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本書為社會藝術(shù)水平考級全國通用教材。本教材以提高青少年兒童文學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，通過朗誦這門藝術(shù)表現(xiàn)形式，引導(dǎo)青少年兒童發(fā)現(xiàn)中國文化、了解文學(xué)作品、傳揚國學(xué)精神。為系統(tǒng)提升青少年兒童的朗誦能力，本教材將從語音、文學(xué)作品及劇目三大系列內(nèi)容構(gòu)建培養(yǎng)體系，分為1—10級十個部分。本套教材并非為培養(yǎng)專業(yè)人才而編撰，而是普及教育標(biāo)準，力求做到簡明扼要，深入淺出，為青少年兒童夯實朗誦的現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)。

“我的科學(xué)漫畫書”系列叢書。本書用大量的漫畫插圖配合文字，介紹了分“走進航空”從能夠飛行的玩具開始，引出人類從未停止的“飛行夢”，飛行器的發(fā)展歷程和目前應(yīng)用于不同領(lǐng)域的飛行器類型；“飛機飛行的大氣環(huán)境”講解了飛行的高度、天氣情況和地理氣候條件對飛行安全性、穩(wěn)定性的影響，解決了一般大眾對飛機廣播中經(jīng)常聽到的要求所產(chǎn)生的疑惑；“認識固定翼飛機”詳細介紹了飛機的機身、機翼、發(fā)動機等各個部分，在滿足讀者好奇心的同時讓他們對航空領(lǐng)域研究的重點有所了解；“飛行中的物理規(guī)律”將飛機在飛行過程中的受力與生活中的

本書共分四篇十章，概述了天然氣管道輸送、基礎(chǔ)管理、技術(shù)技能、風(fēng)險管控四方面的內(nèi)容，旨在幫助相關(guān)崗位人員對照崗位HSSE職責(zé)，具備法律覺悟，在施工作業(yè)和現(xiàn)場管理方面保持風(fēng)險意識，能實時辨識崗位風(fēng)險，規(guī)范安全操作，夯實HSSE基礎(chǔ)管理，在常規(guī)操作過程中做好風(fēng)險管控和隱患排查，從日常工作中做好事故的有效預(yù)防，的思維和基于風(fēng)險管理的角度從本質(zhì)安全出發(fā)減少可能引起的人員傷害、財產(chǎn)損失和環(huán)境污染。

《心理健康》每項任務(wù)以學(xué)生熟悉的生活身邊的心靈故事案例作為素材，創(chuàng)設(shè)任務(wù)場景，提出解決心理問題所需要的基本心理知識、技能，避免先從敘述教學(xué)內(nèi)容入手，使學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，有利于學(xué)生在短時間掌握大綱要求的心理健康教育的基本內(nèi)容。不僅僅是因為這樣的結(jié)構(gòu)安排適合當(dāng)前流行的做法，更主要的是符合職業(yè)學(xué)生的自身認知條件。依據(jù)教學(xué)大綱安排了“揭秘心理健康構(gòu)建美麗心靈”“悅納自我，健康成長”“和諧關(guān)系，快樂生活”“學(xué)會學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)”“提升職業(yè)心理素質(zhì)”等五個項目的教學(xué)內(nèi)容，每個項目

《走向課程領(lǐng)導(dǎo)：一所農(nóng)村薄弱初中的“課程領(lǐng)導(dǎo)”實踐》一書在政策梳理和理論分析之后，提供了課程領(lǐng)導(dǎo)實踐落地的基本流程和相應(yīng)工具，從成立學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)共同體，厘清學(xué)校辦學(xué)的哲學(xué)思考，到診斷和評價學(xué)校課程資源，進行學(xué)校課程建設(shè)的頂層設(shè)計，再到學(xué)校課程建設(shè)的實施路徑設(shè)計，與書中的諸多實踐案例為讀者提供了鮮活而直觀的場景感，使得該書拿來可讀、讀之可做、做后有效。課程改革步入深水區(qū)后，改革會直面難啃的硬骨頭，改革之路也會更加錯綜復(fù)雜，希望廣大校長、教師能夠從書中看到同道中人的思與行，能夠堅定信心、迎難而上；希

《薊門法學(xué)》是中國政法大學(xué)學(xué)術(shù)論文的優(yōu)秀結(jié)集，收錄了中國政法大學(xué)本科生、研究生等不同階段的學(xué)生思想成果。是當(dāng)代法律學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)水平和研究成果的展示平臺。不僅能夠促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到自身感興趣的問題，更能獲得知識的積累和認識的升華�！端E門法學(xué)》內(nèi)容涉及憲法學(xué)、行政法學(xué)、法理學(xué)、法與經(jīng)濟學(xué)、法制史學(xué)、軍事法學(xué)等六個學(xué)科。同時今年的論文涉及的題材和形式也更加廣泛，有側(cè)重于理論探討、價值評價的方面；也有取材于實踐，注重現(xiàn)實的具體操作；還有對比分析、工具分析等多種方法的使用。從字里行間可以感受到廣大學(xué)子對

本書立足新時代大學(xué)生就業(yè)觀，從職前準備、職業(yè)適應(yīng)、職業(yè)發(fā)展與職業(yè)角色轉(zhuǎn)換與生涯管理四個方面全面介紹了職業(yè)生涯認知、職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯決策、職業(yè)能力提升、就業(yè)形勢與政策、求職策略與方法、就業(yè)心理與就業(yè)觀、角色適應(yīng)與發(fā)展等內(nèi)容。