本書收錄了《深圳七日》《空巢》《凌志勇的年》《芒果花開》《春天不遙遠(yuǎn)》《分手》《重癥愛無(wú)力》等13篇小說(shuō)，小說(shuō)內(nèi)容皆以普通人的經(jīng)歷為故事藍(lán)本展開，主題有關(guān)于愛情的、有關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的、有關(guān)于婚姻家庭的、有關(guān)于事業(yè)和未來(lái)的，這些故事雖然都是一些平凡人的經(jīng)歷，卻誠(chéng)摯樸實(shí)，能走進(jìn)讀者的心里，引起共鳴，在快節(jié)奏的生活中更能讓人們相信相比拘泥于眼前，還有值得為之奮斗的目標(biāo)。整部作品集中體現(xiàn)了盡管人們生活在這個(gè)快時(shí)代，我們還是不能忽視愛，呼吁人們將溫情和永恒注，入愛的血液中。

本書主要內(nèi)容包括：《四線城市》《山村故事多》《歸屬》《藏香豬》《我住瘋婆家》《他們把我當(dāng)小偷》《特殊婚照》《招考秘書》《鴨子怎么少了》《他不是我老公是我叔》《禮單》《橘色燈光》《鐵錘聲起鐵花飛》等。

本書從城市形象的基本概念內(nèi)涵出發(fā)，通過(guò)對(duì)城市形象塑造主客體要素構(gòu)成的分析，并結(jié)合城市形象塑造的過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，闡明現(xiàn)代城市形象塑造的發(fā)展定位與打造路徑；在對(duì)形象傳播基礎(chǔ)理論闡釋與分析的基礎(chǔ)上，闡明城市形象傳播的基本途徑和實(shí)踐策略。

本書基于汽車企業(yè)線上購(gòu)車實(shí)踐問(wèn)題和當(dāng)前學(xué)術(shù)研究缺失，以社會(huì)學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)等相關(guān)理論為基礎(chǔ)，依托現(xiàn)有線上消費(fèi)體驗(yàn)、顧客契合及相關(guān)研究文獻(xiàn)資料，依據(jù)扎根理論、認(rèn)知反應(yīng)理論和ABC態(tài)度模型，清晰界定了線上購(gòu)車體驗(yàn)的概念，提取了線上購(gòu)車體驗(yàn)構(gòu)成維度，引入品牌信任、品牌情感作為線上購(gòu)車體驗(yàn)影響顧客契合的中介變量，搭建了線上購(gòu)車體驗(yàn)對(duì)顧客契合的作用關(guān)系模型，并采用樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn)，經(jīng)過(guò)分析討論得出主要研究結(jié)論，結(jié)合汽車企業(yè)當(dāng)前面臨的營(yíng)銷形勢(shì)，提出了相關(guān)營(yíng)銷管理啟示。

本書為湖南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院第一次結(jié)集出版的師生原創(chuàng)歌曲集，其包含學(xué)生作品80余件，教師作品10余件。結(jié)集出版的作品內(nèi)容積極向上，歌曲的體裁及表現(xiàn)形式豐富多樣，以弘揚(yáng)社會(huì)主義正能量、謳歌黨的十九大文藝創(chuàng)作精神為主線。出書目的旨在豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作的積極性及學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)生活的熱愛，同時(shí)將教學(xué)理論與實(shí)踐更好地相結(jié)合。

本書主要講述了享譽(yù)海內(nèi)外的能源專家林昌榮教授為國(guó)家“找油”的人生故事。它通過(guò)匠心獨(dú)具的結(jié)構(gòu)安排，展示了林教授三十八年來(lái)厚積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新的“能源人”生涯，以及林教授研發(fā)的頗具傳奇色彩的利用“地震數(shù)據(jù)體波形結(jié)構(gòu)特征預(yù)測(cè)油氣”的專利技術(shù)。具體內(nèi)容包括：渤海灣盆地900米深處有個(gè)大油層；塔里木盆地塔河油田的先導(dǎo)試驗(yàn)；地震數(shù)據(jù)體波形結(jié)構(gòu)特征異常的秘密；大口吞錢的油氣井；南海多年潛心研究的科學(xué)家；心中有只熊在低吼等。

針對(duì)惡劣信道環(huán)境，本書系統(tǒng)介紹了目前通信系統(tǒng)中常用的線性分組碼、二進(jìn)制循環(huán)碼、BCH碼、卷積碼、Tu?rbo碼、LDPC碼、極化碼、擾碼，以及交織器參數(shù)等9個(gè)方面的逆向分析問(wèn)題：結(jié)合具體的應(yīng)用場(chǎng)景，給出了在高誤碼率或低信噪比條件下適用的參數(shù)識(shí)別解決方法。

本書收錄了朱紹侯先生學(xué)術(shù)訪談的文章，詳細(xì)記錄了朱紹侯先生在治學(xué)方面的探討、見解與態(tài)度。還收錄了朱紹侯先生在史學(xué)研究方面、歷史教材編寫方面的經(jīng)歷、思想和經(jīng)驗(yàn)。閱讀此書，既可從中了解朱紹侯先生在中國(guó)古代史領(lǐng)域的一些獨(dú)到的學(xué)術(shù)主張，也可據(jù)以揣摩一些研治歷史的經(jīng)驗(yàn)。

本書主要基于國(guó)家開放大學(xué)在數(shù)字化時(shí)代遠(yuǎn)程教育改革實(shí)踐中的探索，從學(xué)習(xí)資源的內(nèi)涵和歷史演進(jìn)出發(fā)，系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)資源在不同教育環(huán)境下發(fā)揮的作用和相關(guān)機(jī)制。本書主要以遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)者為對(duì)象，基于活動(dòng)理論視域下，探討遠(yuǎn)程教學(xué)學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)。本書重點(diǎn)總結(jié)了近十年來(lái)，國(guó)家開放大學(xué)在紙質(zhì)教材、數(shù)字教材、活頁(yè)教材、微視頻資源在實(shí)踐中的創(chuàng)新型探索，來(lái)反映數(shù)字化時(shí)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)資源的現(xiàn)狀，并針對(duì)目前存在的問(wèn)題提出探索性建議。

本書由50余篇文章組成，收入了數(shù)十位上饒集中營(yíng)親歷者的故事，比較全面詳細(xì)地記述了集中營(yíng)各方面主要人物當(dāng)年的情況和受此影響到的人生軌跡。