部分主要為育人成效、就業(yè)質(zhì)量、成長成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況；教學改革部分主要為立德樹人、專業(yè)群建設(shè)、校企雙元育人、“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”（1+X證書）制度試點、院校冶理、教師隊伍、教材教法改革情況；政策保障部分主要為政策創(chuàng)新、專項引導(dǎo)、質(zhì)量保障、經(jīng)費保障情況；國際合作部分主要為來湘留學、境外辦學、服務(wù)“一帶

韓非子·外儲說左上》，主要是說有個鄭國人只相信量腳得到的尺碼，而不相信自己的腳，不僅鬧出了大笑話，而且連鞋子也買不到，成為了笑柄。這個故事告訴人們：對待事物要會靈活變通、隨機應(yīng)變，不能墨守成規(guī)，死守教條，要注重客觀現(xiàn)實的事實，為人處事要從實際出發(fā)。本繪本是從小兔子和小松鼠去集市買帽子的事情引出鄭人買履的故事，賦予了這個故事的童話色彩，增加故事的趣味性，更適合孩子閱讀。

四川有座南岐山，這里的水很甜，可是飲用它的人都會長出一個大瘤子。當看到有外地人來，當?shù)厝司蜁�圍觀取笑他，說他的脖子好奇怪，（脖子）細小得一點兒也不像當?shù)厝�。外地人指出當�(shù)厝耸堑昧瞬。�需要治療。但取笑他的人說他們都是這樣的，不用去治的！*終沒有誰知道自己是丑的。這個故事告訴我們一個道理：見怪不怪，見不怪反為怪；以錯誤的標準看待事物，往往會覺得正確的反而是錯誤的了；一個人不能堅持自己的錯誤的想法，要傾聽別人的想法，才能不斷進步，自知之明*重要，要知錯就改。

南橘北枳是一個大家所熟知的成語故事，出自《晏子春秋·內(nèi)篇雜下》，意思是淮南的橘樹，移植到淮河以北就變?yōu)殍讟�。比喻同一物種因環(huán)境條件不同而發(fā)生變異。后人用"南橘北枳"來比喻環(huán)境對人的影響，形容某種事物因為環(huán)境的變化而"異化"或者"變質(zhì)"。真的是這樣嗎？我們一起進入美麗有趣的繪本，跟著可愛的小茉莉一起去研究一番吧。本故事在原故事的基礎(chǔ)上進行續(xù)編，指明該故事中的缺漏橘與枳并不是同一種植物，進而延伸出另一個意義，即本性不改，換了環(huán)境也依然不會改變。

黔之驢 貴州，也被成為黔。這里有一大片茂密的森林，森林里有許多小動物。有一天，森林里來了一個怪物，小白兔說：他跑起來大地都在震動，太可怕了。于是老虎隱藏在樹林中窺探它。后來老虎發(fā)現(xiàn)，驢子的本領(lǐng)只不過如此罷了！ 歧路亡羊 《歧路亡羊》這則寓言，出自《列子·說符》。這則寓言講述了楊子的鄰居丟失了羊，已經(jīng)率領(lǐng)他的朋友（追羊），又請楊子的童仆一起追趕，從而因岔路太多無法追尋而丟失了羊的故事。比喻有的人在學習、工作或社會生活中迷失了正確方向。原寓言結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，從寓言中又引出了兩個寓言。為了

《井底之蛙》繪本是根據(jù)《莊子·秋水》的一個典故進行新編，講述了一個小故事：從前有一只住在井底的青蛙，過著幸�？鞓返纳�活。有一天暴風雨時，它遇到一只路過躲雨的海鱉，于是邀請海鱉來自己家的大房子躲雨，它還熱情地勸說海鱉留下來定居，因為它覺得這里實在太大太舒服了，很適合居住。可海鱉謝過它后，并沒有留下來，因為海鱉想念它的大海了……本繪本用優(yōu)美可愛的繪本語言和美麗的插畫，告訴孩子們，井底之蛙是很可悲的，我們要引以為戒，開放眼光。

燕王喜歡精巧的東西，他到處征求身懷絕技的能工巧匠。后來，有個衛(wèi)國人來應(yīng)征，自稱能在荊棘的尖刺上雕刻出活靈活現(xiàn)的猴子。燕王聽說他有這樣超群的技藝，高興極了，立刻給他極其豐厚的待遇，供養(yǎng)在身邊。可是，燕王一直未看到衛(wèi)國人所雕刻的猴子，因為衛(wèi)國人提出了三個很難實現(xiàn)的條件：一、半年之內(nèi)不入后宮與后妃歡聚；二、不喝酒、不吃肉。然后選一個雨晴日出的天氣，在半明半暗的光線中，才能看到我在棘刺尖兒上雕刻的猴子。三、燕王看到他所期待的猴子了嗎？

這是一則家喻戶曉的寓言故事，說的是狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。后來用來比喻依仗別人的勢力欺壓人。狡猾的狐貍憑借老虎的威風，在森林中嚇唬別人。通過這個故事，我們可以知道，凡是借著權(quán)威的勢力欺壓別人，或借著職務(wù)上的權(quán)力作威作福的，都可以用"狐假虎威"來形容。本繪本是在這個原版寓言的基礎(chǔ)上，進行了創(chuàng)意改編，從小雞的角度出發(fā)，聰明的小雞面對欺壓時，想出了一個計謀，嚇跑了狐假虎威的狐貍，演了一把雞假虎威！告訴孩子們，一切狡猾、奸詐的人，總是喜歡吹牛皮、說謊話，靠欺騙過日子。這種人雖借外力能逞雄一時，而其本

涸轍之鮒是出自《莊子·外物》的一個典故。炎熱的夏日，莊子在經(jīng)過一條深深的車轍時，發(fā)現(xiàn)了一條快渴死的小鯽魚。小鯽魚向莊子求救，莊子表示要去南方找到吳越之地的大王，請他們用浩浩蕩蕩的西江水來迎接它回家……小鯽魚能等到那個時候嗎？這個小故事揭示了一個道理：人做事要當機立斷。當別人有困難的時候，要誠心誠意盡自己的力量去幫助，絕不能只說大話，開空頭支票，必須實事求是地去解決眼前的問題。同時諷刺世人不從實際出發(fā)，做些無效的事。