依據(jù)新課程標準關于閱讀方面的建議精選出40種適合中小學生閱讀的中外名著，邀請名師對其進行導讀和賞析。對文中的精彩語段進行評點賞析，對重點字詞進行注釋，每個章節(jié)還設置了拓展閱讀，重點內容配以精美插圖，以期使學生無障礙閱讀名著。每本書精選各地相關的中考閱讀題，讓學生在練習中加深對名著的理解。

楊絳先生說：讀書正是為了遇見更好的自己。人生應當把學習作為自己生活的重要方式。作為教育者，我將這句話延伸為在研究中遇見更好的自己。 胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。對于青少年學生來說，如何在浮躁的塵世及功利的社會中，帶著青春的顏色和朝氣，養(yǎng)成寧靜致遠的讀書習慣，是需要語文教師深入研究的。為了探索閱讀對于學生的重要性，我主持了深圳市十二五規(guī)劃課題中學生閱讀能力培養(yǎng)研究，3年來，我與課題組老師們潛心研究，致力于切實的分析和探索；其后，我又主持了中學生閱讀素養(yǎng)提升研究創(chuàng)設閱讀情境，提高閱讀能力培養(yǎng)學生

◆兩宋金元時期，是中醫(yī)發(fā)展歷*為輝煌的時代之一。在這一時期，不僅誕生了對中醫(yī)影響巨大的金元四大家，而且還有錢乙、王好古、羅天益等著名醫(yī)家。 ◆《兩宋金元名家醫(yī)案》收錄了宋金元時期400年間約120種中醫(yī)古籍中的名醫(yī)醫(yī)案，包括張從正、李東垣、朱震亨、許叔微、王好古、羅天益等，他們的醫(yī)案是名醫(yī)臨床實踐經(jīng)驗的真實再現(xiàn)，從一個側面反映了宋金元時期中醫(yī)學的創(chuàng)新發(fā)展與繁榮，驗證了宋金元時期醫(yī)學家們所提出的學術觀點的正確性，豐富了中醫(yī)學術理論，促進了中醫(yī)臨床醫(yī)學的進步。 ◆整理他們的醫(yī)案，學習他們的學術思想，

◆《李培旭腎病臨證驗方驗案》介紹全國第五批名老中醫(yī)2014年國家名老中醫(yī)藥專家傳承工作室導師李培旭主任醫(yī)師從醫(yī)40余年的腎臟病臨證經(jīng)驗。選編了20種腎臟疾病，每一種病的內容主要分為概要、診斷要點、辨治要點、驗案選編和驗方集錦。 ◆全書突出以法統(tǒng)方，主張活用通、利、疏與補、澀、固等法；突出中西醫(yī)病與證的結合、脈癥與實驗室檢驗指標結合；突出中藥性味功能與中藥藥理研究結合。 ◆本書適用對象為從事中醫(yī)、中西醫(yī)結合臨床工作的各級醫(yī)師、科研人員，可作為中醫(yī)藥院校師生的臨床參考書及腎病患者和家屬的參考讀物。

《園林談叢》成書于1979年，收錄了著名建筑學家、園林藝術家陳從周先生二十多年來有關中國古典園林的文章共32篇，另有馮其庸、楊犁夫為本書與《說園》所作序，葉圣陶寫的《說園》、《揚州園林》介紹，以及王西野（棲霞）為本書所作跋。作者立足于實地考察與文獻梳理，以典雅的文字，將蘇州、揚州、泰州、鎮(zhèn)江、常熟、上海、杭州、紹興、寧波、馬鞍山、北京等地的園林建筑之美、其淵源和沿革以及獨特的匠心娓娓道來，除對園林個例的專門敘述外，也有以園林概況、造園美學理論、假山和疊山家等為主題的文章，甚至還談到了對當代新園林

本書在系統(tǒng)介紹神經(jīng)科疾病基本知識和診療常規(guī)的基礎上，力求反映近年來的最新科研成就和進展。編寫過程中得到國內同行的鼓勵和支持，我國神經(jīng)科老前輩等在百忙中指導并對全書進行評閱。本書適合神經(jīng)科醫(yī)學臨床參考及國內大中專醫(yī)學院校輔助教材。

本書主要闡述各種骨科疾病包括：上肢骨與關節(jié)損傷、下肢骨與關節(jié)損傷、脊柱骨折、骨盆骨折、髖臼骨折、開放性骨折與損傷、骨折不愈合與骨折延遲愈合、骨折內固定病人圍手術期的處理、骨折內固定手術期的處理等。該書作者廣泛參考了國內外有關骨科內固定的新技術、新方法，結合作者多年的臨床實際編寫而成。

本書分為放射篇和影像篇兩部分，主要內容包括：臨床放射生物學、物理學，腫瘤的放射學治療及放射工作人員的健康管理，傳統(tǒng)X線檢查、超聲檢查、CT檢查、磁共振成像及介入影像學的臨床應用、臨床疾病的檢查等內容。

本書系統(tǒng)地介紹了超聲成像技術的基本原理、檢查技術，以及近年來的發(fā)展成果和未來前景。重點介紹超聲在心血管、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、婦產(chǎn)科、淺表器官及骨骼肌肉系統(tǒng)的檢查方法、聲像圖特點、診斷及鑒別診斷要點和臨床價值，介入超聲與超聲治療的操作技術及臨床應用。

本書側重于婦產(chǎn)科疾病的臨床診斷與治療，便于各級臨床醫(yī)師針對臨床患者的實際情況，作為第一手診療時的參考。編寫過程中，注重基礎理論和基本技能的闡述，集中反映近年來與婦產(chǎn)科診療技術相關的新觀點、新技術，并結合作者的臨床實踐，力求使內容更深入、具體，便于操作。