在故事里父母和寶寶一同學(xué)習(xí)，這是一個(gè)共同成長的時(shí)刻，讓我們一同開啟這段神奇之旅吧。本書講述了小米粒和爸爸媽媽的故事，是送給小朋友的美好禮物，以3～7歲孩子的心理成長為主線，鼓勵(lì)孩子理解家庭、融合社會(huì)、探索未知的世界。全書突出童真童趣，淡化理論說教，更符合現(xiàn)在家長的審美情趣和孩子的理解水平。

在故事里父母和寶寶一同學(xué)習(xí)，這是一個(gè)共同成長的時(shí)刻，讓我們一同開啟這段神奇之旅吧。本書講述了喬治和爸爸媽媽的故事，是送給小朋友的美好禮物，以3～7歲孩子的心理成長為主線，鼓勵(lì)孩子理解家庭、融合社會(huì)、探索未知的世界。全書突出童真童趣，淡化理論說教，更符合現(xiàn)在家長的審美情趣和孩子的理解水平。

這是一套兒童成長繪本，通過有趣的小故事，鼓勵(lì)孩子自我肯定，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格。該系列繪本適合親子共讀，在潛移默化的閱讀中，幫助孩子樹立一種正確的價(jià)值觀。本書以3～7歲孩子的心理成長為主線，鼓勵(lì)孩子理解家庭、融合社會(huì)、探索未知的世界。全書突出童真童趣，淡化理論說教，更符合現(xiàn)在家長的審美情趣和孩子的理解水平。本叢書共有3本，分別是《偷玩具的小精靈》《偉大的喬治》《小米粒的怪獸墻》。本冊(cè)講述了小維有很多玩具，他懶得收拾，總是把房間弄得一團(tuán)糟。有一天，媽媽對(duì)他說，如果他再不收拾，小精靈賽克里特會(huì)出來偷

《啟蒙國文》：《啟蒙國文》原名《新國文》，共六冊(cè)，編者為蔣維喬、莊俞。該書于民國二年（1913）初版，九年第72版，在當(dāng)時(shí)影響之大無出其右，前后印制發(fā)行達(dá)到2560萬冊(cè)。它從教幼兒識(shí)字開始，向孩子們介紹了歷史、地理、動(dòng)物、植物、生活器具、生活常識(shí)等各方面內(nèi)容，以滿足孩子的好奇心、求知欲，以養(yǎng)成國民之人格為目的。《修身國文》：《修身國文》原名《中華修身教科書》，共八冊(cè)，編者為沈頤、路費(fèi)達(dá)、戴克敦，出版于民國二年（1913）。該書主要目的在于教育孩子如何提升自己的道德修養(yǎng)，如何待人接物，它的內(nèi)容基本

張嘎，原名張沉底，少年時(shí)目睹奶奶為掩護(hù)八路軍撤退被日寇殺害，敬愛的老鐘叔也被敵人抓走了，為了給奶奶報(bào)仇，張嘎參加了八路軍。當(dāng)上了一名小偵察員，他配合偵察排長執(zhí)行任務(wù)，表現(xiàn)的機(jī)智，勇敢。他多次參加戰(zhàn)斗，還繳獲了敵人的手，愛傷被捕后，面對(duì)敵人拷問，他堅(jiān)強(qiáng)不屈，并設(shè)法與部隊(duì)里應(yīng)外合。拔掉了敵人的樓，救出了老鐘叔。全殲敵人，也為奶奶報(bào)了仇。經(jīng)過血與火的洗禮，張嘎終成為一名的八路軍戰(zhàn)士。

《新木偶奇遇記》是接續(xù)科洛迪的《木偶奇遇記》而寫作，可以說是其的姊妹篇，故事從木偶匹諾曹變成了真的人之后，以匹諾曹的一系列“奇遇”為線索，將故事嵌套入“矮里矮外國”與“長里長外國”的戰(zhàn)爭背景下，講述了一個(gè)看似光怪陸離卻有現(xiàn)實(shí)諷喻意義的童話故事。

“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”童年和少年時(shí)代讀到的東西，很可能決定一個(gè)人一生的審美取向和品位。一個(gè)小時(shí)候經(jīng)�？吹矫利惖幕ā⒔�(jīng)常被高尚的情操所感動(dòng)的人，長大后有可能變成一個(gè)豐富和博愛的人。

《大鼻子的故事》是茅盾的一本童話集，書中收錄了茅盾的多篇短篇童話故事和幾篇小說，題材廣泛，故事生動(dòng)有趣。童話多改編于民間故事和傳說，幾篇小說從孩子的角度描繪了民國時(shí)期貧苦人家孩子生活的困苦及生存的艱辛，很能觸動(dòng)心靈。

這本《小英雄雨來》是管樺的一部具有代表性的中篇小說，講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護(hù)革命干部，和日本鬼子斗爭的故事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、勇敢機(jī)智地和敵人斗爭的品質(zhì)。