本書旨在以“利益相關(guān)者”的視角，對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)在組織進(jìn)行解剖分析，分析問題癥結(jié)所在，以內(nèi)在組織變革為切入口，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的體制機(jī)制和路徑方法，通過分析兩者融合存在的一些現(xiàn)實問題，提出充分發(fā)揮高校自身的專業(yè)特色和學(xué)科優(yōu)勢，從教育觀念、教學(xué)資源、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境等方面有機(jī)融合的現(xiàn)實路徑，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐共同體，指導(dǎo)學(xué)生的生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展。

本書對我國工會財務(wù)管理相關(guān)內(nèi)容及理論基礎(chǔ)進(jìn)行了概述，為全書的研究奠定理論基礎(chǔ)；梳理了新《工會會計制度》的重大內(nèi)容變化，剖析了其對基層工會財務(wù)管理體系產(chǎn)生的影響，并對推進(jìn)實施該制度提出有針對性的對策與建議；在此基礎(chǔ)上，分別從財務(wù)預(yù)算管理、績效管理、內(nèi)部控制體系建設(shè)、資產(chǎn)管理和財務(wù)信息化管理等五個方面探討了在新工會會計制度下基層工會如何加強財務(wù)管理，充分發(fā)揮工會經(jīng)費使用效能，并以L省為例，結(jié)合工會經(jīng)費使用的基本情況和財務(wù)管理現(xiàn)狀，對基層工會財務(wù)管理工作進(jìn)行總結(jié)和展望。

班級文化建設(shè)屬于中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容。本書以班級文化建設(shè)為抓手，針對班級建設(shè)中可能出現(xiàn)的各種問題，多位經(jīng)驗豐富的德育副校長、德育主任、班主任策劃和探討了近50個各具特色的班級文化主題、實施策略及配套文化活動設(shè)計方案。全書分為兩大部分，第一部分是理論部分，圍繞班級文化建設(shè)進(jìn)行理論探索；第二部分是利用理論，教育工作者們進(jìn)行的實踐。這些為班主任進(jìn)行班級特色文化建設(shè)提供了詳細(xì)的理論指導(dǎo)與實踐方案。班主任們關(guān)于班級文化建設(shè)的大部分問題，都能在這本書中找到答案。

《教學(xué)的思考與寫作》分五部分，內(nèi)括：理論研討、實踐探索、教育科研、下水作文、教育隨筆。內(nèi)括：語文是什么、發(fā)展性語文教學(xué)的探索、雪的聯(lián)想等。

全書共分六章，涉及城市道路交通標(biāo)志設(shè)計、交通標(biāo)線設(shè)計、交通設(shè)施設(shè)計、交通信號與控制方案設(shè)計和交通監(jiān)控設(shè)施設(shè)計等內(nèi)容�！冻鞘械缆方煌ㄔO(shè)施設(shè)計》內(nèi)容廣泛，涉及的標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計規(guī)范眾多，建議在具體設(shè)計和學(xué)翻閱相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以達(dá)到更加細(xì)致和有據(jù)可依的效果。

本書在內(nèi)容編排上共設(shè)置六章：第一章作為本書論述的基礎(chǔ)和前提，主要闡釋高職教育及其時代背景與要求、高職院校學(xué)生特點與教學(xué)現(xiàn)狀、高職英語教學(xué)的時代特征轉(zhuǎn)變；第二章是高職英語教學(xué)的模式改革，內(nèi)容涵蓋高職英語教學(xué)模式改革的具體思路、高職英語多媒體與分層教學(xué)模式改革、高職英語實訓(xùn)教學(xué)模式的改革分析；第三章分析了高職英語課堂中的有效教學(xué)方法、高職英語課堂有效教學(xué)的優(yōu)化、高職英語教學(xué)中有效教學(xué)的運用、教學(xué)實踐中有效教學(xué)的經(jīng)驗啟示；第四章論述了高職英語課堂的移動教學(xué)、高職英語移動課堂的任務(wù)型教學(xué)、高職移動課堂英

本書運用邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法、比較研究法、系統(tǒng)研究法和文獻(xiàn)研究法等，在整理分析相關(guān)資料和參考借鑒既有研究成果的基礎(chǔ)上，對法治中國提出的時代背景、理論基礎(chǔ)、理論借鑒、形成發(fā)展脈絡(luò)、主要內(nèi)容、特征與價值等進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析論證。

《政府購買養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)問題研究——以居家養(yǎng)老服務(wù)為例》從我國人口結(jié)構(gòu)與人口老齡化概念界定入手，詳述政府購買居家養(yǎng)老服務(wù)的政策演進(jìn)歷程及特點，深入剖析我國政府購買居家養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀、問題及成因，為提高我國政府購買居家養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量提供現(xiàn)實依據(jù)。首先，從地方政府的角度出發(fā)，在對政府購買居家養(yǎng)老服務(wù)實現(xiàn)模式和財政制度分析的基礎(chǔ)上，針對政府購買城市居家養(yǎng)老服務(wù)全過程運行管理各環(huán)節(jié)的實踐操作流程，依據(jù)機(jī)制設(shè)計、理論設(shè)計、政府選擇、社會組織準(zhǔn)入階段綜合評價模型，構(gòu)建四方監(jiān)督管理信息化平臺，完善支持性政策；

本教材以學(xué)習(xí)者為中心，注重立德樹人、德技并修，技能知識采取任務(wù)驅(qū)動模式，校企雙元合作進(jìn)行教材開發(fā)和數(shù)字資源建設(shè)。本教材分兩大模塊，理論模塊包含整理收納基礎(chǔ)知識和職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)操守及服務(wù)管理；實踐模塊包括玄關(guān)、臥室、客廳、廚房、衛(wèi)生間等空間規(guī)劃與整理，也包括衣物、床品、化妝品等物品整理。

本書全面、系統(tǒng)介紹了常見婦產(chǎn)科疾病的臨床診療知識，根據(jù)婦產(chǎn)科疾病的特點，從多種角度對婦產(chǎn)科臨床診療知識進(jìn)行了既系統(tǒng)又詳細(xì)的闡述，主要包括產(chǎn)科疾病、婦科良性病變、婦科惡性腫瘤等疾病的病因病理、臨床表現(xiàn)、檢查、診斷與鑒別診斷及治療措施等。然后重點論述了宮腔鏡、腹腔鏡等婦科微創(chuàng)手術(shù)相關(guān)內(nèi)容。本書內(nèi)容新穎，技術(shù)實用，展現(xiàn)了婦產(chǎn)科疾病診斷與治療的規(guī)范程序，可作為婦產(chǎn)科醫(yī)師臨床診療參考，也可供相關(guān)專業(yè)研究生參考學(xué)習(xí)。