本書兼具理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)，父母、祖父母、早教老師和早教工作者皆可參考使用，花很少的時(shí)間掌握科學(xué)養(yǎng)育03歲嬰幼兒的實(shí)操方法。 章是理論導(dǎo)航:介紹先進(jìn)的教育觀點(diǎn)和中外著名專家的早教理論，以幫助新手父母樹立先進(jìn)的養(yǎng)育理念，增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)。 第二章是優(yōu)生優(yōu)育:怎樣孕育一個(gè)健康聰明的生命？父母可提前了解，及早準(zhǔn)備，齊心協(xié)力共同孕育并順利產(chǎn)出健康聰明的寶寶。 第三六章是科學(xué)養(yǎng)育實(shí)操指導(dǎo):幫助父母了解嬰幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，掌握養(yǎng)育支持嬰幼兒的實(shí)施操作方法。 第七章是新舊理念的碰撞與思考:幫助新手父母澄清一些

本書共四章，內(nèi)容包括：出生缺陷三級(jí)預(yù)防體系及相關(guān)遺傳病、染色體病專題、單基因遺傳病專題、產(chǎn)前診斷專家共識(shí)。

本書內(nèi)容包括神經(jīng)外科手術(shù)的麻醉、五官頜面部外科手術(shù)的麻醉、心胸手術(shù)的麻醉、普外科手術(shù)的麻醉、泌尿外科手術(shù)的麻醉、骨科手術(shù)的麻醉、婦產(chǎn)科手術(shù)的麻醉、兒科手術(shù)的麻醉、其他類型麻醉、危重癥醫(yī)學(xué)、疼痛診療等病例分析。通過麻醉與圍術(shù)期相關(guān)患者的臨床特殊病例，按照系統(tǒng)和病例特點(diǎn)展現(xiàn)圍手術(shù)期常見并發(fā)癥及處理原則，遞層遞進(jìn)展示患者救治的臨床思維，拓展相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)容。本書內(nèi)容對(duì)促進(jìn)臨床醫(yī)師和青年醫(yī)師的經(jīng)驗(yàn)分享與思考，更好地改善臨床診療技術(shù)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，提高青年醫(yī)師臨床診療水平有很大幫助。

本書是湖南省2020年教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目“區(qū)域鄉(xiāng)村小學(xué)教師一體化培養(yǎng)機(jī)制和模式研究”代表性成果，是以湖南幼兒師范高等�？茖W(xué)校為依托，以行業(yè)具有一定影響力的文君教授為領(lǐng)，多位資深語文教學(xué)教研專家協(xié)作編寫的供小學(xué)語文教學(xué)者使用的教學(xué)用書，旨在幫助師范院校小學(xué)教育專業(yè)、語文教育專業(yè)學(xué)生以及有志于從事小學(xué)語文教育教學(xué)的學(xué)習(xí)者從課程論、教學(xué)論兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)小學(xué)語文，學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)，并初步樹立小學(xué)語文教學(xué)研究意識(shí)。

本書從認(rèn)識(shí)疾病和防治疾病入手,詳細(xì)闡述內(nèi)科常見疾病的診斷、治療、預(yù)防等方面的相關(guān)知識(shí)。主要包括心內(nèi)、消化、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科等疾病,其內(nèi)容大致包括病因、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室與其他檢查、鑒別診斷、治療等,使讀者能夠較全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。本書在編寫中結(jié)合作者多年較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),并參考國內(nèi)有關(guān)書籍和論文文獻(xiàn),詳細(xì)總結(jié)、深入思索并加以匯總,盡量做到資料翔實(shí)、內(nèi)容全面、深入淺出、明了易懂,有助于臨床醫(yī)師對(duì)疾病做出正確診斷和恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

本書基于高職人培方案,對(duì)音樂學(xué)前教育的教學(xué)理論與實(shí)施進(jìn)行了系統(tǒng)研究。在介紹了學(xué)前教育理論的同時(shí),充分認(rèn)識(shí)了學(xué)前兒童的音樂心理特征,明確了音樂學(xué)前教育作品的特性。通過對(duì)音樂學(xué)前教育內(nèi)涵、目標(biāo)、意義、設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)等內(nèi)容的了解,對(duì)教學(xué)活動(dòng)展開設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)等活動(dòng)。本書探討了音樂學(xué)前教育實(shí)踐的內(nèi)容,包括常見的歌唱、韻律、音樂欣賞,并對(duì)節(jié)奏、旋律、速度、力度、織體、結(jié)構(gòu)、音色、風(fēng)格等音樂經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)方面進(jìn)行了全面探討。

"當(dāng)前，在制定復(fù)雜產(chǎn)品二維保修決策的方法中，缺乏系統(tǒng)、有效的理論指導(dǎo)，通常為借鑒相似產(chǎn)品或依靠經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行決策，存在保修決策科學(xué)性不足的問題。為了有效解決這個(gè)問題，本書充分地研究了保修的現(xiàn)狀，系統(tǒng)地梳理了相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)，依據(jù)不同產(chǎn)品的特點(diǎn)將其劃分不同的保修類型，并從單部件系統(tǒng)與多部件系統(tǒng)、一維保修與二維保修、初始保修與延伸保修等不同角度系統(tǒng)論述了產(chǎn)品保修決策的相關(guān)理論、技術(shù)和方法。 本書可以作為科研單位人員學(xué)習(xí)復(fù)雜產(chǎn)品二維保修決策理論與技術(shù)的書籍，也可以作為產(chǎn)品保修決策研究及教學(xué)方面的參考書。"

本書從人生方向、人脈關(guān)系、交際應(yīng)酬、工作事業(yè)、強(qiáng)大內(nèi)心、自我優(yōu)化、能力提升等方面著手，力求幫助年輕讀者發(fā)現(xiàn)自己身上存在哪些問題，該從哪個(gè)方向來提升自己。同時(shí)，通過一些事例，告訴年輕讀者們：二十幾歲要找到自己的定位，要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的未來；二十幾歲要把自己的工作做好，要強(qiáng)大自己的內(nèi)心；二十幾歲更要不斷地提升自己，掌握更多能力。本書正面解讀生活、工作、家庭等年輪常困惑的人生課題，用更真誠的方式、更有態(tài)度的思考，為年輕人戳穿焦慮迷茫本質(zhì)，并給出應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)、強(qiáng)大自我的可行方法。

本書主要包括三個(gè)方面：中國高考評(píng)價(jià)體系下的試題要求、原創(chuàng)試題命制的一些策略和方法、試題評(píng)價(jià)的方式。第一部分是從理論方面來談一談試題命制的作用和要求，第二部分是借助大量的命題案例來總結(jié)和凝練試題命制的策略和方法，第三部分是理論和實(shí)踐相結(jié)合來探討如何對(duì)試題進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。

本書共六章，內(nèi)容包括：電氣自動(dòng)化控制技術(shù)的基礎(chǔ)理論及其發(fā)展、電氣自動(dòng)化技術(shù)及其應(yīng)用、電氣自動(dòng)化的現(xiàn)場監(jiān)控應(yīng)用、電氣自動(dòng)化的集中監(jiān)控應(yīng)用、電氣自動(dòng)化的遠(yuǎn)程監(jiān)控應(yīng)用、電氣自動(dòng)化控制的創(chuàng)新技術(shù)與應(yīng)用。