本書梳理了與職工工作和生活緊密相關(guān)的150個問題，并根據(jù)國家有關(guān)法律政策進行了解答，同時考慮到基本養(yǎng)老保險等項目屬地特點明顯，部分問題以北京市的政策規(guī)定進行了案例解析。

五歲的小魚兒是個調(diào)皮的女孩，她不會控制自己的壞脾氣，身邊的人都叫她“小怪物”，家里的動物都很怕她，可她卻想每天和動物伙伴們一起游戲。小魚兒的外公是退休教授，外婆是畫家，他們接受了教育、改造憤怒的小魚兒的任務(wù)。為了讓小魚兒學(xué)會控制壞脾氣，學(xué)會與人交往，兩位老人用了許多稀奇古怪的辦法，竟然把小魚兒調(diào)教成一個識遍花鳥魚蟲、熟讀詩詞歌賦的女孩。在與外公外婆一起生活的日子里，小魚兒身邊接連發(fā)生了一件件神奇的事情……在本冊中，端午貓因為與魔鬼做了交易，讓自己變成了一只蛤蟆。在它變成蛤蟆之后，多次遇險，險些喪

《金波作品選》收錄了金波先生一些經(jīng)典的、適合孩子閱讀的散文、童話作品，其中包括《一起長大的玩具》《小松鼠和紅樹葉》《樹上的鞋》等，故事活潑有趣，同時極富教育意義，陪伴了一代又一代兒童成長。

本書是依托“重慶市高中發(fā)展促進計劃”所建立的高中歷史課程創(chuàng)新基地建設(shè)而產(chǎn)生的科研成果。目前重慶市有八個高中歷史課程創(chuàng)新基地，發(fā)展各有特色，各有豐富的創(chuàng)新成果，且正在發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)和輻射作用。本書收集的是八個創(chuàng)新基地的介紹和主要以八個基地的歷史教師以及輻射到的區(qū)縣歷史教師針對歷史教育教學(xué)和基地建設(shè)的論文，具有強烈的時代感和較為前沿的科研水平，對推進歷史教學(xué)改革具有一定的指導(dǎo)意義。是對師生尤其是對學(xué)生一次有意義、有價值的歷史教育，對改進歷史教學(xué)也具有一定的借鑒意義。

本書幫助認識國家開放大學(xué)，專業(yè)與學(xué)位，學(xué)習(xí)與考試，如何網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)生事務(wù)服務(wù)。本書主要針對電大學(xué)生和國家開放大學(xué)遠程教育注冊學(xué)生。

《養(yǎng)老居住設(shè)施規(guī)劃設(shè)計研究》是一本社科類圖書。書中分析了構(gòu)建綜合體養(yǎng)老模式所面臨的問題，并提出了具體的對策與建議。并結(jié)合環(huán)境行為學(xué)、產(chǎn)品系統(tǒng)化設(shè)計、情感化設(shè)計、綠色設(shè)計、通用設(shè)計、區(qū)域文化設(shè)計等設(shè)計理念以及老年人需求與養(yǎng)老設(shè)施現(xiàn)狀，對養(yǎng)老設(shè)施設(shè)計要素、設(shè)計方法與設(shè)計策略等方面的理論與實踐進行研究，為老年人提供回歸田園、樂養(yǎng)身心的宜居環(huán)境。

本書作者胡亮生于1975年，是詩人、論者、隨筆作家。其曾獲第5屆后天文化藝術(shù)獎(2015)、第2屆袁可嘉詩歌獎(2015)、第9屆四川文學(xué)獎(2018)、2018年度十大圖書獎(2019)、第3屆建安文學(xué)獎(2019)。本書共收錄作者二十八篇文章，均為近六七年所作。這些文章有文論，有書評，有隨筆，有序跋，有發(fā)言，有致辭，長短不一，內(nèi)容各異，然皆文采斐然，字里行間呈現(xiàn)出作者的深刻思索和獨到見地，及其獨樹一幟的“感性批評”。作者言：“小書最終定名為《無果》，看似費解，其實也沒什么玄機。詩也罷，詩學(xué)也

《品牌駕校盈利思維》是駕校經(jīng)營管理者必讀的一部關(guān)于駕校經(jīng)營管理的實效著作。本書闡述了駕校經(jīng)營除了財務(wù)報表的盈利，還有人才盈利、品牌盈利、效率盈利、文化盈利，駕校要想成為品牌駕校僅僅有財務(wù)盈利是走不遠的，唯有掌握了駕校盈利的根本，才能讓駕校成為區(qū)域市場領(lǐng)航者，成為學(xué)員心中的品牌駕校。當(dāng)駕校擁有了非數(shù)字盈利，財務(wù)報表上的盈利是水到渠成的事情，擋也擋不住。本身還闡述了駕校的盈利的核心：駕校盈利是通過為學(xué)員創(chuàng)造價值來實現(xiàn)的，學(xué)員的滿意是利潤的源泉！

本書收集的是參與活動的師生經(jīng)過評選以后的征文作品，這些作品具有鮮明的時代氣息，顯示了師生正確的唯物史觀。內(nèi)容包括：以歷史之明鑒創(chuàng)時代之輝煌；以古為鏡；歷史的余溫等。

本書是一本社科書。書中主要提出當(dāng)前加強和創(chuàng)新社會治理的內(nèi)容：一是人民群眾的安全需求緊迫，應(yīng)急、減災(zāi)、維穩(wěn)模式亟待創(chuàng)新升級；二是多元社會條件下人民群眾的公平公正需求強烈，整齊劃一的要求和利益傾斜的政策亟待更新；三是虛擬社會條件下人民群眾的表達和自我實現(xiàn)需求旺盛，網(wǎng)絡(luò)管理的思路和方法亟待創(chuàng)新。在此基礎(chǔ)上，本書提出了社會治理的三大目標(biāo)，即保障公共安全、化解社會矛盾、培育自治社會。