本書主要講解主業(yè)之外可以兼職從事的副業(yè)項(xiàng)目,包括撰寫互聯(lián)網(wǎng)短文、自媒體運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)直播、游戲代練、課程分銷、社交電商等。書中從副業(yè)趨勢及如何選擇副業(yè)項(xiàng)目講起,通過大量真實(shí)案例,對目前社會上比較流行的兼職與副業(yè)形式,從專業(yè)角度進(jìn)行了深入分析,同時對各個副業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行全方位的診斷與評估,列明了各個項(xiàng)目取得成功的關(guān)鍵因素,提出了具體的適用對象、所需資源等條件,并且給出了具體的操作路線或步驟。

本書內(nèi)容講述:成為有錢人的真正秘密不是做得更多,而是改變更多。有錢人知道,現(xiàn)在的一切是過去如何思考、決定和行動的結(jié)果,現(xiàn)在的情況可以很容易地改變。閱讀本書,你會發(fā)現(xiàn):第一,關(guān)于為何早起,以及早起的一些技巧。不要小瞧它們,它們才是叩響財富之門的關(guān)鍵。如果你將這些實(shí)踐技巧融會貫通,就能跟上有錢人的步伐;第二,確保這些技巧是你每天起床后所做的第一件事,并理解這樣做的真正價值,雖然,僅憑“早起”很難讓一個人變得富有,但“清晨”能成為一貧如洗和身價百萬的分水嶺。

本書通過10節(jié)情緒管理課程,將理論與案例相結(jié)合,從認(rèn)識情緒、控制情緒、管理情緒、改變情緒等方面,講述如何認(rèn)清、了解各類情緒,告訴人們?nèi)绾喂芾砗米约旱那榫w,成就高情商。這是一本情緒管理方面的社科書。生活中的哪些問題時常影響情緒?如何管理情緒,成就高情商?怎么讓思維理性化,擺脫情緒問題?這些問題困擾著很多人。人人都懂大道理,卻難以控制小情緒。情緒雖小,但力量巨大。無論工作生活,我們都要管理好自己的情緒,善用理性化思維,提高情商數(shù)值。不成功,不是因?yàn)槎�得�?往往是因?yàn)槿狈η榫w管理能力。

本書是一本關(guān)于成長的書,它可以讓你看到人生是有不一樣活法的書。30多篇真實(shí)的小故事,沒有空洞的大道理,沒有說教,也沒有寫那么多讓你聽完依舊過不好一生的道理。我們要活得像個皮球一樣,生活可以踢我們,但那又怎樣,誰在生活之初沒被踢來踢去。作為正在被踢的年輕皮球,我們才更不能看輕自己,更要當(dāng)好一個好“皮球”。看清了生活的真相,那些糟糕的情緒才能夠被合理安放。每天演好一個情緒穩(wěn)定的成年人,清醒、識趣、克制。偶爾討厭,永遠(yuǎn)可愛。

本書不僅講人生頂層設(shè)計的重要性,更給出的人生如何做頂層設(shè)計,都要改變那些思統(tǒng)維方式。本書有理念,有方法,有案例,是您人生之中重要的指導(dǎo)用書。為什么有的人勤勤懇懇埋頭苦干了一輩子,最后還是一無所有?不是不夠勤勞,更不是上天不公,而是很多人從來沒有給自己做人生設(shè)計。被生活壓彎了腰,看不到未來的路!一步錯步步錯,最終偏離了正確的方向,走向那一生苦難的深淵。

本書講述了主角洋一如何一步步克服恐懼,在夢境中保護(hù)弟弟的故事。自從經(jīng)歷過溺水后,洋一不僅變得膽小,還經(jīng)常做關(guān)于大海的噩夢。這天,洋一再次夢到了大海,可這一次他卻遇到了一個小不點(diǎn)。夢境依舊危險重重,可為了保護(hù)小不點(diǎn),洋一鼓起勇氣,一次次帶著小不點(diǎn)脫離險境。不久,媽媽帶來了好消息--原來,夢境中的小不點(diǎn)竟然是自己未出生的弟弟。

本書講述了主角榮太和他的機(jī)器人替身的故事。榮太從未來科學(xué)研究所所長那里得到了一個禮物,那就是一臺跟他長得一模一樣的替身機(jī)器人。機(jī)器人十分聽話,榮太曾經(jīng)覺得只要有這個好幫手,自己就可以過上無憂無慮的生活了。可是不久,榮太開始誤會機(jī)器人想要代替自己。經(jīng)過一番解釋后,榮太和機(jī)器人替身冰釋前嫌,兩人也成為了真正的好朋友。

本書是《兒童校園科幻文學(xué)系列》(全6冊)中的其中一冊,面向小學(xué)中高年級少年兒童讀者。本書講述了三個“我”一起努力拯救未來的冒險故事。這天晚上,“我”的房間墻壁上突然出現(xiàn)了一個黑色漩渦,從里面竟然冒出了5歲的“我”和20歲的“我”。20歲的“我”特意回到過去,是為了阻止邪惡組織利用父親的發(fā)明,制造出超級機(jī)器人士兵,毀滅未來。經(jīng)過一番計劃,三個“我”決定采取秘密行動,齊心協(xié)力,一起改變未來。

本書從刷新親子整理認(rèn)知開始,為家長和孩子講述系統(tǒng)的整理方法。從整理理念、具體的親子整理方法,到親子整理練習(xí)和親子游戲,再到如何引導(dǎo)孩子完成整理、如何為孩子的整理創(chuàng)造空間條件、如何讓孩子學(xué)會制訂“整理計劃”等,希望家長能帶領(lǐng)孩子在日常生活中將其運(yùn)用起來,真正實(shí)現(xiàn)從“認(rèn)知刷新”到“方法掌握”,再到“習(xí)慣養(yǎng)成”,最終到“整理思維的建立”的一步步飛躍。

本書研究了一些驅(qū)動理財習(xí)慣的行為,這些行為既司空見慣但又不易察覺。作者通過20堂課,以圖文結(jié)合的形式,揭示了如何科學(xué)地認(rèn)識、使用和管理資金,可指導(dǎo)讀者更加明智、愉快地理財。作者解釋了無現(xiàn)金交易如何影響我們的支出,討價還價的原因,如何激勵自己科學(xué)地利用好錢,并為改善財務(wù)狀況提供了重要工具。