本書是畫家李辰以傳統(tǒng)繪畫的形式，遴選、詮釋和繪制五個(gè)系統(tǒng)的108個(gè)神獸異鳥圖像，即南山經(jīng)、西山經(jīng)、北山經(jīng)、東山經(jīng)、中山經(jīng)和海經(jīng)。

本書共十章，內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)的整理、集中量數(shù)、差異量數(shù)、相關(guān)分析、參數(shù)估計(jì)、統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、卡方檢驗(yàn)等。

本書提出“全園普及籃球活動(dòng)的課程觀”和“運(yùn)動(dòng)、教育、文化融為一體”的新教育教學(xué)理念。指出全園性幼兒小籃球活動(dòng)課程是社會(huì)文化發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物,是人們的社會(huì)活動(dòng)、文化活動(dòng)、教育活動(dòng)的綜合反映,這種課程必然是屬于綜合性的活動(dòng)課程。小籃球活動(dòng)課程已經(jīng)超出體育運(yùn)動(dòng)范疇,課程的創(chuàng)設(shè)要與單一注重運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)科課程區(qū)分開來,要注重將社會(huì)和文化的價(jià)值整合到課程中,形成了獨(dú)特的幼兒教育價(jià)值的課程。全園性幼兒小籃球活動(dòng)課程論述其研究基礎(chǔ)和發(fā)展歷程,從課程理論方面論述課程的理論基礎(chǔ)、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課

暫無

本套書精選各種有趣的游戲，多角度地培養(yǎng)兒童的發(fā)散思維能力，激發(fā)孩子參與游戲的興趣，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。 語言生動(dòng)，簡練，易懂，適合小朋友閱讀。配圖生動(dòng)有趣，能有效調(diào)動(dòng)孩子參與的積極性。

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本套書精選各種有趣的游戲，多角度地培養(yǎng)兒童的發(fā)散思維能力，激發(fā)孩子參與游戲的興趣，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。語言生動(dòng)，簡練，易懂，適合小朋友閱讀。配圖生動(dòng)有趣，能有效調(diào)動(dòng)孩子參與的積極性。