《校長說——55位校長教育箴言》收錄55位在北京地區(qū)從教、治校多年的極具影響力的資深校長的文章或演講稿。每篇文章主題貼近當下教育，從學校建設、教師隊伍建設、教學變革、治理體系建設、德育工作、心理健康教育、家校共育、師生關系（生生關系）、“雙減”工作等方面入手，既對學校的發(fā)展提出切實可行的建議，也針對學生關心的種種問題常談感想，融進校長自身的教學經驗和人生體驗。所收錄文章有的充滿睿智，耐人尋味；有的富有思辨，讓人沉思……言之成理，持之有故，真知灼見，醒人耳目，細細品味，一個個胸懷教育理想的校長身影

本書的學術價值體現為以下三點。首先，基于金融調整相關研究的系統(tǒng)梳理以及實證數據的長期收集整理，本書已厘清理論發(fā)展脈絡且基礎研究數據全面，可為相關領域的研究提供支持。其次，利用NOEM分析范式，構造相關經濟分析模型，剖析金融調整動態(tài)機理，不僅豐富了國際金融外部失衡調整理論體系，還提高了其理論研究深度。最后，結合金融調整理論與投資開放、資產配置、投資布局和匯率傳遞等中國現階段面臨的實際經濟問題，有助于拓寬政策設計的思路與理論運用的廣度。

本書通過一些法律小故事,指出無論是在家里、學校,還是在社會生活中,孩子如果遭遇到不好的對待、家長的惡語傷人、同學之間有了爭執(zhí)、他人破壞環(huán)境等一系列事件,孩子會拿起手中的有力武器來采取行動,向他人求助來保護自己。本書從家庭篇、校園篇、出行篇、消費篇、自護篇、維權篇、環(huán)境篇等方面闡述了法治的基礎理念,通過故事引領小讀者輕松理解法律常識,讓規(guī)則、公平、正義的種子在他們心中生根發(fā)芽。

《當代高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)研究與實踐》是作者根據工作心得，結合對高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理解和已有研究成果，從高職院校人才培養(yǎng)角度進行高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究，分析不同維度下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問題、原因及解決辦法。本書共分六個部分。本書為常州機電職業(yè)技術學院名班主任工作室建設重點支持項目，中國特色高水平高職院校專群（常州機電職業(yè)技術學院：模具設計與制造）建設計劃支持項目，2022年江蘇高�！扒嗨{工程”優(yōu)秀教學團隊支持項目。

本書從現代科學研究的另一個方向一一系統(tǒng)科學的思想、觀點和方法出發(fā)，嘗試在解構基礎上對教育系統(tǒng)加以建構，用系統(tǒng)觀念去闡釋、理解某些教育活動和教育現象，明確教育活動的價值判斷依據，通過定性定量相結合的研究方法，論述了系統(tǒng)觀念下教育思想的演變，同時對系統(tǒng)觀念下的教育學、教育技術學、教育理論模型等展開了探討，并分析了系統(tǒng)觀點下的教育改革關鍵問題，繼而提出研究解決某些教育問題的致思路徑，針對教育事業(yè)提出了作者自身的思考，具備極強的現實意義。

本書通過記錄奧運博物館的建設過程和運行特色對奧運類博物館從專業(yè)的角度進行探討，對世界各奧運城市后奧運時代奧運遺產傳承利用進行了剖析。我們應積極發(fā)揮“雙奧之城”的獨特優(yōu)勢，彰顯大國首都風范和城市獨特魅力，扎實做好后冬奧文章,持續(xù)普及冰雪運動，落實場館賽后利用計劃，努力創(chuàng)造體育、經濟、社會、文化、環(huán)境、城市發(fā)展和區(qū)域發(fā)展領域的豐厚遺產，為主辦城市和區(qū)域長遠發(fā)展留下寶貴財富，惠及廣大人民群眾，實現奧林匹克運動與城市發(fā)展的雙贏。

ChatGPT火爆全球，但大語言模型（LargeLanguageModel）才是幕后真正的智能大腦！生成式大模型正在開創(chuàng)新的時代，基于生成式預訓練大模型的技術突破，也在帶來面向個人、深入行業(yè)的多重應用。這勢必引發(fā)新一輪的智力革命和產業(yè)重構，構建全新的腦機協(xié)作關系。但在同時，與機會如影隨形的泡沫也會隨之涌現。 為此，本書對大模型時代的技術、應用和產業(yè)變化進行了深入的分析和闡述。本書首先將專業(yè)的技術知識通過擬人化的形式進行呈現，生動形象地解釋了ChatGPT大模型背后的原理，對這一賦能大模型變革技術

本書是在我社2020年出版的《怎樣搞好調查研究》一書基礎上進行修訂，新增《大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風》《認真做好政策研究工作努力提高決策咨詢水平》《開展百村社會治理調查助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略》《關于新時代堅持和發(fā)展“楓橋經驗”的建議》等20余篇有關調查研究的理論探索文章與圍繞黨和國家發(fā)展重點任務的若干調研報告。

本書為□□師范大學附屬育新學校組編的一部教育文集，精選育新學校領導及教職員工撰寫的有關教育理論探索與實踐創(chuàng)新的40余篇文章，分為管理創(chuàng)新、課程建設、教學探索、育人實踐、教師風采五個篇章，入選中國言實出版社策劃的大型教育主題叢書新時代教育文庫·北京卷。

《智慧人生論》全書共分為上、中、下三篇。上篇“青年奮斗術”，從崇賢立志術、務實定向術、苦練三功術、智慧打拼術、青年修行術五個方面指點青年如何奮斗創(chuàng)業(yè)。中篇“中年制勝策”，從立業(yè)確愿策、謀局部署策、引才用將策、治事立言策、理財聚富策、為人處世策、守成創(chuàng)新策七個方面幫助中年成就事業(yè)。下篇“老年安康論”，以論放下非想以安心、論切割無關以安身、論靜守簡舍以安居、論辯證看事保神康、論勤動巧養(yǎng)保體康、論守德持重保行康、論老牛奮蹄為己樂、論余熱暖親為家樂、論錦上添花為社樂九個方面助力老年朋友安度晚年。