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生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計。黨的十八大報告把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)五位一體總體布局，明確提出努力建設(shè)美麗中國。黨的十九大報告指出必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，強調(diào)要堅持人與自然和諧共生，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，實行非常嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度，形成綠色發(fā)展方式和生活方式。交通運輸行業(yè)作為資源密集型行業(yè)，是能源消費和溫室氣體排放的主要行業(yè)之一，是生態(tài)文明建設(shè)的重要領(lǐng)域。未來一段時期是中國從交通大國向交通強國邁進的重要時

本書對旅游文化產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計與開發(fā)策略進行研究，通過創(chuàng)新理論與實踐應(yīng)用的結(jié)合，對文化進行系統(tǒng)地要素整合、分析與提煉，獲得創(chuàng)意設(shè)計方法，完成相關(guān)旅游產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)等方面，力求做出全方位闡述。

本教材完全按照《中華人民共和國旅游法》的宣貫精神，認真總結(jié)分析了當前我國旅游經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀及特點，其實用性、科學性、知識性、貼近性得到了全方位加強，是全國導游人員資格統(tǒng)一考試推薦教材。本次修訂，以文化和旅游部相關(guān)文件精神和2020年最新考試大綱要求為指引，既吸取了前幾版全國導游資格考試統(tǒng)編教材內(nèi)容和編寫風格的精華，又體現(xiàn)出了以下特點：其一，教材完全遵從新大綱要求，內(nèi)容覆蓋全部考點，且重點突出，有全國示范意義，經(jīng)得起業(yè)界實踐檢驗。其二，在強調(diào)理論與實踐相結(jié)合、內(nèi)容與時俱進的基礎(chǔ)上，更加注重實用性和

本書共六章，內(nèi)容包括：大數(shù)據(jù)與智慧景區(qū)建設(shè)概述、智慧景區(qū)的景觀規(guī)劃研究、智慧景區(qū)客流量預(yù)測方法與管理措施、智慧景區(qū)電子商務(wù)系統(tǒng)及數(shù)字景區(qū)建設(shè)、大數(shù)據(jù)背景下智慧景區(qū)的運營管理、大數(shù)據(jù)背景下智慧景區(qū)的信息化服務(wù)。

《新時代鄉(xiāng)村旅游提質(zhì)增效：來自貴州的鄉(xiāng)村發(fā)展實踐》主要基于新時代社會主要矛盾，立足于貴州鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的現(xiàn)實條件，圍繞鄉(xiāng)村旅游提質(zhì)增效內(nèi)外部運行機制，通過鄉(xiāng)村旅游發(fā)展動能轉(zhuǎn)換、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和鄉(xiāng)村旅游發(fā)展政策優(yōu)化，來實現(xiàn)貴州鄉(xiāng)村旅游持續(xù)發(fā)展和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，最終促進貴州鄉(xiāng)村旅游平衡充分發(fā)展，滿足人民日益增長的鄉(xiāng)村旅游需求，實現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游質(zhì)量和效益提升。在鄉(xiāng)村旅游發(fā)展動能轉(zhuǎn)換方面，包括從政府主導轉(zhuǎn)向市場主導、從要素驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動、從單一動力轉(zhuǎn)向綜合動力；在鄉(xiāng)村旅游發(fā)展方式轉(zhuǎn)變方面，包括從點線發(fā)展轉(zhuǎn)向

《秦嶺生態(tài)旅游成本和效益研究》是在特定的保護區(qū)域，以典型的保護地區(qū)的生態(tài)旅游開發(fā)為視角，客觀地認識生態(tài)旅游給不同的利益相關(guān)者帶來的具體效益和促進作用、生態(tài)旅游成本具體承擔情況，以及生態(tài)旅游開發(fā)活動過程中利益分配是否均等，生態(tài)旅游成本的負面影響是否得到充分認知，特別是對生態(tài)環(huán)境的破壞，對資源過度利用所導致的問題，并在此基礎(chǔ)上對未來的生態(tài)旅游政策提出對策建議。

2016年11月30日，教育部聯(lián)合11部委下發(fā)了《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》。研學旅行成為推動教育改革的一個重要措施，也成為各行各業(yè)介入教育的切入點，形成了一個新的業(yè)態(tài)和社會熱點。本書從研學實踐教育的基本原則、課程結(jié)構(gòu)、課程實施、課程管理，以及研學基地課程建構(gòu)等多個維度系統(tǒng)論述了研學實踐教育的理念、特點、方法。書中內(nèi)容涵蓋全面，是作者多年來從事研學實踐教育管理、操作實踐以及研學培訓的經(jīng)驗中積累而發(fā)，對于從事研學教育的各行各業(yè)都具有很強的指導意義。

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隨著生態(tài)文明建設(shè)上升為中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計以及旅游業(yè)成為國民經(jīng)濟的重要支柱性產(chǎn)業(yè)，旅游生態(tài)安全已經(jīng)引起學者們的高度重視�！稄V西康養(yǎng)旅游目的地旅游生態(tài)安全研究》對廣西康養(yǎng)旅游目的地的生態(tài)安全進行了研究。內(nèi)容共分為三篇：第一篇是康養(yǎng)旅游的研究，包括康養(yǎng)旅游的相關(guān)理論、康養(yǎng)旅游發(fā)展的可行性與必要性、康養(yǎng)旅游的類型、國家康養(yǎng)旅游示范基地；第二篇是旅游生態(tài)安全研究，包括旅游生態(tài)安全的相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)、旅游生態(tài)安全的評價、旅游生態(tài)安全評價指標體系構(gòu)建、旅游生態(tài)安全的預(yù)警；第三篇是廣西康養(yǎng)旅游目的地康