本書(shū)共分為三個(gè)部分,第一部分為色彩相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)介紹;第二部分是對(duì)配色方法、理論與技巧的講解;第三部分則通過(guò)對(duì)古典裝飾畫(huà)、攝影作品、世界名畫(huà)和服裝、建筑設(shè)計(jì)與玩具的配色分析,帶領(lǐng)大家更加深刻地理解和運(yùn)用配色,讓配色設(shè)計(jì)徹底融入你的生活、你的世界!

本書(shū)為中國(guó)當(dāng)代設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)思想文叢中講述設(shè)計(jì)色彩藝術(shù)的學(xué)術(shù)文集,由中國(guó)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)宋建明教授所著。全書(shū)分為學(xué)術(shù)自述、傳承文脈、城市建筑、拓寬視野四個(gè)部分,精選了作者二十余篇專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章,內(nèi)容涵蓋了中國(guó)色彩研究的發(fā)展、國(guó)色引發(fā)的思考、中國(guó)傳統(tǒng)宗法制度下的色彩觀、傳統(tǒng)中國(guó)色彩之象與意的關(guān)系、現(xiàn)代城市色彩規(guī)劃研究與實(shí)踐等內(nèi)容。該學(xué)術(shù)文集思想前沿、研究深入、觀點(diǎn)新穎,代表了當(dāng)代設(shè)計(jì)色彩研究的最新成果,具有較高的出版價(jià)值。

本書(shū)中,學(xué)者李立新梳理了自己30年來(lái)代表性的學(xué)術(shù)著述呈現(xiàn)給讀者,同時(shí)將其在各研究領(lǐng)域獲得的共通的經(jīng)驗(yàn)提出來(lái),為讀者尤其是青年學(xué)者提供思考的方向。內(nèi)容涵蓋其在設(shè)計(jì)史、方法論、設(shè)計(jì)哲學(xué)與手工藝幾個(gè)方面的研究。具體地說(shuō),即:中國(guó)設(shè)計(jì)史論、六朝設(shè)計(jì)史與現(xiàn)代設(shè)計(jì)史研究;設(shè)計(jì)學(xué)方法論研究;設(shè)計(jì)價(jià)值論研究;民間手工藝的當(dāng)代價(jià)值研究,也涉及藝術(shù)學(xué)研究。作者探索造物的心智活動(dòng)經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)途的跋涉--從工藝到設(shè)計(jì)、從知識(shí)到方法、從功能到價(jià)值,這一過(guò)程也是擷取寶貴經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,經(jīng)驗(yàn)的得失比之知識(shí)的得失更有意義。

本書(shū)中,汪大偉將其在上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院工作40年的藝術(shù)教育、設(shè)計(jì)研究、教學(xué)管理加以梳理總結(jié),以供讀者分享。以“無(wú)中生有--設(shè)計(jì)藝術(shù)”為話題,一是對(duì)其在上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院以當(dāng)家人的身份主持美院全面工作26年,管理和參與上海大量的國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、民間設(shè)計(jì)項(xiàng)目的體會(huì)和總結(jié);二是從上海的發(fā)展看全國(guó)的設(shè)計(jì)趨勢(shì),提出個(gè)人的認(rèn)識(shí)和建議供讀者討論,以慰改革開(kāi)放成長(zhǎng)起來(lái)的設(shè)計(jì)工作者對(duì)事業(yè)熱愛(ài)的赤誠(chéng)之心;三是通過(guò)此話題回顧總結(jié)其作為設(shè)計(jì)工作者在“無(wú)中生有”的年代所做的“無(wú)中生有”的事情和項(xiàng)目。該選題具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值

本書(shū)共八章內(nèi)容，第一章概括我國(guó)藝術(shù)教育的現(xiàn)狀；第二章針對(duì)創(chuàng)意文字的設(shè)計(jì)與運(yùn)用，進(jìn)行研究與分析；第三章針對(duì)創(chuàng)意圖形的設(shè)計(jì)與運(yùn)用，進(jìn)行研究與分析；第四章從創(chuàng)意的角度來(lái)論述其設(shè)計(jì)與運(yùn)用：第五章主要介紹創(chuàng)意編排的設(shè)計(jì)與運(yùn)用；第六章針對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等不同類(lèi)型設(shè)計(jì)的創(chuàng)意方向與產(chǎn)業(yè)化進(jìn)行研究，第七章結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)詳細(xì)介紹藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的教學(xué)改革；第八章介紹探索藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的實(shí)踐。

本書(shū)重點(diǎn)論述2010年以來(lái)中國(guó)電影的類(lèi)型化創(chuàng)作，對(duì)主旋律電影、生態(tài)電影、青春電影等不同類(lèi)型電影的典型作品進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)述，厘清了近些年來(lái)中國(guó)電影的類(lèi)型化創(chuàng)作脈絡(luò)。

本書(shū)用一種導(dǎo)演/攝影師和觀影者雙方重疊的視角，并結(jié)合大量典型影片案例，從場(chǎng)景設(shè)置轉(zhuǎn)換、空間與人物的關(guān)系、長(zhǎng)鏡頭與蒙太奇的運(yùn)用，以及光影形色，包括電影特效等諸多造型手法中，系統(tǒng)探討電影影像中的象征及其內(nèi)在邏輯與基本范式。

本書(shū)共分為四章，分別是集合，不等式，函數(shù)，三角函數(shù)。本書(shū)例題、習(xí)題適中，可操作性強(qiáng)，材料新穎、注重原創(chuàng)：講解精當(dāng)、注重啟發(fā)。力求方法和講解與技能的訓(xùn)練、能力的提升逐步到位。本書(shū)配有單元檢測(cè)試卷和期中、期末檢測(cè)試卷，方便師生使用。書(shū)末提供了第四部分中課堂小測(cè)試題和單元檢測(cè)試卷與期中期末檢測(cè)試卷的答案或解析，便于學(xué)生自學(xué)，以學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本書(shū)是作者在長(zhǎng)篇敘事詩(shī)歌創(chuàng)作之外的一些偏向散文的詩(shī)歌、散文和隨想，還有一部分是關(guān)于詩(shī)歌創(chuàng)作的一些思考。書(shū)中大部分是呢喃細(xì)語(yǔ)的情感感知敘述，留下了作者這幾年來(lái)的心跡。長(zhǎng)長(zhǎng)短短的碎片隨意飄飛，有歡悅也有心愁。本書(shū)后面幾篇有感于中國(guó)新詩(shī)歌創(chuàng)作的迷惘，從古典詩(shī)詞的創(chuàng)作體會(huì)入手，對(duì)新詩(shī)創(chuàng)作提出些許建議。從人類(lèi)與外界的基本連接感知著手，展開(kāi)一些思考，有些許領(lǐng)悟，以圖為詩(shī)歌創(chuàng)作找個(gè)根由，提出了元表達(dá)的概念。本書(shū)是作者近年最新創(chuàng)作的原創(chuàng)合集。

本書(shū)角度新穎，視角獨(dú)到，是一部以雷鋒為題材的成長(zhǎng)勵(lì)志教科書(shū)。該書(shū)主要圍繞著“人生需要規(guī)劃”“人生需要奮斗”“人生需要榜樣”三大篇章，通過(guò)回顧雷鋒講過(guò)的話，雷鋒走過(guò)的路，雷鋒做過(guò)的事，去追尋解讀雷鋒成長(zhǎng)、成才、成功的密碼，給更多人以啟迪，引導(dǎo)青少年學(xué)雷鋒做先鋒，爭(zhēng)做新時(shí)代的接班人！