《寬容》一書出版于1925年，是房龍的代表作之一。當時作為通俗歷史學(xué)家的房龍在美國已是家喻戶曉。他用手中那只有魔力的筆，生動地描繪了在西方文化顯著的脈絡(luò)——基督教文化的發(fā)展中，人類是怎樣不斷與“不寬容”做著斗爭�！秾捜荨肥且徊孔诮痰臍v史，一部寬容與不寬容的歷史，也是一部人性血腥與進步的歷史。在本書中，作者用生動睿智的語言講述了漫長的人類思想發(fā)展史，以歷史上的重大事件和重要人物為依據(jù)，以社會和人是否寬容為標尺，用輕松的方式來揭示真理，主張寬容與和平，倡導(dǎo)思想解放。此書是關(guān)于寬容和自由思想的經(jīng)典之作

《聊齋志異》一部內(nèi)容豐富奇絕的文言文志怪小說集：《念秧》《局詐》講古代騙術(shù)，所設(shè)的局、利用的心理和現(xiàn)代手法并無二致，千百年來人們依然掉進同一個坑；《崔猛》根本是清朝“七武士”；《狐諧》精妙的語言游戲；《鴿異》高級的諷刺……而那些寫狐鬼仙妖的故事，多是借由狐鬼仙妖“非人”的身份和能力，來達成不受現(xiàn)實條件、世俗道德限制的愿望。在仙境在冥界或就在人世，守著美麗的理想，過偉大的浪漫生活。本版選取九十二個或精妙或深情或跌宕起伏的名篇，呈現(xiàn)《聊齋志異》之精華。

曾國藩做事看起來慢，其實卻是快。因為這是扎扎實實的死功夫，不留隱患，日積月累，便無人可以超越。 曾國藩自幼讀書就用笨功夫，不讀懂上一句，絕不讀下一句，一篇文章連讀幾十遍才勉強成誦，連躲在床底下的小偷，都忍不住鉆出來替他背了一遍；當了翰林后，為了見上軍機大臣穆彰阿一面，他天天寫詩文呈送，一連被拒了13次，硬是把穆彰阿給感動了； 曾國藩做任何事都不投機取巧，打仗更是將這種尚拙的哲學(xué)發(fā)揮到了極致。 曾國藩打仗從沒有用過錦囊妙計，而是信奉結(jié)硬寨，打呆仗，日日不斷地壘墻挖溝、籌備火炮，絕不主動出擊，直到把

二戰(zhàn)臨近尾聲的時候，擺在美國眼前的有兩個問題：日本會不會投降？對日本能不能用對德國的辦法？ 為了制定*后決策，美國政府動員了各方面的專家來研究日本，提供資料和意見，其中包括了本書作者、人類學(xué)家本尼迪克特。 美國人或者更多西方人眼里不可理喻的一些行為，恰是本尼迪克特用來解析日本文化本質(zhì)的范本。書名中的菊是日本皇室家徽，刀是武士文化的象征。菊與刀的組合，象征了日本人的矛盾性格（如愛美而又黷武，尚禮而又好斗，喜新而又頑固，服從而又不馴等等）。 本尼迪克特在二戰(zhàn)結(jié)束后寫成《菊與刀》�！毒张c刀》共1

在日常生活中，孩子的許多行為常常會令父母感到困惑。有時候，孩子會開心大笑；而有時候，卻又會放聲大哭起來。有時候，孩子會和小朋友為爭奪一個玩具而大打出手；而有時候，孩子卻又會獨自一個人躲在角落里自言自語地玩著什么…… 孩子的行為多種多樣，而其每個行為背后都有著和成人不太一樣的行為心理，只有抓住孩子行為背后的心理才是解決問題的關(guān)鍵�！秲和�行為心理學(xué)》列舉了一些寶寶比較常見的行為舉止，并且通過淺顯易懂的語言進行了分析與講解。深奧的理論搖身一變，成了通俗易懂的小問題，深入淺出

世界即將毀滅。 威脅來自另一文明——蟲族。它們在數(shù)量、科技和戰(zhàn)略上都碾壓人類，在前二次偵查性接觸中，幾乎摧毀所有人類艦隊。 如今，第三次蟲族入侵已迫在眉睫，而地球艦隊尚未找到任何抵抗的可能。世界即將毀滅。人類*后的救世主，是一個六歲的兒童——安德。 在世界上幾乎任何一家書店的書架上都能找到《安德的游戲》。這和它輝煌的得獎記錄和暢銷奇跡無關(guān)，只是因為，它真的太好看了。

1915年1916年，弗洛伊德在維也納大學(xué)為非專業(yè)人士開設(shè)了一門心理學(xué)講座，課程逐漸深入�！毒�神分析引論》忠實地收錄了當時的講稿，并由弗洛伊德潤色而成。 全書包含了弗洛伊德最主要的學(xué)說：失誤、性、夢、潛意識，是100年來了解弗洛伊德精神分析學(xué)說的不二之選。

1915年1916年，弗洛伊德在維也納大學(xué)為非專業(yè)人士開設(shè)了一門心理學(xué)講座，課程逐漸深入�！毒�神分析引論》忠實地收錄了當時的講稿，并由弗洛伊德潤色而成。 全書包含了弗洛伊德最主要的學(xué)說：失誤、性、夢、潛意識，是100年來了解弗洛伊德精神分析學(xué)說的不二之選。

《紐約，我來了！》，美國普利策獎得主作家弗蘭克·邁考特“安琪拉的灰燼”系列作品的第二部。《安琪拉的灰燼》中那個在貧民窟長大卻始終堅持夢想的小弗蘭克，終于在19歲時重新踏上了美國的土地。在《紐約，我來了！》中，他從一個窮困潦倒的移民成為了一名出色的教師。在紐約這個炫目的大城市，弗蘭克做過清潔工、廚房雜工、打字員，應(yīng)征參了軍，又在沒有高中學(xué)歷的情況下，半工半讀地念完了大學(xué)，并選擇以教師作為終生職業(yè)。在此期間，他結(jié)婚生子，又遭遇婚姻失��；他對年輕的學(xué)生們講述著文學(xué)的魅力，而他自己卻要背負

《精神科的故事：在游泳池》是直木獎作家奧田英朗的小說代表作。醫(yī)院地下室有一個精神科，有人來看病，白白胖胖的伊良部醫(yī)生就高喊一句：“歡迎光臨！”一般來說，跑到精神科的人都會陷入恐慌，三個人中有一個連褲子都忘了穿。手機依賴癥、持續(xù)勃起癥、強迫癥……在千奇百怪的病癥背后，每個人都被現(xiàn)代生活的重負所累。而伊良部醫(yī)生的應(yīng)對方式同樣匪夷所思：——心情苦悶？可以去大街上襲擊地痞流氓呀。如果你被人追殺，連小命都難保，還有時間為家庭和公司的事煩惱嗎？——你太棒了，說自己發(fā)瘋的人真稀罕。——這個地球上，沒人的地方比