本書“素質(zhì)教育篇”更多的是對(duì)素質(zhì)教育概念的解讀；“教育思想篇”傾向于對(duì)作者自己教育教學(xué)行為的詮釋；“教育教學(xué)篇”大多為教學(xué)方法的收集和改良；“教師培養(yǎng)篇”主要是作者自己名師工作室研修方案的設(shè)計(jì)；“課題研究篇”多為課題研究概貌的呈現(xiàn)；“研究性學(xué)習(xí)篇”基本上是課外科技活動(dòng)的展示。

本書包括拍照前的準(zhǔn)備、“千分之一的美女”自拍初級(jí)教程、自拍的萬(wàn)能秘籍、如何在巴黎自拍一組美照、分享在冰島自拍的經(jīng)歷、鏡頭前的穿衣打扮等內(nèi)容。

本書包括：交通出行、求學(xué)在外、旅游度假、商場(chǎng)購(gòu)物、郵政與銀行業(yè)務(wù)、醫(yī)院診所等內(nèi)容。

本詞典收成語(yǔ)近萬(wàn)條，以現(xiàn)代常用和中學(xué)語(yǔ)文課本中出現(xiàn)的成語(yǔ)為主，同時(shí)為兼顧學(xué)習(xí)古文的需要，也酌收部分現(xiàn)代雖不常用，但在古籍中常見的成語(yǔ)，以及少量諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)。為了充分滿足讀者需求，編者在編寫中做了諸多努力，盡量使解釋深入淺出，語(yǔ)言通俗易懂，例句貼近生活，功能完備實(shí)用。

本詞典從學(xué)生學(xué)習(xí)文言文和一般讀者閱讀古籍的需要出發(fā)，收錄古漢語(yǔ)常用、次常用字7000個(gè)（包括繁體字、異體字）；此外還收錄了古漢語(yǔ)常用復(fù)音詞10000余條（包括部分百科行條目）。本詞典所選條目有的來(lái)自目前中學(xué)語(yǔ)文教材文言文，有的來(lái)自其他常見古代典籍，例句精短，難懂的例句附有注解或串講。尤其值得一提的是，本詞典釋義簡(jiǎn)明，在單字義項(xiàng)前標(biāo)注了詞性，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，指出詞類活用的情況；部分單字下還設(shè)有【注】和【辨】，對(duì)學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行提示辨析。

本詞典由南京大學(xué)英語(yǔ)教育專家為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的讀者編寫，編排條理清晰，譯文通暢，選材側(cè)重應(yīng)用，便于使用者理解和正確運(yùn)用英語(yǔ)。適合初高中學(xué)生、教師及社會(huì)學(xué)習(xí)者使用。收錄常見英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)等約3萬(wàn)條，是一部專門的英語(yǔ)學(xué)習(xí)型詞典，注意中國(guó)人在學(xué)英語(yǔ)時(shí)不易掌握的特殊結(jié)構(gòu)、習(xí)慣用法等攔路虎，打破英語(yǔ)語(yǔ)法書和詞典之間涇渭分明的界限，既能滿足讀者的查詢需求，又符合讀者對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法等知識(shí)的學(xué)習(xí)需求。

《50000詞現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》收詞以現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯為主，兼顧古今。釋義詳列現(xiàn)代常見常用義和新出現(xiàn)的義項(xiàng)，詞條的釋義之后配有十分豐富的例詞、例句，有助于讀者學(xué)習(xí)、理解與運(yùn)用。此外，本詞典設(shè)置了備用詞欄，附列了一些以單字字頭結(jié)尾的詞語(yǔ)（含異形詞），以便讀者了解、掌握單字（語(yǔ)素）的構(gòu)詞能力和詞匯信息。

都說(shuō)飛天夢(mèng)源于中國(guó)，但一個(gè)把飛天夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的不是中國(guó)人，而是蘇聯(lián)的加加林。楊利偉從上天到回家，只用了短短二十一個(gè)小時(shí)，但把楊利偉托舉上天，卻用了近半個(gè)世紀(jì)！《千古一夢(mèng)——中國(guó)人一次離開地球的故事》寫的正是中國(guó)從上世紀(jì)50年代起到楊利偉上天近五十年的飛天歷程。為創(chuàng)作此書，作者用了整整一年，從北京航天城到戈壁灘發(fā)射場(chǎng)，與專家、工程技術(shù)人員和發(fā)射官兵們同吃同住，融為一體，成為全程近距離跟蹤、觀察中國(guó)人如何一次離開地球、飛向太空的的一位作家。作品不僅生動(dòng)地講述了中國(guó)載人航天工程近五十年的悲壯歷程，而且全

《與八卦老爸賞藝術(shù)：畫像磚的秘密》內(nèi)容旨在為漢代畫像藝術(shù)欣賞提供導(dǎo)引，即藝術(shù)品的線索與相關(guān)信息，為讀者提供理解基礎(chǔ)，有助于其欣賞感悟漢代畫像藝術(shù)與品位的提升�！杜c八卦老爸賞藝術(shù)：畫像磚的秘密》內(nèi)容中每個(gè)作品賞析都由淺入深遞進(jìn)排列，自始至終遵循一個(gè)原則：讓讀者循序漸進(jìn)地賞析中國(guó)漢代畫像藝術(shù)。以一件東漢車馬畫像磚為例，筆者從具有代表性的馬、車、坐車的主人等著手，按初級(jí)（A）／中級(jí)（B）／高級(jí)（C）三層遞進(jìn)式的認(rèn)知規(guī)律來(lái)進(jìn)行提問，描述每件畫像的特質(zhì)與內(nèi)涵。層級(jí)之間既有關(guān)聯(lián)性，亦可獨(dú)立瀏覽；既可通讀全書

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