在這個世界上，辛晴是*能夠承載舒桐那顆無處安放的心的人，舒桐則是*理解辛晴、給她*安全感的人。 然世事荒謬，懷揣一腔赤誠與豁達(dá)，也終舊躲不過命運(yùn)無情的鞭撻。兩顆靈犀的心牽引著卻無法靠近；自由不羈、天高海闊的夢想?yún)s總被拖入輿論的風(fēng)口浪尖。 男友的銷聲匿跡，父親的意外去世；憐憫和不幸，惡意與溫情…… 可縱然世間百味皆被一口灌入，也希望你始終堅信：秩序永遠(yuǎn)存在，善意從不廉價。 這世上*不容小覷的便是靈魂的堅韌。而所有無關(guān)緊要的風(fēng)雨，總會消失殆盡…&hellip

你的企業(yè)、你的團(tuán)隊有沒有遭受到這些重大挑戰(zhàn)：業(yè)績下滑，利潤萎縮，人才離職，高管焦慮，漲了工資，員工也不領(lǐng)情；部門之間有隔閡，同事之間有紛爭；執(zhí)行總是不到位，看好的人干不好……如果有，如何補(bǔ)救？讀懂下屬的心，從心開始做管理，才是管理的*境界。常言說，管事先管人，管人要管心，管理，管的就是人心。而睿智成功的管理者恰恰都是都是洞悉人性的用人高手。本書運(yùn)用通俗、簡練的語言，結(jié)合大量的實(shí)例，從企業(yè)日常管理的各個層面介紹了管理心理學(xué)的知識、技巧、策略、建議，對提升管理效率、效能具

日本本土流傳著大量關(guān)于鬼靈精怪的傳說故事，這些本土民眾口耳相傳的民間故事，既是日本文化的重要組成部分，也是日本文人學(xué)者創(chuàng)作中不可或缺的重要源泉。本系列叢書精選了日本文學(xué)大師小泉八云、田中貢太郎、芥川龍之介等文學(xué)大家的經(jīng)典怪談作品，如人面瘡、狐仙報恩、山靈、蛤蟆神社、幽靈瀑布的傳說等，幾乎囊落了日本本土流傳*廣、*經(jīng)典的民間故事。在大師們的筆下，這些故事或傷感，或詼諧，或警示，或諷喻，豐富多彩，形態(tài)多變，無不彌漫著強(qiáng)烈的日本傳統(tǒng)文學(xué)的獨(dú)特風(fēng)味以及濃厚的扶桑國鄉(xiāng)土汁味，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)且重大的影響，

作為國家安全的重要方面，公共安全一直為各國政府所重視，而犯罪情報則是公共安全治理的有效工具。本書全面系統(tǒng)介紹了以美國為主的西方國家的犯罪情報工作，既總結(jié)出各種基本規(guī)律，又提供了豐富的實(shí)踐工具。全書內(nèi)容涵蓋以下幾大方面：一、歷史脈絡(luò)：過去的發(fā)展歷程，現(xiàn)在面臨的問題，以及未來的挑戰(zhàn)；二、理論體系：概念、理念、要素、流程、規(guī)則、法律、架構(gòu)、制度和指導(dǎo)思想等；三、方法工具：指南、標(biāo)準(zhǔn)、原理、定律、模式、模型、資源、術(shù)語和圖表等；四、實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用：人員配備、單位管理、培訓(xùn)計劃、軟件應(yīng)用、案例分析等。本書正文囊

情緒本身并沒有好壞之分。雖然有正面情緒和負(fù)面情緒，但是本質(zhì)上它只是人類生活的調(diào)味劑，只能正確解讀孩子各種情緒背后深層次的原因，才能了解內(nèi)心真實(shí)的感受和心理訴求。 傾聽孩子的心聲，識別孩子的情緒，尊重孩子的感受，允許孩子釋放自己的情緒，幫助孩子堅定地相信自己的能力、感受、愿望和需求，教會孩子識別和利用自己的各種情緒，成為更好的自己！

《柳林風(fēng)聲》是一本充滿田園牧歌風(fēng)情的經(jīng)典童話，扣人心弦的故事情節(jié)、細(xì)致入微的描寫，活靈活現(xiàn)地講述了四個動物好朋友在柳林河畔間的生活和趣味冒險：膽小善良的鼴鼠、熱情聰明的水鼠、仗義行俠的獾、冒失瘋狂的蛤蟆，他們的真摯友誼和冒險故事，感動了一代又一代的孩子。本書參照新課標(biāo)的閱讀要求，在書稿前面增加了導(dǎo)讀、要點(diǎn)提示等內(nèi)容，行間加有注釋，方便學(xué)生理解，結(jié)尾處增加了模擬試題和思考提高等內(nèi)容，讓學(xué)生在閱讀小說的同時，加強(qiáng)理解。

本套裝包括《隨身小廚房燜燒罐祛寒減肥湯午餐》《隨身小廚房燜燒罐湯便當(dāng)》《隨身小廚房燜燒罐輕松做便當(dāng)》，借助燜燒罐持久保溫、慢烹細(xì)調(diào)的特點(diǎn)，讓你只需簡單操作，就可完整攝取各種食材的營養(yǎng)。 《隨身小廚房燜燒罐祛寒減肥湯午餐》以調(diào)理體質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合國際中醫(yī)藥學(xué)前沿研究結(jié)果，針對寒性體質(zhì)、肥胖體質(zhì)、貧血、便秘、生理不順、免疫力下降等多種身體不適，推出90道燜燒罐健康食譜，科學(xué)有效、辯證施治。 《隨身小廚房燜燒罐湯便當(dāng)》在營養(yǎng)食譜基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了風(fēng)味進(jìn)階，分別介紹了用燜燒罐制作西式的清湯、濃湯、番茄湯，以及代

一場車禍奪去了建筑承包商埃德加·弗里曼特的右胳膊，徹底打亂了他富裕而幸福的生活，面對肉體的痛苦和妻子的背離，埃德加幾近崩潰。心理醫(yī)生建議他采取地理療法，遠(yuǎn)離事故發(fā)生地，用喜歡做的事情來進(jìn)行心理療傷。于是，埃德加來到了杜馬島，重拾童年時的愛好繪畫。伴著墨西哥灣的沙灘和潮涌，他如癡如醉地畫著。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己的畫筆仿佛生出了魔力，既可帶來生命，也能帶來死亡。同時，杜馬島埋藏多年的秘密也呼之欲出，叩響了他的門扉…… 愛之堅韌，靈感之危險，記憶之詭譎，匯聚在這

孩子愛看動畫片？設(shè)法讓他過渡到文字閱讀。 孩子愛玩游戲？用書占據(jù)他的空閑時間。 孩子不會寫作？很可能是他閱讀量不足。 該不該指字閱讀…… 親子閱讀的方法與技巧，本書正提供。硅谷華裔媽媽、幼兒園園長的49堂親子閱讀課，從早教閱讀、雙語閱讀、分級閱讀、學(xué)齡期閱讀等方面，為關(guān)心孩子閱讀力和思維力培養(yǎng)的家庭提供實(shí)踐方法指引。

為什么你耐心傾聽，孩子卻什么都不說？為什么你苦口婆心，孩子卻什么都不聽？那是因?yàn)槟銢]有真正了解自己的孩子。從孩子降臨到這個世界的那一刻起，因?yàn)槌砷L環(huán)境的不同，每個孩子都具有一些自身獨(dú)特的性格氣質(zhì)。 《兒童九型人格教養(yǎng)法》結(jié)合風(fēng)靡全球的九型人格心理學(xué)，讓父母學(xué)會判斷出孩子的主導(dǎo)性格，理解孩子、尊重孩子，之后才能夠因材施教，找到適合自己孩子的教育方式。雖然孩子的基本人格類型是不會改變的，但是由于有時候我們的教育方法不得當(dāng)，或孩子為了順應(yīng)成長環(huán)境、社會文化，可能會隱藏或改變一些性格特性。因此，九型人格