本教材是十四五“河南省高等教育規(guī)劃教材。本書(shū)是高等師范院校公共課教育心理學(xué)教材，是河南省“十四五”高等教育規(guī)劃教材立項(xiàng)教材�！缎睦韺W(xué)基礎(chǔ)》是職業(yè)教育師范各專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的選修課程。本教材主要闡述了人的心理現(xiàn)象及其心理活動(dòng)和心理發(fā)展的規(guī)律；心身疾病、心理障礙的發(fā)病原因；心理評(píng)估和心理治療的基本理論和基本方法；還有醫(yī)患關(guān)系等等。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握個(gè)體心理發(fā)展的規(guī)律，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，促進(jìn)心理健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)；并能將心理學(xué)的基本理論和方法與實(shí)際工作相結(jié)合，做好

為什么人類(lèi)有文化？ 要想回答這個(gè)問(wèn)題，需要考察三個(gè)基本問(wèn)題： ·什么是文化多樣性的統(tǒng)一性？ ·這種多樣性的起源是什么？ ·我們應(yīng)該怎么理解文化多樣性？ 在人類(lèi)歷史上，最重要的不是技術(shù)的進(jìn)步，而是人們互動(dòng)的方式。

本書(shū)是一部格律詩(shī)集。全書(shū)共約收入七言律詩(shī)、五言律詩(shī)、七言律絕、無(wú)言律絕和排律約600首，并有言簡(jiǎn)意賅的注解。 詩(shī)集由《閱世遣興》《四時(shí)雜興》和《望月比興》三卷構(gòu)成。秉持“傳承傳統(tǒng)文化，陶冶人文情懷，凈化心靈底色，詩(shī)寫(xiě)時(shí)代篇章”的創(chuàng)作理念。 《閱世遣興》觸角廣闊，從詠物、抒懷、寫(xiě)意、惜時(shí)、感悟等等多個(gè)角度贊美自然，游目騁懷，觀察社會(huì)，感悟人生。 《四時(shí)雜興》寫(xiě)景寄興，歌頌祖國(guó)山河壯美，體悟物我合一，旨趣遙深。 《望月比興》寄情抒懷，是描寫(xiě)愛(ài)情的詩(shī)篇。婉孌幽致。作品能夠嫻熟地運(yùn)用詩(shī)歌語(yǔ)言，格

本書(shū)是一本以上海市民生活為題材的作品集。作者從石庫(kù)門(mén)普通人的故事入手，力圖寫(xiě)出上海市民的日常生活，寫(xiě)出“石庫(kù)門(mén)味道”。作者長(zhǎng)于上海，長(zhǎng)期從事鋼鐵、國(guó)際展覽、外貿(mào)等工作。因而作品也主要描寫(xiě)在上海石庫(kù)門(mén)里的人與事，以及從石庫(kù)門(mén)里走出來(lái)的人們?cè)诟母镩_(kāi)放第一線的生活、工作。通過(guò)他們的生活變遷來(lái)反映上海改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)的進(jìn)步。如《球是旋轉(zhuǎn)的》中的梁良，不但會(huì)對(duì)付乒乓球的旋轉(zhuǎn)，更能應(yīng)對(duì)旋轉(zhuǎn)發(fā)展的社會(huì)，積極投身改革開(kāi)放；《美麗的蝴蝶結(jié)》是回憶大姐為響應(yīng)國(guó)家開(kāi)采石油的號(hào)召，離開(kāi)大城市去到祖國(guó)的邊疆；《無(wú)花果樹(shù)下

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己家的小男孩能夠會(huì)表達(dá)，不管是勇敢地表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法，學(xué)會(huì)用正確的方式與家人、朋友溝通。因?yàn)槟泻⒌男愿裉攸c(diǎn)，他們會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為，對(duì)誰(shuí)都可以“直言不諱”，或者不用溝通，也可以解決問(wèn)題。男孩會(huì)羞于表達(dá)、懶得表達(dá)，這些都不利于他們與成長(zhǎng)的環(huán)境進(jìn)行良性互動(dòng)。正確引導(dǎo)，多多鼓勵(lì)，男孩就更會(huì)表達(dá)，他與家人、朋友的關(guān)系會(huì)更好，自己的內(nèi)心也會(huì)更陽(yáng)光。由云朵博士這個(gè)原創(chuàng)IP形象，幫助男孩塑造好性格，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。 學(xué)會(huì)理解與關(guān)心他人，積極地表達(dá)自己的情緒

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己家的小男孩能夠成長(zhǎng)為陽(yáng)光、有責(zé)任感、對(duì)世界充滿(mǎn)探究欲的男子漢，但男孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們總會(huì)展現(xiàn)出來(lái)的一些喜歡逞強(qiáng)、“不聽(tīng)話“的特點(diǎn)，讓家長(zhǎng)頭疼不已。其實(shí)，只要好好了解男孩這些特點(diǎn)，正確引導(dǎo)，多多鼓勵(lì)，男孩會(huì)成為積極、陽(yáng)光、內(nèi)心有力量的人。本書(shū)結(jié)合生動(dòng)活潑的漫畫(huà)和通俗易懂的語(yǔ)言，打造男孩真實(shí)生活場(chǎng)景，為男孩們提供一份擔(dān)當(dāng)指南，從生理到心理上幫助男孩樹(shù)立責(zé)任意識(shí)！還有原創(chuàng)IP云朵博士教男孩們學(xué)會(huì)獨(dú)立的技能、培養(yǎng)努力的品質(zhì)……掌握這些擔(dān)當(dāng)意識(shí)的小技巧，有助于男孩們

如果說(shuō)一般的效率手冊(cè)對(duì)于改善共通性的勞作質(zhì)效都能起到不同程度的作用，那么本書(shū)的探索便是基于筆者對(duì)于司法過(guò)程所產(chǎn)生的思考。由于對(duì)司法過(guò)程特殊性質(zhì)的多年觀察，筆者認(rèn)為這種思考會(huì)給司法案件的辦案帶來(lái)質(zhì)效提升。本書(shū)將結(jié)合法律實(shí)務(wù)工作的特殊性形成獨(dú)特性的辦案方法。本書(shū)是法律實(shí)務(wù)工作者在遇到具體案件時(shí)從接手案件到案件出手全過(guò)程的省察與指導(dǎo)，著眼于律師、法官的產(chǎn)品接力產(chǎn)出過(guò)程，以產(chǎn)出帶輸入，從而創(chuàng)造性地生成法律實(shí)務(wù)工作者高質(zhì)高效的辦案方法。本書(shū)以案件辦理質(zhì)效的提升為最終目標(biāo)，但更著眼于該目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，因而本

蒲松齡是偉大的小說(shuō)家，也是優(yōu)秀的詩(shī)人。他的文學(xué)作品，除洋洋近500篇的《聊齋志異》，還有薈萃1000多首詩(shī)的《聊齋詩(shī)集》。詩(shī)集中的自然風(fēng)光、人文景觀之作，是光彩奪目的琳瑯。 蒲松齡足跡南及江蘇寶應(yīng)、高郵、揚(yáng)州，遍觀運(yùn)河兩岸湖光山色；東南到嶗山，西南至泰山，飽覽齊魯山海之勝；數(shù)十年奔波于淄川、濟(jì)南之間，登高必賦、行遠(yuǎn)必吟。屐痕處處，也歌詠年年。 本書(shū)精選《聊齋詩(shī)集》中模山范水、借景抒情之作81首，分置50個(gè)題目之下，用散文格調(diào)、小說(shuō)筆法，與之默契冥合。不求高深，只愿悅讀。這是詩(shī)歌鑒賞文體的一種

《再見(jiàn)數(shù)十下》是一部?jī)和�文學(xué)作家孔陽(yáng)新照關(guān)注當(dāng)下兒童內(nèi)心成長(zhǎng)變化而創(chuàng)作的童話。作家用童話的形式表達(dá)了當(dāng)下兒童渴望返璞歸真的美好夙愿。故事中藍(lán)噗嚕象征人性樸素純真的一面，波波則象征著在現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下逐漸遠(yuǎn)離活潑天性的孩童形象，作家用這樣一個(gè)故事尋找孩子在承受壓力與解放天性之間的平衡點(diǎn)，對(duì)當(dāng)下兒童具有重要的啟迪意義。知名插畫(huà)家謎瑚創(chuàng)作插圖，為孩子打造優(yōu)質(zhì)橋梁書(shū)。

《小鼠雕像》是兒童文學(xué)作家石若昕以第一人稱(chēng)創(chuàng)作的幻想童話。我意志消沉、感知遲鈍，終日在家里以雕刻避世，完全沒(méi)注意到廚房下水道已經(jīng)堵塞且發(fā)出異味。鄰居憤怒上門(mén)，為我叫來(lái)了一只名叫亮崽的小老鼠修理工。亮崽疏通下水道后，發(fā)現(xiàn)引起堵塞的是一條神奇的負(fù)魚(yú)……后來(lái)亮崽意外受傷，我邀它到家中養(yǎng)傷，在與它的相處中，我重拾了對(duì)生活的信念，制作了許多小鼠雕像。 作家采用隱喻手法表現(xiàn)我的了無(wú)生趣，并積極探索生命的意義，傳遞出對(duì)生命和生活的熱愛(ài)。主題深刻，但語(yǔ)言輕快有活力，這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在認(rèn)