本書將電子技術(shù)課程內(nèi)容重新設計，弱化理論性和計算性的內(nèi)容，講解以概念性和實用性的內(nèi)容為主。將課程內(nèi)容整合為6個項目，每個項目下有1～2個任務。用8個電子制作任務為載體，將理論知識點和技能合理地融入電子制作中。每一個任務后面都將總結(jié)所要掌握的達標知識點，并配有自我評測的試題，將課程知識點具體化、標準化。

本書以AT89系列單片機為代表機型介紹了51單片機的基礎(chǔ)知識、KeilC開發(fā)工具和虛擬仿真軟件Proteus的使用方法。本教材的實訓項目選用亞龍科技集團的產(chǎn)品“YL-236型單片機控制功能實訓考核裝置”作為實訓平臺。在此平臺上開展單片機教學，有助于學生培養(yǎng)獨立完成工作任務的能力，提高職業(yè)院校單片機課程的整體教學水平。

《駱駝祥子》講述的是來自北平農(nóng)村，沒有文化，年輕好強的人力車夫祥子一生三起三落的故事。本書以20世紀20年代的舊北京為背景，揭露了黑暗的舊社會里廣大勞苦人民的悲慘命運。作為底層大眾的代表，透過祥子為實現(xiàn)買車這一夢想的奮斗、掙扎和幻滅，多角度的展現(xiàn)了社會各個基層的生活畫面，構(gòu)成了一幅色彩鮮明的北平市民社會的風俗畫卷。《駱駝祥子》細膩的表現(xiàn)手法刻畫了多個鮮活的人物形象，祥子、虎妞、小福子等等。獨特的京味口語，將普通的市井生活和民俗體現(xiàn)的淋漓盡致，使小說中的人物形象更加貼合。展現(xiàn)了真正的白話藝術(shù)。俗語

《豹子哈奇》講述的是一個人與豹子的故事。僾尼族少年果哈在森林里撿到一只剛出生的小豹子，帶回家中養(yǎng)起來，起了個名字叫哈奇。天長日久，它竟成了果哈家中親密的一員。哈奇一天天長大，成了一只大豹子，經(jīng)常嚇得村里的牛羊慌亂奔逃，這引起了村里人的不安。兩個自稱是動物園工作人員的男子來到村里，果哈的父親決定將哈奇送給動物園。哈奇被裝進籠子帶走了。但果哈卻發(fā)現(xiàn)那兩個男子并非動物園的人，而是野生動物販子。勇敢的果哈開始了營救哈奇的驚險行動……

本書在充分了解和認識“一帶一路”沿線國家——烏克蘭、白俄羅斯的政治、歷史、文化、教育等基礎(chǔ)上，選取了對于國家教育具有較大影響力的教育法、高等教育政策法規(guī)、中長期教育發(fā)展規(guī)劃進行翻譯和匯編，客觀全面地反映上述教育政策法規(guī)的全貌，旨在增進國內(nèi)對于“一帶一路”沿線國家教育政策法規(guī)的了解與認知，更為深入地認識“一帶一路”沿線國家教育的發(fā)生和發(fā)展。

本書主要介紹廣西醫(yī)科大學藥學院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作上的探索與實踐，旨在為我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的進一步發(fā)展提供一些有益的借鑒和參考。本書共有3篇，分10章。第1章至第4章介紹創(chuàng)新、創(chuàng)新教育的含義，大學生創(chuàng)新教育的理念和途徑，相關(guān)政策分析和藥學院創(chuàng)新教育的實踐探索及成果；第5章至第9章介紹創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育的含義，創(chuàng)業(yè)者所需要的特質(zhì)，藥學院創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索及成果；第10章介紹藥學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的未來規(guī)劃。

本書內(nèi)容：模式中各要素的理論內(nèi)涵及批評標準，模式的分析工具及操作方法，非爭議性話語事件相關(guān)文本修辭批評舉隅，爭議性話語事件相關(guān)文本修辭批評舉隅等，以話語事件的相關(guān)文本為語料，研究修辭學在傳播領(lǐng)域的理論意義。

一千年以前，一個小男孩救了一只受傷的小狐貍后，不幸遭遇劫難。一千年以后，一個進京趕考的書生，遇到一個名叫緋綃的白衣翩翩美少年，對他說：“過去你曾負我一路，現(xiàn)在我將佑護你一生�！睆拇耍瑫�生王子進便被緋綃引入了一條奇異的道路。這一路，有永遠走不出去的井中村，有隱藏秘密的深宅大院，有看似太平的無妖之城，迷霧重重的狐貍鄉(xiāng)……這一路，有吃人欲望的蜘蛛妖，有美麗多情的青樓行首，有不老不死的女孩，幻想成仙的桃源莊主……一個個癡情的怨魂，一顆顆冷漠的人心。春江花月，旖旎風光，到最后，不過是一場虛幻而美妙的夢。而

《宋元戲曲史》是王國維戲曲研究的總結(jié)性著作，共16章，以論述宋金元雜劇的淵源、戲劇文學及其對后世的影響為主，兼及曲調(diào)和演出。對宋以前、元以后的情況以及元代的南戲也附作介紹。本書確定了戲曲的本體觀念，描述了戲曲形成和流變的大致歷程，重新對元雜劇的文學史地位和文學價值進行評估，由此構(gòu)建了較為系統(tǒng)的戲曲史學的框架，是中國戲曲學的開山之作。

章太炎先生是中國近代首屈一指的國學大師，也是民族民主革命的前驅(qū)。面對中國遭遇的民族危難和社會矛盾，他勇猛無畏地投身革命，積極參與現(xiàn)實社會的改造，并在劇烈的古今之變、中西之爭的文化沖突中，對中華文化的歷史命運進行了深刻反思，建立起博大精深的學術(shù)思想體系。2019年是章太炎誕辰150周年，杭州師范大學與中國現(xiàn)代文化學會、中國社科院近史所、余杭章太炎故居紀念館聯(lián)合主辦了“章太炎和他的時代”學術(shù)研討會，本書即為該次研討會的優(yōu)秀論文結(jié)集。